让生活成为不竭的写作源泉。
叶圣陶先生曾说：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。"这就告诉我们，生活是写作的源泉，写作离不开现实生活，离开了热火朝天的现实生活，写作也就丧失了源头活水。
我经常引导学生留心观察大自然的变化，观察身边的人和事，并把观察到的及时记录下来，做生活的有心人。
当秋姑娘悄然而至，大自然换上了金装，我鼓励学生去寻找秋天的信息，并选最有代表性的事物写出自己眼中的秋天。
例如，张珂萌同学在三年级时写的观察日记——
秋天的落叶。
如果有人问：秋天什么时候来？你也许会说：
“桂树开花时、稻穗沉沉时、抑或是大雁南飞时。”但我以为当第一片黄树叶翩翩落下时，秋天就已经悄然而至，这并非是“一叶知秋”的固执。杨树的叶子已经飘落，却还是保持叶子的本色——绿，这在落叶中并不多见。
叶子已经发黄，但仔细看能发现叶子中有一点绿丝，可见绿得执著。它的绿色几乎褪尽，从叶柄到叶片难见绿的痕迹，枯黄中显现星罗棋布的点点黑斑，犹如一幅古画，虽然饱经沧桑却自有它的博大和悠远。你不能用手指去触碰它，那样也许会碎身在你面前，让你留下不尽的遗憾……
当久违的大雪飘飘洒洒从天而降时，我带着同学们奔向操场，用手接住飘落的雪花，观察雪花的形状，尝尝雪花的味道，看看雪中的美景，享受这粉妆玉砌的冰晶世界带给我们的惊喜与欢畅。并发短信让孩子们读：2024年的第一场雪，就这样无声无息的来临了。
可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是。孩子们仰起小脸，任雪花亲吻着自己的脸庞，好惬意呀！雪花是大自然赐给孩子们的礼物，雪花不时落在我们的头上，肩上，书包上。
偶尔，会有淘气的小雪花钻进你的脖子，和你亲密接触，凉丝丝的——“好冷啊！”缩缩脖子，却带着几分喜悦。雪花让大地换素颜，使树木披银装，麦田盖暖被，孩子们更兴奋，雪花改变了世界的模样。
孩子们，请拿起手中的笔，写下雪花飘落的姿态，写出这美丽的雪景，课间玩雪的快乐
第二天，批阅着孩子们一篇篇描写的雪的美文，徜徉在美妙的文字世界，赏心悦目，沉醉不已。
一、视角新颖，命题独特；
首先从选题上来看，孩子们就围绕着“雪”这一个主题，各自定了不同的题目。比如：马玉尧的《雪花，你好！
》，王涵的《雪趣》，王淼的《雪精灵》，张飘远的《今冬最美的雪》，李艺萌的《美丽的雪世界》，刘佳林的《冬日趣事》，的《2024年的第一场雪》……孩子们分别从不同的角度选择切入点，视角新颖，命题又各具特色，这真是可喜可贺。
二、构段工整，层次清晰；
本次习作第二个突出特点是，大部分同学构段十分工整，每一段一个主题，层次分明，读者就会轻松地跟随着小作者的观察视角，去感受小作者的美妙心境。如李博研在他的《雪花，你好！》这篇文章中，从“初雪——大雪——玩雪——赏雪”四个层面层层递进，而每一段的最后一句都紧扣文题——
雪花，你好！请你飘大一点，再飘大一点吧！
雪花，你好！请你再下得厚一点吧！
雪花，你好！谢谢你带给我们诗一般的世界！
雪花，你好！感谢给我带来如此绝妙的感受！
这样写，显得条理十分清晰，又与标题交相辉映，使整篇文章浑然一体。
三、文辞优美，富有意蕴；
本次习作最突出的特点，我认为就是孩子们的文笔十分优美，观察的角度不同，内心的感受不同，流淌于笔尖的文字便各自散发着不同的芳香。再加上比喻、拟人、排比等修辞手法的运用，使文章意味深长。
马玉尧：冬日的冷风在我的脸庞快速的刮过，好似一个调皮的小孩，左冲右撞。校园里的那棵大杨树上，残留的枝叶随风飘落，“唦唦……”一只只“黄蝴蝶”轻轻落地，撞响了生命的奥秘。
伴着这一切的一切，雪花妹妹好像听到了大自然呼唤的声音，淘气地成为了这其中的一员。
只见雪花从苍远的天空飘落，一丝丝，一缕缕，绵绵的，细细的，仿佛是上天给大地的恩泽。晶莹的小雪花伴着绵绵的细雨，悄然落地，有一种说不出的宁静。我伸出手，想感受雪花的清凉。
“砰！”一颗小雪花伴着细雨落在我的手上。看哪！
这个可爱的小精灵神奇的降落在世界的每一个角落，许多人都期盼着它的到来，它是多么幸运啊！我把手凑到脸前，细细地观察这颗小雪花，仔细一看还真像书中画的，有六个瓣，晶莹剔透，好似一位冰洁公主，为这个冬天增添乐趣，让冬天不再孤单，静静的，它在我手中慢慢的融化……
王淼：昨天上午，忽然从天空中纷纷扬扬地飘下雪花，开始还是一点点，渐渐的，只见大片大片的雪花犹如吐絮的棉朵一样，从天空中飘了下来。
王涵：走出校门，大雪似柳絮，随风密密而下。天地间连成白茫茫一片，放眼望去，所到之处，银装素裹，朦朦胧胧，很有一派“千里冰封，万里雪飘。”
