九年一贯制学校教导主任开学典礼上的发言稿。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家---上午好！
跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的学期。
今天，我们在这里举行2019春季开学典礼，我谨代表学校向辛勤耕耘、无私奉献的老师们和刻苦学习的同学们致以亲切的问候和春天最美好的祝福。祝老师们：生活愉悦、工作快乐、身体健康！
祝同学们：学习进步，健康成长！
同学们，在生活中，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。
那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
老师们，同学们：春天，真是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有金秋满意的收获。
回首过去的一个学期，在全体师生的共同努力下，我们顺利完成了的各项教育教学任务。
上学期中我们重点抓了：1、教学常规管理工作，全期进行了3次教育教学常规工作检查；2、开展了教师一人一节公开课的教研活动；3、组织部分学生参加了镇中小学生田径运动会；4、根据县局及中心学校工作安排之要求，我校认真组织、圆满的完成了2018中小学生网上禁毒活动和中小学生网上科学素质大赛活动；5、我们认真组织了何xx先生对母校部分家庭贫困学生的爱心资助活动；6、在许xx老师的引见与协调下，我们迎来了长沙天心区实验小学的老师们送教下乡活动，通过这次活动，他们给我们带来了全新的小学科学和小学体育课的教学方式和教学理念；7、由许xx老师主动承担的学校图书馆管理、在对学生开放的一学期以来，既丰富了学生的课外阅读生活、又促进了学校书香校园文化氛围的形成，收到了非常好的效果。在此、非常感谢我们的许老师的辛勤付出。
一年之计在于春，新的学期，也是学校发展和收获的一个学期。在这新的学期，学校将大力加强教育教学工作。狠抓教学常规管理，深化养成教育，营造良好的教风、学风、校风，全面提高教育教学质量。
本学期我们仍将坚持常规管理不松懈，教书育人齐并进，加强德育教育、做好寄宿生的管理工作、积极开展阳光体育活动、促进学生健康快乐成长。
每个学年度的第2学期，即每年的春季学期都是我们学生的升学考试季，在这一学期里，对于我们在座的同学们来说，主要考试有月中下旬的八年级生地、九年级文化课全科的县统一进度、统一时间、统一试卷、统一阅卷的第1次模考，在此还请这些科目的老师们抓紧教学进度，坚持教学进度与教学质量两手同时抓；2、xxxxxx
本学期对小六及。
八、九年级学生来说，这个学期你们将进入了一个非常关键的学习阶段，你们将迎来毕业考试。本学期对你们来说，时间紧迫，学习任务重，既要尽快完成新课的学习，又要进行迎考总复习。在此，我希望你们能以新学期作为新的起点、找准方向，增强信心，踏踏实实地自主、自觉地学习，为以后进入高一级学校打下牢固的基础。
我相信你们一定能考出好的成绩，为父母争光！为学校争光！更为自己争光！
同学们，学习的过程，实际上就是一个人文明成长的过程。而文明的养成，更多的要靠个人的内心。
新的学期，我向同学们提五点希望：希望同学们成为学习的主人、守纪的模范、文明的使者、节约的标兵、感恩的使者。
第。一、希望同学们成为“学习的主人”。主动学习。
养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地学习；在学习方法上，同学们要做到“三先三后”。这“三先三后”就是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。
第。二、希望同学们成为“文明的使者”。“三礼”教育，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。
当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的使者。
