前面勤快，后面才能轻松。这也需要班主任走到学生中间去，观察了解，选出小帮手来帮忙各方面的事情。比如文老师他们班晨读就有好帮手，每次铃声一想起班上就是朗朗上口的读书声。
这让我想到了我们班一个特别不好的现象，就是早上跟下午的预备铃这几分钟，很多学生不能自觉的做好课前准备，于是我们班的领读员也上场了，通过一段时间的站窗观察，学生改变了不良习惯。
第三点：调动孩子学习的积极性。
每一位学生都有自尊心、上进心、表现欲，要多激励学生的上进心，要充分利用学生的表现欲，要发现并抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬很必要。
比如我们班有个叫李泽瑞的男同学们，再一次背书中我发现他并不能向别的学生那样在我面前大声地朗读。一次课堂提问中，他居然高举着小手，可是回答的声音还是透露出了他的胆怯。在一次次的鼓励下，现在他已经是个勇敢的小男孩了。
我还通过发奖品的法式来鼓励学生努力学习，表现好的学生我会发“智慧星”，特别注重的是学生的书写习惯，每次写字我都会强调，写的好的就有a+加小花，得到了就能发“智慧星”，所以每次生字本发下去学生们都会比谁有得到了“智慧星”，“智慧星”满10个，他们就能得到一个“大笑脸”，够了3个大笑脸就可以领取奖品了。
我还很喜欢一句话：当一个人忘掉了他在学校学过的所有东西，剩下来的才是教育。这是身为教育者的我需要不断摸索前进的事情。
这些东西可能包括：高尚的道德品质、优秀的心理承载能力、乐观健康的生活态度和孜孜不倦的学习热情。
班主任工作交流发言稿班主任交流发言稿
今天我发言的主题是 两颗心 两勤快 优秀班主任。两颗心，一颗是责任心，另一颗是宽容之心。我想作为一名班主任，首要的是必须有一颗责任心。责任心是任何事业获得成功的一种宝贵品质，班主任工作更是一份肩负责任的工作，既要教会学生文化知识，还要教会他们为人处事。一般说来，班主任对学生的学习 生活乃至未来的影响...
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班主任交流发言稿 发言稿。班主任交流发言稿1尊敬的各位领导 老师 大家好！参加工作以来，我的班主任工作经历加起来还不足四年，要说经验还真谈不上，平时班级管理中遇到的难题我还经常向田老师及办公室里经验丰富的其他老师请教。下面跟大家分享一些我在班级管理工作中的做法，认识浅薄不足之处敬请各位老师包涵并指正...
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各位老师下午好，俗话说 三人行，必有我师 其实作为年轻老师当班主任，我们的确非常需要向有经验的班主任学习，今天让我发言的这个主题，其实也是我自己最困惑的，这里我就分享自己的一点点心得吧，讲得不足的地方请大家见谅。如何向有经验的班主任学习，并运用到自己的班级，我觉得作为年轻老师我们首先要做的就是摆正学...