家长代表发言稿

家长代表发言稿范文。

家长代表发言稿范文一：

尊敬的各位领导，各企事业代表，各位家长和同学们：

你们好！叫，受助的。能够站在这里，代表受资助家长发言，感到非常激动，也非常荣幸。

首先让代表家长们对团委领导以及各企事业代表们表示衷心的谢意，你们的无私帮助，解了们的燃眉之急，“金秋助学，圆梦行动”圆了们的学梦。

今年在中学各位老师的辛勤教育与精心关怀下，有幸成为一名。们也非常高兴，不管自己再苦再难，都得想方设法让继续读书。们虽然没有多少文化，农村家庭经济条件较差，但们懂得只有多读书，掌握知识和技能，才能改变农村的落后面貌，才能为为社会出力。

可家里确实让拿不出钱来给他交学费了，他爷爷偏瘫，常年卧床不起，有个智障的弟弟在家里需要人照顾，家里就靠那土地和的补助过日子。正当们为他上学的学费发愁的时候，团委领导及时向们伸出了援助之手，“金秋助学，圆梦行动”给们送来了温暖和希望。你们送来的不仅仅金钱，你们送来的们的学之梦，此时用“雪中送碳”一词也无法表达们家长们的万分感谢之情。

你们让这些贫困学子们再一次满载着对未来的憧憬和希望，又一次上了理想的翅膀。

借此机会，也想对们说，你们人生的一个新起，一定要怀着感恩的心，勤奋学习，读好书，好人，要一个懂得关爱他人，奉献社会的人，以更好的成绩回报家对你们的一份厚爱。

代表受资助的家长也表个态，们将更加严格要求，教育努力学习，学好本领，回报社会，不辜负领导及社会各界爱心人士对们的帮助与期望。

最后，代表受到“金秋助学，圆梦行动”资助的家长再次向团委和各企事业单位表示最诚挚的感谢！谢谢你们！家长代表发言稿范文二：

尊敬的老师、各位家长：

下午好！很高兴，能有这个机会，和家坐在，**们的精彩，共同学习和**的教育问题！首先，请允许代表家，向班主任潘老师和各位科任老师为们的成长不辞辛苦、谆谆教诲，表示最衷心的感谢！

的教育离不家庭教育。在坐的每一位一定都有一套自己的方法，而且有很多比更好、更有效的方法，希望有机会能向家学习。，从个人理解出发谈一谈在家庭教育中应该注意的五个问题：

一、为创造一个良好的家庭学习环境一个温馨、和谐的家庭环境对的健康成长非常重要，所以，作为的父母，相互之间发生了矛盾，尽量不要在面前争吵，可以心平气和地坐下来谈一谈，实在无法平静交流，可以背后去协商解决。父母的争吵与不和，不仅使无法安心学习，而且会给造成很的心理负担；在教育的时候，父母双方一定要达成共识，有不同意见，可以先讨论，再公；另外，家长自己首先树立爱学习的榜样，经常读书看报，这样也会乐于学习。

二、关心的身心健康们不仅要关心的身体健康，为合理搭配膳食，鼓励多多参加体育活动，更要关心的心理健康，注意培养悦纳自、关心他人、宽容度、敢于面对困难和挑战的良好心理素质。

三、引导合理安排时间，制定学习计划即使周末，也应有确定的作息时间，晚睡晚起，不仅会让第二天精神不振，影响作业的完成，而且对的身体也一种伤害。已经进入，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、休息时间，懂得有步骤、有计划地完成学习任务。

四、经常与，多多鼓励和赏识了解并理解的想法，即使的某些观幼稚可笑、不切实际，也不要取消，鼓励他说出理由，与共同探索事实的真相；每一个都有他的优，只需要们去用心发现。的考试没有得到高分，但他刻苦努力；的成绩没有达到们的期望，但他具有诚实守信、乐于助人的美德；..赏识，并不等于满足。

赏识为了让对自己充满信心，发挥所长，积极改正缺，向更好的方向发展。

五、引导正确利用网络在这个瞬息万变、网络普及的年代，禁止上网不可取的。允许上网，但要到：1.

告诉一些网络知识，比如：学会识别并拒绝登录不良；不能向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址、经济状况等等；2.控制上网时间，真正能在网上的事情不会很多，而且长时间上网，对视力和身体有很的影响；3.

