**起(每当我走过老师窗前)
甲：同学们。
乙：老师们。
合：大伙儿好！红领巾广播又和大伙儿见面了。
甲：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。
乙：未动分毫祝愿所有的老师节日欢乐！广播站"园丁颂――庆祝第个教师节"专门节目，合：现在开始！
甲：如今此刻，歌声与微笑不能不记得所有辛勤耕耘，泼洒青春的教育者。
乙：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻，无私奉献的老师。
甲：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。
乙：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。
甲：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。
乙：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。
甲：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。
乙：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。
甲：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。
乙：愿我们的未动分毫祝愿化作一首激情的欢歌，祝您的事业--
合：谱写更加靓丽的篇章！
(****：感恩的心。。。
甲：同学们，在我们ｘｘ小学的每一个角落，处处都能够看见老师们正在辛勤工作的身影。
乙：在教师节即今后临的生活里，我校三年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝您们节日欢乐！
(****：雨的印记。。。
园丁之歌。a:又是金风送爽又是稻粟飘香。
b:又是硕果累累又是桃李芬芳。
a:今天是全国上下为之未动分毫祝愿的节日我们的老师的节日。
ab:让我们真诚的讲一声："老师，您辛苦了！"让我们深情的道一句："老师，感谢您！"
a:有人讲"十年树木，百年树人"我们明白：代代新人的成长。
是您用心血浇灌用生命乳养。
b:有人讲"百年大计，教育为本"
我们明白：国家的富强，民族的昌盛是您甘做基石，舍身铺路。
a:还有人讲你是红烛燃烧自己照亮不人。
我讲蜡烛只能给我们驱逐黑暗。
而您是在用圣火点亮我们的心灵。
c:我多想采撷世上最美的歌。
赞美您这寸寸烛火。
春蚕般将那世界文明传播。
您非常平凡平凡的像一条船。
在此岸与彼岸之间摆渡一生迎来送往。
而您却永不上岸永不搁浅。
d:您工作的空间一支粉笔三尺讲台。
c:您非常平凡一生奉献无怨无悔。
d:您瘦弱的身躯托起的却是一轮轮金色的太阳。
c:您清贫的双手捧出的却是一颗颗耀眼的明星。
abcd:一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，但是，你们的心，依旧那样的年轻爽朗，永久不知疲乏。
再过几年，十几年，当我们差不多建功立业，手捧着证书，金牌，奖状，我们一定可不能不记得，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到ｘｘ母校，向友爱的老师们，献上更新更美的诗章。
(****：长大后，我就成了你。。。
甲：同学们，在本次节目最后，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日欢乐！
乙：全体起立，立正，预备起--老师，节日欢乐！
甲：本次播音到此结束再见！
小学生教师节广播稿（2）
a：尊敬的老师们，b：友爱的同学们，合：大伙儿中午好！
a：今天是9月9日，改日教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日欢乐，躯体健康，工作顺遂！
b：同学们，教师节放假咨询题是大伙儿专门关怀的，那么我们就来听听学校对改日的安排吧。
a：改日上午，请大伙儿八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。
b：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的**，认为人有三尊，君父师是也。
a：的确，还有一句是我们专门熟悉的一日为师，终生为父。古语还讲过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。
b：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了专门重要的位置。
a：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生汲取多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！
b：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的以后，就难以实现我们的中国梦！
a：下面，请观赏歌曲：《感恩的心》。
b：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。
我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。
a：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然不能丢失那个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，现在许多人差不多不记得了要感恩要讲文明有礼貌。
b：同学们，从我们做起，从ｘｘ学校做起！让我们成为ｘｘｘ市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！
a：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业认真批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！
b：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用和气和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！
a：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓舞差生？是美丽的老师！
b：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁培育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！
a：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！
b：您是春天里的微风，轻柔唤醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸过后给人们无上滋润；
a：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的躯体。
合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。
a：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的爱与谢意吧！
b：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情咨询候；
a：或者，能够为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要爱护好嗓子；
b：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意；
a：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。
b：老师，让我们为您喝彩！
合：ｘｘ学校的全体老师，祝你们教师节欢乐！
a：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！
b：感谢大伙儿的收听，再见！
小学生教师节广播稿（3）
甲：红领巾广播站开始广播了，欢迎您的收听！
乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。
甲：在那个地点我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！
乙：ｘｘ你明白9月10日是什么生活吗？
甲：我当然明白，9月10日是我们所有老师的节日教师节。
乙：我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人一辈子。在第二十五个教师节来临之际，我们代表全体少先队员向老师献上节日的咨询候。
甲：在那个地点我们祝愿每一位老师躯体健康，家庭幸福，万事如意！
乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。
甲：是谁把雨露撒遍大地，督促小小的种子萌发？是您，友爱的老师；
乙：是谁把幼苗辛勤培育，为长成参天大树打好根基？是您，友爱的老师；
甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人一辈子的光明大道？是您，友爱的老师；
乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪很多蒙昧的心灵。
甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们寻到远航的方向。
乙：我们信任您，友爱的老师，请给我们真诚的建议，我们爱戴您，友爱的老师，甲：请同意我们真挚的爱、感激和未动分毫祝愿，合：未动分毫祝愿您，友爱的老师，祝您健康，欢乐，永久年轻！
甲：下面，我向同学们推举祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。
１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；
２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；
３、自己制作一个贺卡，送给老师。
４、早上见到老师时送上一声亲切的咨询候；
５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的咨询候；
６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节欢乐的话；
７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；
８、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；
９、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师爱护好嗓子；
10、给老师送上一支红笔，感谢老师日夜劳累的批改。
乙：俗话讲：一日为师，终身为师。
老师是我们最值得尊敬的人，在那个地点让我代表琅东小学的全体同学向老师们咨询声好：老师，祝您节日欢乐！您辛苦了，感谢您！
下面送给老师们一首歌《老师啊老师》
（**歌曲）
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：感谢你的收听，再见！
甲：再见！
小学生教师节广播稿
教师节广播稿。乙 又到了和美红领巾广播站广播的时间。甲 我是播音员。乙 我是播音员 丁 我是播音员。丙 我是播音员。甲 同学们，明天就是9月10日，是我们最尊敬的老师的节日 教师节。乙 同学们，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。甲 ...
小学生教师节广播稿
教师节播音稿。乙 又到了和美红领巾广播站广播的时间。甲 我是播音员 乙 我是播音员 甲 同学们，明天就是9月10日，是我们最尊敬的老师的节日 教师节。乙 同学们，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第34个教师节来临之际，我们代表全...
广播稿校园教师节广播稿
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