雪中的世界是美丽的，孩子们笔下的文章更美丽。浏览着一篇篇精美的文章，不由得被文中诗一样的语言所打动，内心也被净化着，洗涤着。生活中有许多美的素材，关键看老师是否给孩子们搭建去抒发美的写作平台。
我相信，只要我们为人师者引领学生用自己的眼睛洞察来自生活的点滴，用自己的双手记录生活中任何一个美丽的瞬间，孩子们一定会打下坚实的写作功底，笔尖一定能流淌出更加美妙的诗文。
我们的孩子正处在青春期，爱美，好动，喜欢表现自已，这些都很正常，所以我们应该给他们表现自已的舞台，我觉得让孩子轻松，愉悦，自主的学习应该才是我们最终的目的。
说的不好，只是我自已的一些感悟，我也在尝试着努力去做，不知女儿能理解多少，但是我最想要的是她有一个健康的心理和身体，其次是让她有一种愉悦学习的心态和自主学习的能力，让我们和我们的孩子，以及老师共同努力，达到我们最终的目标。
一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提醒他们在膳食方面不要偏食，要均衡营养。
我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和榜样。
督促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特别是我们新昌中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但一定要求他制定目标，力求上进。
做好他的本份之事。考试，成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很开心的祝贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样容易使他飘飘然。
考砸的时候，我也不会马上去指责他，而是安慰他鼓励他，问一下是**出了问题。要及时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。
告诉他：人外有人，天上有天。随便什么时候不能马虎。
过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！
给孩子一个温馨的家庭。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧张的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。
孩子，高中生活的确很辛苦，但是如果能苦中作乐也是一种不错的选择。正如你们认为起床早是在延长生命一样，这样的好心态在学习时也是必不可少的。心态决定命运这句话相信你也有所耳闻，那么就让自己时刻保持一颗乐观向上的情绪，你的学习还会事半功倍呢！
雪儿，从你呱呱坠地到今天，你一直在路上！而今，你正走在一条通往未来的求学之路上，这期间，可能会有羁绊，也可能会有弯道，但是聪明的你一定能够把握学习的航舵；以后，你还有更长的生命之旅，要靠着你坚实的脚步去丈量，脚踏实地，勇敢地向前吧！
生命不止，追求不止，我们一直在路上！孩子们，有时候我总想，只要你们快乐，只要你们上进，我真的没有什么苛求的了。但是，我又想，我要求的又远不止这些，这似乎有些矛盾，但方向只有一个：
让你们无悔于自己的青春，拥有美好的人生。其实有时候妈妈很羡慕你们，可以潜心到学习中，这是非常难得的宝贵光阴。这个过程或许很苦，很累，但当你走过去回头再看的时候，你会发现这一切都不算什么，你甚至会为自己而骄傲！
孩子们，虽说学无止境，但高中这三年的确是最关键的三年。我特别珍惜和你们相处的每一天，也希望你们把我当成你们的朋友，在学习上生活上思想上知无不言言无不尽，并肩行走在这美好的日子里。
如今，听着你们侃侃而谈老师的幽默风趣，同学间的趣闻轶事，我就知道，你们接受了这个学习环境，并在这样的环境中感觉到了舒心——这样就好，只要有开心就会有兴趣，只要有兴趣就会有动力，有了动力就是成功的前提！所以，妈妈相信你们，你们定会在属于自己的花季里，绽放出最美丽的花朵。
孩子，44个教学班，高手如林的高一大群体，一定会让你们心理上有些许的压力。但是，莫怕孩子，做好自己便可。还记得年儿写过一段文字，自己曾经被中考的“枷锁”禁锢住了，学习时很难再有当初身心愉悦的感觉，开始对考试成绩看的很重，对“第一名”看的很重，甚至有些为名所累。
客观的分析让老妈也反思了很久，不给你们太大的压力，做快乐轻松的自己！我希望你们俩都能够真如年儿对自己提的要求——心平气和、潜心贯注的沉醉于学习之中，不急功近利，不追求成功，只追求卓越。由此在不知不觉中取得成功。
2019元旦文艺汇演主持词
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