八（2）班主题班会主持人发言稿。
一．老师宣布班会开始。
1. 师：一滴水，只有流入大海才不会干涸，一个人只有融入集体，才有展现他的才华和生命的价值。
亲爱的同学们，今天我们举行主题班会活动，然后我们发挥自己的力量，发挥集体的力量，努力去思考，认真去总结，让我们亲自体会一下“集体的凝聚力”吧！
2. 主持人：
甲 ）：带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
乙 ）：为了共同的愿望，我们聚合在一起。
甲 ）：42双眼睛，默默地求索。
乙 ）：42颗跳动的心，鸣奏着一个声音——团结协作。
甲 ）：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。我们徜徉在知识的海洋中。
乙 ）：一枝不为秀，独木难成林，我们翱翔在智慧的蓝天里。
甲和乙 ）：放飞梦想，团结协作，我们将拥有美好的明天！各位领导，老师，亲爱的同学们，大家下午好！
甲 ）：我是主持人xxx。
乙 ）：我是主持人xxx。
甲 ）：首先，请全体同学用热烈的掌声欢迎各位领导、老师，感谢您们能在百忙之中抽空参加我们八（2）班的主题班会。（停顿：掌声）
乙 ）：我们相信有领导和老师们的关心、同学们的支持，此次“放飞梦想，团结协作”主题班会一定会圆满成功。
二．全班合唱歌曲《我相信》
甲）：下面我宣布，八（2）班“放飞梦想，团结协作”主题班会正式开始。全班起立，合唱歌曲《我相信》。
三．小小故事会。
乙）：全班请坐。大家唱完这首歌心情一定都还很激动澎湃吧！我们的班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。
甲）：对！团结就是力量，那如果脱离了集体呢？又会怎样呢？我们先来听下面这位同学为我们准备的故事。
甲）：故事听完了，同学们请看屏幕上的题目！先想想，然后和你身边同学交流一下你的感想。（2分钟）（屏幕显示问题，主持人先读一次，让所有的观众明确问题。）
乙 ）：x同学，你的感想是什么呢？ （如果回答者声音小，主持人就重复一次回答，让台下的人都能听到。然后再针对回答灵活点评。）
甲 ）：同学们都说得很不错，深刻理解了这个故事的寓意，也体会到了团结的重要性。我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？
四．班级风采展示。
乙 ）：x同学，你觉得我们班平时表现如何啊？
甲 ）：我觉得我们班有许多团结的地方，要不我们大家来一睹我们班的风采吧！（班级风采展示）
乙）：我们每个人都是班集体的一份子，所以我们自己不能小看了自己的这一份力量。尽管我们八（2）班取得了一定的成绩，但也还存在一些不足，作为八（2）班的一份子，我们能为班级做些什么呢？
甲）：下面请同学们自由讨论2分钟。（提问）
乙）：同学们表现都很积极踊跃，也为我们八（2）班提出了很多建议，谢谢大家！x同学，你喜欢玩游戏吗？
甲）：喜欢。
乙）：那大家喜欢吗？（喜欢）下面我们一起来玩游戏，好吗？（好）
五．玩团结游戏。
甲）：下面的这个游戏呢，可能许多同学以前都已经听说过了，但不一定亲自参与过。今天我们就一起来亲身感受一下吧！这个小游戏叫做《站报纸》。
乙）：好的！先来看看游戏规则。（主持人首先读出游戏规则）
一）、游戏规则：
1、男女生分开，4个人为一组，选出4组同学出来，每组选一名同学做组长；
2、要求各小组的4个成员必须全部站到同一张报纸上面，支撑点不能落在报纸外。当站不下时，要求小组成员一起想办法，怎样使4个人都站上去。
3、比出合作最默契、在最短时间内完成任务的优胜小组。
二）、分享经验。
甲）：好，谢谢参与活动的同学！现在我们想听听同学们对这个小游戏有什么感受！
灵活提问：如果有被踩脚的现象或背人的情况，则可用轻松的方式提问。（加强互动）如没有这种情况则前两个问题不用。如有其他情况也可适当提问。根据现场情况而定。）
甲）：1、你的脚被踩，疼吗？ 你踩在别的同学的脚上，有什么想法？
乙）：2、你背着别的同学，觉得累吗？是什么让你一定要这么做呢？
分享经验：甲）：xx，相信通过这个小游戏，同学们对合作的窍门一定有自己的领悟。我们来听听大家有什么体会。
问成功组代表（a）：1、你认为你们的合作成功吗？你们成功的窍门是什么？你有什么收获？
问失败组代表（b）：2、你认为你们最后没有取得成功的主要原因是什么？你有什么收获？
回答、点评。掌声谢谢刚才的经验分享者。
乙）：“天时不如地利，地利不如人和。”
甲）：一枝不为秀，独木难成林。
六．班主任总结（**歌曲《爱，因为在心中》）：
很高兴能够与同学们度过这个开心的时刻，不知道大家有没有感受到一股神奇的力量呢？这就是团结协作！一个人离不开集体，一个集体离不开所有人的团结协作。
只要热爱集体，目标一致，发挥才智，朝相同的目标前进，我们的八（2）班就一定能够取得共赢！
甲）八（2）班《放飞梦想，团结协作》主题班会到此结束，谢谢大家！
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