流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、**设计与运营、网络广告等。
专业名称：“三二连读”应用电子技术专业大专班。
培养目标：培养具有电子及计算机技术实践能力，从事电子或相关行业的技术或管理人才。
主要课程：（大专教育阶段）英语、电子技术、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、计算机应用基础、微机原理及应用、制冷设备原理与维修、电视机原理与维修、录音机原理与维修等。
中专专业介绍。
专业名称：机电技术应用。
培养目标： 本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 业务范围：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。
主要课程：机械基础、机械制图与cad、机械制造技术、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术等。
专业名称：数控技术应用。
培养目标：本专业培养数控设备操作、维护与管理人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
主要课程：机械制图与cad、机械基础、机械制造技术、电气技术基础、电子技术与应用、微机原理与应用、数控编成、数控设备安装与调试等。
专业名称：计算机应用技术。
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室和办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售工作。
主要课程：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序初步设计、数据结构等。
专业名称：电子技术应用。
培养目标：本专业培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
主要课程：电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与**接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图等。
专业名称：会计。
培养目标： 本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向企事业和经济组织单位，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
主要课程：基础会计、成本会计、商业会计、财务管理、会计电算化、财务金融、审计基础、财会与金融、统计基础、珠算、会计模拟实习、会计岗位实习等。
专业名称：计算机网络技术。
培养目标： 本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用技术人员。 业务范围：
本专业毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作。
主要课程：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、网络操作系统等。
专业名称：汽车运用与维修。
培养目标：本专业培养机动车驾驶与维修人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作，也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。
主要课程：电工技术、汽车电子控制技术、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修等。
专业名称：电气技术应用专业。
培养目标：本专业培养工厂企业电气自动化、电工、电器以及相关领域的具有较强实践动手能力的工程技术人员。
专业特色：本专业采用我校与星科集团公司联合开发的新型电气智能技术应用课程体系；实验与实训采用xk-2005型电气智能实验教学系统；专业教学以项目教学法为主，实现实训与工作紧密结合。学生毕业后主要面向在各生产企业，从事自动化生产设备及控制系统的运行、维护、管理工作；从事电气及自动化设备、检测仪器仪表的操作、管理和售后服务工作；从事供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
专业名称：动漫游戏。
培养目标：培养能从事电脑美术创作、影视动画创意及广告制作、**开发的高技能人才。
主要课程：美术基础，dreamwe**er、corledraw、potoshop、flash 、premiere、videostudio、asp等。
专业名称：市场营销。
培养目标：培养具有现代企业市场营销基本理论和技能，能从事企业市场营销的应用性专门人才。
主要课程：会计原理、统计学原理、财政与金融、经济法、市场营销学、市场调查、推销技术、广告理论与实务、公共关系、商务洽谈、市场营销策划、管理学基础、销售管理等。“三二连读”大专班介绍。
专业名称：机电一体化技术专业大专班。
培养目标：培养机电一体化方面的应用型技术人才。毕业生具有运用专业知识设计、改造数控机床和工控装置的能力：
具有熟练的机电一体化设备操作、调试、维护、保养能力及解决一般工程技术问题的能力。掌握计算机辅助设计、制造的基本理论与技能。
主要课程：（大专教育阶段）高等数学、机械制图与cad、工程力学、工程程序设计语言、机械原理与零件、单片机、数控原理及加工、机械制造技术等。
专业名称：机电一体化技术专业（数控方向）大专班。
培养目标：本专业培养数控设备操作、维护与管理人员。主要从事数控设备及自动生产线的操作、调试、维护和保养工作，也可从事生产现场工艺实施、数控软件使用、数控编程、数控改造、设备管理、质量检测和产品销售等工作。
主要课程：（大专教育阶段）高等数学、机械制图与cad、数控系统、数控加工技术、数控设备与编程、设备控制基础、自动控制与检测技术、电机与电控、plc技术等。
专业名称：“三二连读”计算机应用技术专业大专班。