让了解更多的网络功能，使不会一打电脑，就想到游戏；4.拓展的兴趣爱好，丰富的课余生活，一个兴趣广泛、生活多彩的更不容易迷恋网络！最后，祝家身体健康、万事如意！

愿们的永远阳光、永远心！谢谢家！家长代表发言稿范文三：

尊敬的老师、各位家长：

家好！同学的家长。首先感谢贵校给予这么好的一个机会，能让站在这里和家共同**的成长教育，感到十分荣幸。

学校紧张有序的生活，老师们落落方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着们的，使他们既学会了读书，又学会了人(总在实际生活中的小细节强调着要有爱心、孝心。比如3.8节、感恩节老师都会教回家对父母表孝心。

北城国花小学这方面确实比别的学校更用心)。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，代表与会的家长们对北城国花小学的老师们辛勤教育表示衷心的感谢！

的每一进步，都和老师们的辛勤努力分不的。没有老师的严格要求，不会取得好成绩的。对于的教育问题很惭愧，真的没有什么经验可谈，有的经验也不太成功的。

那么在这里只把自己一不成熟的想法和法说出来，目的在于与家交流切磋，取长补短，共同提高吧。就的成长教育谈谈自己的粗浅认识。

对于，人们总想让他们成为自己心目中的模样。注重教育的家庭，希望每门功课满分。培养兴趣的父母，巴不得头脑灵活，子多多。

中规中矩的家里，盼着知礼仪，识体，不要唐突冒险。等等这些吧，总之，父母的一个希望模式，硬要丝毫不差地吻合理想中的模具。当然也在这群父母中，希望懂事，有爱心，会思考，能上进。

学习自觉性不高，觉的现在家长烦恼的，总不能养成回家后自觉作业的良好习惯，这一几乎小学身上所表现出来的一种“通病”。就说自觉性不高。就的自觉性说说的看法：

觉的自觉性一种意志品质。它指的：不需别人督促，自己去努力好自己应该的事。

认为自觉性对的成长和智力发展的作用很。的自觉性表现在生活和学习的各个方面：比如按时完成作业、自觉复习功课、自己准备学习用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至饭等等。

但，许多都不能到这些，他们总也玩不够，既不喜欢学习，也不喜欢干活，让家长感到非常头疼。就先说们学习方面的自觉性：因为平时很忙，每天都早出晚归，的学习平时基本没有什么时间管。

所以才让他上寄宿制学校。放假后就自己回家作业，复习功课，们很少有时间管理。回家后，基本上都自己写作业。

只检查就行了。不管多忙多累，都坚持检查作业。(有的家长说自己没文化，没法检查，不赞成。

好多没文化的农民照样培养出。你看不懂他写的对与错，但他写得好坏还写没写总能看出来吧！)们再说说生活方面：

现在的多数家庭都只有一个，的功课分数，家长最关心、最敏感的话题。"学"而优则"奖"，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，"学习至上，成绩至上"的唯一目标。于，家长包代替了的家务劳动，一心疼，不肯过早地把责任加在身上；二不屑于让干"杂活"，怕影响的学习。

倘若考了个好分数，家里便"阳光灿烂的日子";倘若考差了，家长也没有了笑容。其实不天生懒惰的，勤劳类似于一个好习惯，勤劳习惯的培养要从小就始，让知道自己该的事情，父母不能代劳。然而，现在许多家长包了的一切，父母和基本达成这样的共识：

只负责学习，其他一切都由父母包。如果想帮人干什么，人便会说：“把你的学习抓好。

学习好了比什么都强。”久而久之，就会成为自己事情的局外人，因为所有的事情都有人为他料理，他根本不用动手，也无须动手。对照顾得越周到，越没有责任心，越不知道怎样料理自己的事情。

有的早晨，家长几次催她起床，她还在撒娇：“再睡一会儿再睡一会儿。”在们家，很早就告诉他：

“上学你自己的事情。”到周日回校时，只告诉他现在什么时间，其余的事情都他自己安排。说实话其实也没有时间等他就走了，事实证明他处理的很好，因为5年里他不但没有迟到，而且该用的东西自己也准备得很好。

