发言稿 学校德育工作会议发言稿

发布 2021-09-04 00:58:28 阅读 4935

学校教育教学的两大主要任务:(一)、就业预备教育,(二)、升学预备教育。学校必须以市场为导向,以全面提高学生素质,打好学生发展基础,培养四有新人为目的。

一、对德育工作的认识。

作为一名负责学校德育工作的领导,首先应明确德育工作的重要性。

德育工作是学校工作中的重要组成部分,德育工作对人的影响是深刻的长远的!一个国家的前途,不在于他的国库之殷实,不在于他的城堡之坚固,也不在于他的设施之华丽,关键在于他的公民品格之高下(品格即综合素质,而思想道德素质是人的灵魂起主导作用,决定着人的发展走向)。

一个国家,一个民族,如果没有科学技术,一打就垮,但是如果没有精神和文化,将会不打自垮。

一)现代社会对人才的三大要求。

1、综合素质高;2、专业水平高;3、学历层次高。(二)现代社会用人法则。

1、有才有德破格使用;2、有才无德限制使用;3、有德无才培养使用;4、无才无德坚决不用。

三)影响一个人就业与发展的六大要素。

1、个人外在气质;2、服从合作意识;3、艰苦奋斗创新进取精神;4、语言表达能力;5、文字表达能力;6、知识结构。(四)人生六关解读要略。

1、上学起步入门关;2、中考小龙门关;3、高考大龙门关;4、就业准入关;5、谈婚嫁娶生儿育女关;6、创业发展关。综上述述:学校必须坚持五育并举德育为首培养德才兼备的四有新人。

二、对德育工作的态度。

态度决定行动,行动决定结果,细节决定成败。因此,要做好学校德育工作,必须有对学生、对民族、对国家高度认真负责的态度。三、学校德育工作的任务。

通过各种途径多种方式对学生进行行为习惯的养成教育、道德法制教育、理想信念教育,使学生树立起正确的价值观、人生观、世界观。四、学校德育工作应遵循的原则。

坚持以学生发展为本,因材施教,正面引导,联系实际,适时适度,通力协作,形成合力。

五、学校德育工作的方法。

德育教育主题化、系列化、课程化、规范化、科学化。六、学校德育工作的途径。

1.学科教学渗透,2.班级系列主题班会重点突破,3.团队系列教育活动整体推进。

影响青少年成长的四大因素:1、家庭教育;2、学校教育;3、社会感染;4、生活圈影响。#p#副标题#e#

没有教师崇高的师德,就没有学生高尚的人格;没有教师高远的眼光,就没有学生远大的理想;没有教师的正确引导,就没有学生的大发展;没有教师对学生的真诚关爱,就没有学生阳光般的笑脸;没有教师对学生的表扬鼓励,就没有学生进取的信心和勇气;没有教师超常的努力,就没有学生辉煌灿烂的人生!

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