培养目标：本专业培养熟练掌握计算机的使用、维护及计算机软件开发技术的应用人才。
主要课程：（大专教育阶段）高等数学、电子技术、计算机操作、windows basic程序设计、计算机接**术、数据库等。
专业名称：“三二连读”计算机应用技术（电子商务方向）专业大专班。
培养目标：培养能够利用现代电子商务技术、适应电子商务技术开发和系统维护，电商平台运营的复合型电子商务人才。
主要课程：（大专教育阶段）电子商务概论、计算机基础、商业银行运营与管理、金融市场学、货币银行学、市场营销、网络营销、金融与电子支付、物流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、**设计与运营、网络广告等。
专业名称：“三二连读”应用电子技术专业大专班。
培养目标：培养具有电子及计算机技术实践能力，从事电子或相关行业的技术或管理人才。
主要课程：（大专教育阶段）英语、电子技术、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、计算机应用基础、微机原理及应用、制冷设备原理与维修、电视机原理与维修、录音机原理与维修等。
中专专业介绍。
专业名称：机电技术应用。
培养目标： 本专业培养机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员。 业务范围：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测工作。
主要课程：机械基础、机械制图与cad、机械制造技术、电工电子技术应用、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、液压与气动、检测与转换技术等。
专业名称：数控技术应用。
培养目标：本专业培养数控设备操作、维护与管理人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向各类机械制造企业，从事数控生产线的操作、工艺实施、安装调试、维护管理工作。
主要课程：机械制图与cad、机械基础、机械制造技术、电气技术基础、电子技术与应用、微机原理与应用、数控编成、数控设备安装与调试等。
专业名称：计算机应用技术。
培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室和办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售工作。
主要课程：电工基础、计算机电路基础、操作系统、办公软件、汇编语言与计算机原理、高级语言程序初步设计、数据结构等。
专业名称：电子技术应用。
培养目标：本专业培养一般电子设备的装配、调试与维修人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电子设备的装配、调试、检测和维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
主要课程：电工基础、电子线路、电子测量技术与仪器、音频与**接收机、通讯技术、单片机原理与应用、电子工程制图等。
专业名称：会计。
培养目标： 本专业培养从事会计核算与会计事务管理工作人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向企事业和经济组织单位，从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。
主要课程：基础会计、成本会计、商业会计、财务管理、会计电算化、财务金融、审计基础、财会与金融、统计基础、珠算、会计模拟实习、会计岗位实习等。
专业名称：计算机网络技术。
培养目标： 本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理和应用技术人员。 业务范围：
本专业毕业生主要面向计算机网络技术开发与应用的基层单位，从事计算机网络安装、测试、维护与管理等有关的技术工作，以及计算机网络产品的销售等工作。
主要课程：电工基础、计算机电路基础、计算机应用基础、高级语言程序设计、计算机网络基础、微机安装与维修、网络操作系统等。
专业名称：汽车运用与维修。
培养目标：本专业培养机动车驾驶与维修人员。
业务范围：本专业毕业生主要面向汽车运输与修理企业，从事汽车驾驶、维护、修理、检测、装潢及车辆改造工作，也可从事设备管理以及交通安全、车辆保险、汽车租赁等服务与管理工作。
主要课程：电工技术、汽车电子控制技术、汽车电气设备、汽车运用、发动机原理与故障诊断、汽车构造与性能检测、汽车维修等。
专业名称：电气技术应用专业。
教师感恩工作演讲稿幼儿教师感恩演讲稿
当真正开始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以为傲的教师，而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居，而是认真的做着本职该做的工作，也正是我的踏实 认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。事后，我还半开玩笑半认真的对我的同事 朋友说 这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关...
感恩教师演讲稿
感恩老师演讲稿范文4篇。感恩是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是每一种不忘别人恩情的人萦绕心间的情感。那么以下是为大家的感恩老师范文，欢迎大家阅读！尊敬的老师，亲爱的同学 大家好！光阴匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感谢之情。在过去的5年中，各位老...
感恩教师演讲稿
老师在我们的眼睛里，有对学生的尊重。他从来都是把我们当作一个个独立的人来看待，他知道我们泪水的分量，知道我们正在经历着成长的烦恼，就像他自己曾经历的那样。正由于有这样的尊重，他理解我们的一切。当我们获得了优秀的成绩，唯他深知这是怎样的来之不易。面对我们糟糕的考卷，或是一个过错，他会和我们一样难过，然...