a总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，b我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，c是一条绚丽缤纷的彩带，d是跳动着不知疲倦的音符，a是播种着充满希望的未来！
b理想是勤奋者织就的一幅画，智慧者开拓的一片天空，c理想是劳动者用血汗养育的一朵花，d执著者用丹心炼就的一片情！
a梦想，值得我们去追求，b梦想值得我们去奋斗。
c让我们用青涩的言语描述梦想的美丽，d让我们用美好的话语讲述梦想的远大。
a那些质朴的语言是发自内心深处的声音。
b那些我们亲笔写下的文字讲述着属于我们的梦想，最真挚的梦想。
c下面请让我们来听一听那些梦想的声音。
故事板块。b烛光下的书卷弥漫着墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a萤火虫在夜空中飞啊，莹黄的光照过了多少冬寒夏暑，见证了多少个娓娓动听的传说。
b梦想的故事太长，长到一生一世也说不清；梦想的故事也太短，短得仿佛千言万语只消一个眼神，一句话。
a我们想从梦想的故事里懂得哲思，懂得大义。想知道知道许多我们未曾经历的苦难，想寻找一份我们缺少的信念。
b我们知道，梦想的故事，永远打开在一个最美丽的篇章！
a让我们一起来听，那些梦想的故事。
后接舞蹈。c也许梦想并不好实现，但却因执着而坚定。
d也许我们会遇到困难，但要相信梦想是一双**的翅膀。
c它带你飞翔，带你舞蹈。
d把梦想装进心里。
c用青春舞蹈，用行动舞蹈。
朗诵板块。a孩提时代的梦想，犹在记忆中回响。梦想，是人生中不可或缺的一部分。
b它是年少时懵懂的执著，是困难前不变的信念，是对未来美好的憧憬。
a没有人知道梦想是什么样子的。它没有棱角，不可丈量；
b它没有轮廓，无法勾描；它没有形态，难以名状。
a它夹在书页泛黄的日记本里，也融在坚定不移的眼神中。
b它在我们每一个人的心里，在悠悠岁月中静默着，酝酿着，帮助我们成为更好的自己。
演讲板块。c梦想是积极向上的。
d梦想是热血沸腾的。
c梦想，需要让我们用一腔热血去拼搏。
d梦想，需要让我们用无数汗水去灌溉。
c梦想，需要我们激情四射地呐喊。
d梦想，需要我们含情脉脉地歌颂。
c梦想，需要我们发自内心地赞美。
d梦想，需要我们慷概激昂地演讲。
结尾。a我们将梦想负在肩膀，它便化为无形的翅膀，抛却踯躅飞往遥远的地方；
b我们将梦想托在掌上，它便化为温柔的烛光，穿透迷雾照亮蜿蜒的前方；
c我们将梦想置入心房，它便化为清洌的泉水，涤荡倦怠，冲走傍徨，还灵魂一片久违的纯净与欢畅。
d梦想似花火，刹那间的绚烂，留下永恒的温暖；
a梦想如繁星，在无月的夜晚，点亮寂寞的天幕；
b梦想若晴空，历经风雨洗礼，更显彩虹的亮丽。
c无论是炽热如火还是平淡似水，那些绚丽斑斓的梦想，伴着拼搏的汗水与感动的泪光，点燃五彩年华，渲染五彩华章。
d全力以赴，无怨无悔。这便是独一无二的青春。
女：尊敬的领导老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家下午好，今天很高兴在这为大家主持本次班会。
女：今天我们班会的主题，男：那么请问大家都有梦想么？
女：我相信大家**完本次班会，都能对梦想有了更深刻的理解。
男：我宣布，长春市第十九中学，高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会现在开始女：下面请欣赏由xx同学为大家带来的歌曲《奔跑》
男：大家掌声欢迎。
女：感谢同学们为大家带来的歌曲。
男：我们一路走来，不曾因迷离而放弃，不曾因彷徨而自责，不曾因困难而逃避。
女：我们一直追寻着自己的梦想，为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它，用稚嫩的声音呼唤它，用虔诚的心灵珍藏它。
男：请欣赏小品《为梦想加油》
男：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力，下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》
男：其实在准备班会的这段时间，我们做了一件特别有意义的事。
女：什么事啊？
男：采访。男：在采访过程中有很多坎坷，因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧。
女：可能那份梦想是他们心中的秘密，不愿意去透漏。
男：可能是吧，我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的**，现在让我们感受一下他们的梦想。
女：感谢同学们和老师的配合，祝你们早日实现你们的梦想。
男：相声讲究的是说学逗唱……
女：诶，你怎么扯到相声上了。
男：因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声。
女：那么大家用最热烈的掌声欢迎他们。
男：掌声有请。
女：朗朗月光，承载着我们太多的梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
男：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。
男：下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》
男：人，要有梦想，才能有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。
女：梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。一辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。
男：把梦想亮出来，不要封存梦想，朝着你喜欢的方向前进，自己选择的路，跪着也要走完。女：
让我们解开束缚我们追梦的枷锁，大胆的去追寻自己的梦想，去创造属于我们的未来。男：我宣布长春市第十九中学，高二六班放飞梦想主题班会到此结束。
a：敬爱老师们。
b：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
b：今天，我们又站在了人生的起跑线。
a：是鸿鹕就当志存高远。
b：是雄鹰定要展翅蓝天。
a：这里有我们施展才干的空间。
b：这里有你们放飞梦想的蓝天。
a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
b：责任在肩，你是否愿意付出努力，大步向前？
合：拼搏奋斗人生才会灿烂，敢想敢干梦想定能实现！
a：让我们放飞笑声。
b：让梦想越飞越远！
合：主题班会现在开始！
b理想是个诱人的字眼。
a理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
b一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
a没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
b与理想一起飞翔，用真情呵护生命努力成长。
a与理想一起飞翔，靠毅力挥动背负沉重的翅膀。
b我们应该要与理想一起飞翔，把目光朝向铸就成功的远方。
a：相信对这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自已的梦想吧。(个人自由表达)
a;看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他又激越的鼓音，你一定看得见。合：年轻的朋友们，我们还太年轻、太年轻了。
b：可是我们拥有美好的未来。
a：我们拥有崇高的愿望。
b：我们拥有火一样的青春。
a：我们拥有奉献的渴望。
合：只要矢志不渝，就能赢得光辉的未来，就能攀登理想的峰巅。
b：“相信自己，给我一双翅膀，我就可以飞翔；给我一叶小舟，我就可以徜徉；给我一匹骏马，我就可以驰骋在人生的旅途上。”
b：说得真好，可是你想过没有，是谁给我们装上翅膀，又是谁给我们送来小舟，是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们，就没有我们的今天。
a：一支粉笔，指点知识王国的迷津；
b：一块黑板，记下老师无限的深情；
a：一个讲台，映着老师高大的身影；
b：三尺教鞭，开辟通向理想的路程；
a：在老师的辛勤培育下，我们青春的旋律悦耳动听我们同学才华横溢。
a:接下来进行歌曲猜一猜环节。
b:接下来是猜谜环节。
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