(听说有的家庭回校时一家人都在忙，给收拾，爷爷奶奶陪着等车，车来了又拉又扯才上学。或者在上车前会提各种各样的条件，东西，要零花钱等，不然就不上车。)在现实生活中，有一些家长不让一些力所能及的事，不给予锻炼的机会，久而久之，也就丧失了一些能力。

电视上报道过很多这样的事例：小照顾生活不能自理的家长。这说明只要家长放手，就能给你意想不到的惊喜。

要与建立信任关系。对母亲有一种本能的信任，与生俱来的。母亲的怀抱温暖的、的。

作为母亲，一定要让的这种感觉更持久。有了这种感觉，的内心才会稳定，才会觉得有依靠。的方法和别的家长不同，的方法像示弱：

就在面前暴露一些不聪明的部分，暴露。

一、弱，不能老和谈上进、学习、上进、注意力集中、成绩要提高等等。要让知道你也有缺的，你也很笨、很调皮也有不好的一面。这样就会认为你和他说了心里话，就朋友了，和之间的信任关系也基本建成了。

其实很简单！(怎么向示弱的呢：好像4年级计算面积问题的时候始的。

想到已经要慢慢进入高年级了，有些事情可以比以前要放些，于就了个实验。就数学作业每天只检查一下他的书写问题，不管他对错问题。改作业以后就质问怎么检查的，错了这么多都没有查出来！

就装迷糊说不知道，认真检查了啊！然后就告诉他：说以前这求面积学的很不好，数学老师很头疼，经常找谈话。

所有这块真帮不上忙了，你自己认真仔细的题吧，不要指望了，上课也要更用心听讲才行啊！就这样过了几星期，老师考试了。他考了100分！

虽然以前也考过100分，但这次很兴奋，据他说班里平时学习特好的都没考好。通过这件事明白只要信任，就不会让你失望！)现在的都喜欢玩电脑、看电视，这样和也有一个约定，就周五周六在作业完成的情况下可以适当玩一下电脑的、看电视。

家里没有人，一直遵守们的约定，很自觉，并没有说这个时间家里没有家长就偷偷玩电脑或看电视。有的家长反映，他们家放假后就从电视跟前拉不回来，一直坐电视跟前，玩都不去玩。

回家要多和交流。也需要把他在学校的事情告诉你。的不太爱说他在学校怎样，就设计了很多问题问他：

你喜欢那个老师？最近的饭菜合不合口味？你最喜欢和谁玩？

最近有没有受到老师的表扬？如果发现有什么情绪，会及时疏导。(有一次说不想上学了，一问才知道和同学发生了矛盾，看样子还吃亏了，很委屈，就细心的和交流事情的经过。

原来，有个把他的脸盆给弄烂了，但那个同学不承认。老师调查以后批评了了那名同学，责令他弄坏别人的东西一定赔偿，又把自己的盆子先给他用。不好意思要老师的，一直迁就了几天回家。

了解了事情的原委后告诉那么多生活在难免会有磕磕绊绊，们应该有一颗宽容的心来对待别人。如果你先原谅了别人，你心里就会轻松。否则，你看见了他就别扭，就不舒服。

再有，老师已经批评了他，们就应该宽宏量。在的劝说下，紧锁的眉头终于舒展来。下周回来，很高兴的告诉他和那名同学还好朋友，又在玩了。

家长的教育直接影响的人生观、价值观，们要给正确的与人交往的方法。不要只关心吃饱了没有，老师嚷嚷你了吗。而应把目光放长远一，多关心的学习和心理的健康。

平时要多与老师交流。要经常向班主任和任课老师了解在校情况，并反馈给老师在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。现在交通方便了，信息业发达了。

们应主动和老师交流的情况，多打给老师，积极参加家长会。上一次参加家长会，600多人的学校只来了不到200人。校长和老师很无奈的告诉，没法，家长不太注重和老师交流，不太配合学校的工作。

再此，家长朋友们：一定注重和学校的交流与配合，共同教育们的！现在看着一天天的变化，不断的成长，作为家长，看在眼里，喜在心上。

知道，他所取得的每一进步都离不学校的精心照顾，离不各位老师的谆谆教诲，离不同学们的无私帮助，也离不家长的辛勤付出。有理由相信，有们的陪伴，有老师的科学指导，们一定会健康地成长，他将会们的骄傲！在此，向为了们的而付出辛勤劳动的学校领导和老师们表示衷心的感谢！

祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢家。

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