第。三、希望同学们成为“安全标兵”，人人讲安全，人人当好安全员。不断增强安全意识，校园无安全隐患，无安全事故。
第。四、希望同学们成为“节约的标兵”。长期以来，学校要求全体师生员工勤俭节约，从节约每一滴水、每一张纸开始，希望同学们平时注意节约用电、用水，养成离开教室关电的良好习惯，爱惜每一张纸，争做节约的标兵。
第。五、希望同学们成为“感恩”的使者。学会感恩，先要学会知恩，要理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，只有这样我们才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡而普通的劳动，也更加尊重自己，因此，希望同学们通过开展感恩教育活动，做到：
让父母长辈省心；放心；开心；称心；顺心。
同学们，春天是美好的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。让我们以饱满的热情去迎接学期学习生活，快乐的学习。
最后，衷心祝愿大家在新的学期身体健康，工作顺利，学习进步！谢谢！
附；从十个细节可看出一个班级班风的好坏。
班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向，对于班级建设具有重要的导向作用。有人说过：“好的班风能给班级提供动力、维护力、凝聚力，能推动班级多数学生前进，对破坏因素就有抵抗力。
”著名班主任王晓春老师主张用观察、访谈、问卷、听课等方式来作班风诊断，这需要很长的时间。如果能够快速判断班风的好坏，那么就有利于班主任工作方向的针对性、有效性。因此只要我们注意观察下面这十个细节，你就能马上对一个陌生的班级作出一个大致判断：
这个班级的班风是好还是坏。
一、地面保洁好坏，反映出班风的好坏。
教室地面卫生整洁，是班风良好的外化表现形式之一。值日生工作井然有序，班级学生严格自律，形成了人人管理卫生，人人爱护环境的好习惯。
初到一个班级首先注意的是这个班级的地面保结工作做得怎么样？古人云：“一屋不扫何以扫天下。
”如果一个教室的地面到处都是垃圾，很难想象这是一个具有良好班风的班级。当然也有人会说地面保洁工作做得好的班级，也有可能班风很差。对于这种情况，我认为只有一种可能：
这个班级为了迎接检查而刚刚临时打扫过的，平时教室的地面肯定是垃圾满地的。但是我们还是能够发现一些“蛛丝马迹”的，如：课桌椅下，放扫帚、拖把、纸篓的地方，门后等地面。
如果一个班级的地面垃圾很多，那我们基本可以确定这个班级的班风是不好的。从地面的垃圾我们还可以发现很多信息：如果地面垃圾以果皮、零食包装袋居多的话，说明这个班级喜欢吃零食，并且很有可能是在上课的时候吃的，反映出这个班级不爱学习、纪律很差、卫生习惯也很差；如果地面垃圾以小纸屑居多的话，说明这个班级课堂气氛不好，喜欢上课传纸条，还有喜欢写信、交笔友等，这个班级的学习氛围不是很浓，可能学生“早恋”的情况也比较多；如果地面泥土比较多，说明这个班级的班风问题是出在男生身上，可能发生打架的事情多一点。
二、早读情况好坏，反映出班风的好坏。
学生自觉早读，是班风良好的外化表现形式之一。学生能够充分利用早读时间温习和预习，自觉维护班级学习氛围，由此迁延到课堂学习的良好环境。
如果一个班级早读的时候没有人读，而是像自习课一样静悄悄的话，有两种可能：一、学生读了很长时间，不约而同地暂时休息一下；二、这个班级班风不好，不喜欢读书，但纪律还是可以的，因为没人说话。所以遇到这种情况，我们一定要分清楚，可以站在教室外面学生看不到的地方听两、三分钟，如果还是静悄悄的，那说明是第二种情况了。
这个时候我们还可以做进一步的试探，走到学生看的见的地方（如门口、窗户外或者直接进教室）站在那里一言不发，看学生的反映。如果学生马上开始早读的话，那说明班风还不是很差，很容易扭转；如果学生还是老样子，那你要扭转班风就需要花很大的力气，并且要有充分的思想准备，你的付出可能得不到相应的回报。
