＊一、会议发言稿的特征。
会议发言稿一般就应该具备下列这些特征：
1、有着鲜明的观点。
会议发言是有时像总结报告，有时像经验介绍，主题要单。
一、集中，能给人以鲜明的印象，不能含糊其词、模棱两可，要旗帜鲜明。要给与会代表有所启发。
2、有很强的针对性。
参加专题会议的群体一般比较明确，发言稿内容应该集中于听众所关心的问题，所持观点和所依据的材料要能为听众所接受，甚或心悦诚服。如理想的教研和理想的科研听众是教务主任和教科主任，发言稿撰写时要时刻关注这一你要面对的群体，如何有可能，作个小范围的调查，问问这些以后的听众，对自己发言的观点与材料是否有兴趣，是否认同。
3、有较强的吸引力。
会议发言稿要具有吸引力，很重要的一点是要创新，观点要新，材料要新，结构要新，上述三新至少要一新，力避陈词滥调，少说正确的废话；另一方面要选准发言的切入点，不要面面俱到，因为参加论坛发言的绝不是你一个人。
4、通俗化和口语化。
会议发言稿是用来讲的，不是拿给人看的，所以一要通俗易懂，让人听得明确，所讲内容要有一定的理论层次，但又不能在理论上兜圈子，要把深奥的道理讲通俗，而不是把简单的道理讲复杂了。发言稿要口语化，要能上口入耳，做到持稿人好讲，听讲人好听。
5、有较强的鼓动性。
会议发言是与听众的一种直接互动，所以发言稿要始终关注听众的听讲情绪。要做到这一点，除了依靠发言稿思想内容的丰富深刻、见解精辟、有独到之处、发人深思等之外，语言表达的形象生动、富有感染力同样非常重要。再有在发言稿中如果有意识地插入一些现场互动的内容，如询问、征求意见、即时调查等，则可能更能激发听众的热情。
＊二、会议发言稿撰写的误区。
1、简单地写成工作回顾或经验总结。
会议发言稿中写入自己的经验与过去的工作情况当然也是可以的，但这必须围绕观点进行必要的选择，也就是材料必须为中心论点服务，而不能把自己的观点淹没中繁杂的工作事务和经验的介绍中。
2、把工作成果报告直接作为发言稿。
会议发言要求通俗化和口语化，而课题报告有比较规范的程式，有些内容理论性很强，比较难以听明白，所以简单地把成果报告拿来发言不是很好，一般要重新整合，从人们的关切度和兴趣出发，选择其中创新性、实践性较强的内容进行讲述较好，不要把报告从头到尾程式化地讲一遍。
3、所依据的材料大多来自第。
二、三手。因为面对的对象都是教育教学第一线的中层领导，所以发言稿要理论与实践相结合，要直接资料和间接资料相结合，如果支撑自己观点的依据都是来自间接的。
二、三手资料，与自己的管理实践相脱节，就往往难以令人信服，也缺乏亲切感。
4、观点材料不够新颖。
有些发言稿写得四平八稳，话说得自然正确，但却引不起别人的兴趣，因为所说的可能大多是正确的废话。有时发言材料虽然有些偏面，甚至偏激一些，倒往往能切中时弊，振聋发聩，引起别人的共鸣、惊醒，所以有专家说：没有偏面性，往往没有深刻性。
这是有道理的。
5、发言材料条理不够清楚。
会议发言稿由于是讲给别人听的，如果第一遍没听清，它无法重复再听。所以发言稿最好是条列式的，几个方面、几个分论点，一条条分别阐述。也可以事先有个总述，对于这个观点，自己将从哪几个方面来论述，让听者有个准备，便于下面听讲。
也可以直接写出要讲的几个问题或几点意见，用序号等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。
＊三、会议发言稿的写法。
1、标题。标题要有特色，要切合自己的发言内容，又要通俗流畅，也不要太长，让人记不住。
2、开场白。
开场白要求能用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，达到出奇制胜的效果。所以开场白一定要精心推敲和组织，一般有这些方法：
（1）开门见山，亮出观点：自信自己的观点是非常新颖的，能一下抓住听众注意力的，可用这一方法。
（2）提出问题，引人思考：提出一些当前教学研究中的热点、难点问题，激发起听众的思绪与共鸣，然后再亮出自己的见解，也不失为一种好方法。
（3）案例导入，形象直观：选择教学工作或教学研究中的一件小事、一段轶闻、或自己的个人经历作为开头，只要典型、生动，也会很吸引人。
（4）调查入手，互动开场：提出几个问题，现场即时用举手等形式作个调查，从而作为自己发言观点的依据，一方面能调动气氛，另一方面也能与听众建立一种个人关系，博得支持与好感。
（5）设置悬念，激发情绪：开始之时，通过典型事件，交待一种情状、一种现象、一种矛盾冲突，而不亮观点，不说结果，把观点和结局置于发言的结束部分。
（6）解题入手，交待背景：对于有些标题新颖，包含专用术语，或者某些缩略语等的，一般先要解释一下，让听者对于自己发言的主题有个了解。有些观点的提出，为帮助听众了解并认可，还需要交待背景材料。
3、主体。发言稿的主体部分或者环环相扣，层层深入，或者条分缕析，分点阐述，总体来讲，要做到：
（1）观点鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是说明，不要含糊其词，如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。
（2）条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目，都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。
（3）起伏跌宕。发言内容在结构安排上要表现出张弛起伏。适当地插入幽默、诗文、轶事、案例等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。
（4）简洁明快。发言是直接面向听众的，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用冗长罗嗦的句子，更不要使用一些深奥难懂的词句，话要说得准确、易懂，最好运用大众语言。
4、结尾。结尾要做到简洁有力，让人留有余味。美国作家约翰沃尔夫说：
演讲最好在听众兴趣到高潮时果断收束，未尽时嘎然而止。这也是发言稿结尾最为有效的方法。在发言处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪都由此而达到最佳状态，如果在这种状态中突然结束发言，那么保留在听众大脑中的最后印象就特别深刻。
演讲稿的结尾没有固定的格式，但一般原则是要给听众留下深刻的印象。
会议发言稿的写法
演讲 姓名。单位。日期 年 月 日。一 会议发言稿的特征。会议发言稿一般就应该具备下列这些特征 1 有着鲜明的观点。会议发言是有时像总结报告，有时像经验介绍，主题要单。一 集中，能给人以鲜明的印象，不能含糊其词 模棱两可，要旗帜鲜明。要给与会代表有所启发。2 有很强的针对性。参加专题会议的群体一般比...
表态发言稿的写法
我第一次写材料，写的非常用心。材料写好后，领导看的也很用心。看后，领导对自己说 总的看还可以，就是深度还不够，先拿回去，好好修改一下我再看。拿回材料，我有些发蒙了 这是自己非常用心写的，从理论上 从现实上，应该写的差不多都写了，怎么还没有深度？百思不得其解。最后，不得不向单位一位从事多年的老秘书进行...
发言稿写法格式
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