“春天之歌”广播稿

发布 2021-09-02 18:41:28 阅读 8089

(一)序曲。

****——花仙子(由强到弱))

合:亲爱的同学们,你们好!伴着四月的春风,金色童年广播又和大家见面啦!

1:我是滕紫涵。

2:我是冶晓燕。

合:今天,我们“金色童年”广播的主题是——《春天之歌》,我们将给大家带来春天的气息,希望大家能够喜欢。

二)春的讯息:

1:校园里红叶李的叶子开始长出来了,满地落英缤纷。

2:桃李园里的桃花开得很灿烂,正是“红肥绿瘦”时。

1:樟树长出了新叶,去年的老树叶完成了他们的使命,微笑着从空中飘落,铺满了整个彩坪区。

2:在春风中,全校的每个中队召开了以“安全”为主题的班队活动。

1:在春雨中,我校的第五届教职工代表大会圆满结束。

三)书香校园。

1:当你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一棵绿芽钻出枝头,第一朵小花迎风开放的时候,你会感到一阵惊喜吗?

2:让我们一起走进春天。轻轻地抚摸一下小草,让它挺起腰肢;望着枝头的绿芽,让它舒展成一片叶子;闻一闻那朵小花,为它请来小蜜蜂。我们站在春天里,都说我们也成了春天最美丽的风景。

配乐朗诵《你是人间的四月天》**:《雨的印记》)

我说你是人间的四月天;

笑音点亮了四面风;

轻灵在春的光艳中交舞着变。 .

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,

星子在无意中闪,

细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷,你是,

鲜妍百花的冠冕,你戴着,

你是天真,庄严,

你是夜夜的月圆。 .

雪化后那片鹅黄,你像;

新鲜初放芽的绿,你是;

柔嫩喜悦,

水光浮动着你梦期待中的白莲。 .

你是一树一树的花开,

是燕在梁间呢喃,

—你是爱,是暖,是希望,

你是人间的四月天!

1:这首《你是人间的四月天》是一代才女林徽因写给儿子的诗,表达了她对孩子无比的喜爱之情,以及从儿子身上看到的生的希望和活力。这是一首深情的歌唱,是对天上人间无处不在的爱的赞颂。

四月在作者笔下,如同鲜花般盛开,如同莺啼般婉转,如同暖风般和煦,如同歌声般动人。

2:四月美在清明,美在谷雨。清明时节霜雪已远去无踪,天地间变得豁然开朗,让人的心情也跟着明快起来。

即使有些许小雨,打湿了人的发髻,却更添季节的迷人之处。当雨住天晴,天空是从未有过的明净,树木庄稼也有着说不出的空灵,让人感觉生活在迷人的诗与画中。谷雨来临时,暖风拂面,万物都蓄满生长的力量。

不管是野草还是禾苗,不管是家禽家畜还是人们自己,都有着无比的激情,在百鸟鸣唱之中,充满盎然生机。

1:四月美在花开,也美在花落。桃花杏花已经飘落,梨花却正当时,花落芬芳满地,花开香溢满园。

花香香到人们的心里,笑意在脸上弥漫,你说,这微笑不也是盛开的花朵吗,这微笑不也有着扑鼻的芳香么?

2:花开如雪,蜂蝶翩翩起舞,这是盛世的美景。

1:花香醉人,鸟儿枝头鸣唱,这是生命的歌唱。

2:花落的枝头,已长出幼小的果实,这小小的嫩嫩的果实,一点也不逊色于花朵,这是希望的馨香,是收获的甜蜜。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,纵然花落有期,可还有迟来的美景,正是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

1:四月美在燕子坐实了新家,开始温馨的生活;

2:四月美在高飞蓝天的风筝,那是理想在翱翔;

1:四月美在春耕的身影,田野有了动人的春色。

合:真是最美人间四月天。

四)《温馨提醒》

**---装扮蓝色的地球)

1:“春日春风有时好,春日春风有时恶,不得春风花不开,花开又被风吹落。”

2:宋代王安石的这首诗,把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒,是气温变化幅度最大,冷暖最不稳定且多风的季节。

1:春天气候多变,对人生理过程和心理过程影响较大,因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服,不宜过早脱去冬衣,以免受寒;饮食宜清淡富营养,少吃油炸及辛辣刺激的食品;还应多参加室外活动,早睡早起,以适应春天生机勃发的特点,维护身心健康。

五)《智力迷宫》

1:最后请大家走进智力迷宫。

迷宫里有两个智力陷阱,看你能不能安全跨越:现在就由我来给大家出题,你要听清楚了哦:(题目读两遍)

1:第1题:一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一种零食。)

2:让我来猜猜,是不是西瓜子呀?

1:你真聪明,一下就猜对了。

六)尾声(结束**---春天在**)(由强到弱)

1:缤纷的春天,缤纷的你我,2:在这个季节里,让所有的故事在春天里流淌,让梦里的故事展翅高飞。

1:我们相会在电波中,感受到了春天的气息,领略到了春天的多彩,2:让我们分享彼此的喜乐,一同去追寻那属于自己的一个梦想吧!

1:亲爱的老师和同学们,这期“春天之歌”已接近尾声,2:在动听的歌曲声中,让我们期待下次与你们相逢!

合:再见!

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