如果一个班级早读的时候乱哄哄的，很多人在说话，而读书的人很少，那说明这个班级的纪律存在着很大的问题。这个时候我们主抓的不是学习，而是纪律。一般来说，要紧抓两个星期不放松才能初见成效。
三、自习课的纪律好坏，反映出班风的好坏。
自习课学生自律能力强，是班风良好的外化表现形式之一。学生能够充分利用自习课时间，温习和巩固课堂学过的知识，**学习中遇到的问题，形成温馨、和谐、求知不断，书卷味道浓郁的班风，自觉自愿维护班级秩序。
班级纪律好是班风正的重要保证，而自习课最能体现一个班级的纪律情况。所以我们可以观察当老师不在的时候，学生在自习课上纪律的情况来判断班级的班风。这个我想大家都会判断，这里就不展开了。
四、课间操表现的好坏，反映出班风的好坏。
课间操学生态度严肃、纪律谨严，是班风良好的外化表现形式之一。学生行动迅速，态度严肃，听从指挥，严格执行学校指令，能够很好地完成各项任务。
五、上课铃响时学生进教室动作的快慢可以反映班风的好坏。
当上课铃声响起的时候，不同班风的学生反应不一：班风好的班级会马上进入教室，坐在座位上很安静；而班风差的班级会磨磨蹭蹭不愿进教室，甚至会装作没听见，继续做自己的事。所以每每去外面听课的时候，每到一个学校，当上课铃响的时候，你站在那里，望着教学楼里每个班级学生的反应，猜测各个班级的班风：
哪几个班级的班风良好，哪几个班级的班风很不好，每次都能猜个**不离十。
六、课堂学生坐姿好坏，反映出班风的好坏。
教师讲解时，学生注意力集中；**问题时，学生主动积极；完成作业时，坐姿端正等等，是班风良好的集中体现。
一个班风良好的班集体，你从他的班级前走过，你会发现各个全身心投入学习，注意力非常集中。几乎没有交头接耳、东张西望、说说笑笑的，更不会因有人从门前走过而全班都向外张望或议论纷纷等。
七、集会的纪律，更能凸显出班风的好坏。
当学校组织校会、表奖会、讲学会、升旗等大型集会时，或是在开展活动时，一个班级班风的好坏最容易暴露在众人眼前，有的班主任也经常在会后脸红地回到班级训话，这就是班风坏的显现，正所谓“不怕背后作乱，就怕众人面前丢人现眼”。集会注意：出席人数、出席速度、坐姿、听讲纪律、吃东西、说笑、玩游戏等，这些都是班风的缩影。
八、寝室管理得好坏是班风好坏的深度体现。
寝室管理与班风建设是密切相关的，俗话说得好：不会生活就是不会学习。因此“文明寝室必将形成良好班风、学风”，寝室是体现学生的行为习惯，精神面貌，基本素质和修养的重要地方。
加强寝室文明的建设，从制度和精神层面对学生进行教育和启示，让学生自己参与管理，学会自我约束，服务和监督，创建文明寝室，做文明，健康，快乐的学生，同时也能更好促进班风建设。
寝室观察注意以下一些细节：寝室文化、就寝制度、卫生情况、行李叠放整齐程度、就寝纪律、团结和谐程度、有没有懒床现象、逃宿现象、吸烟现象、喝酒现象、游戏等等。
小学教导主任发言稿开学典礼教导主任发言稿
新学期的钟声已经敲响了，你们是否已经准备好了呢？新的学期，我们要有新的起色 新的学期，我们要拿出新的学习精神 新的学期，我们要做得更好！那应该怎么做呢？一 自我调整，按时到校，把精力集中到学习上来。紧张的学习已经来临，各位同学要做好充分的准备，进行自我调整，转变到学习为主的校园生活中来，要把全部精力...
开学典礼教导主任发言稿 发言稿
开学典礼教导主任发言稿 发言稿。新学期已经开学，我们有重新踏上学习的道路，同学们要自觉自愿遵守中学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯，用最好的成绩回报爸妈。以下是为你整理推荐小学教导主任开学典礼演讲稿，希望你喜欢。小学教导主任开学典礼演讲稿篇各位尊敬的老师 亲爱的同学们 九月的...
开学典礼教导主任发言稿
喻家坳中心小学2012年下开学典礼发言稿。老师们 同学们 大家好！伴着秋天的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。这一期，我们的学校又增加了100多名新的同学和10位新的老师，他们是我们的新成员 新朋友，我们用热烈的掌声欢迎他们。刚刚过去的一学期里，我们学校的教育教学工作取得了丰硕...