2019端午节经典诵读活动主持词

发布 2021-08-27 10:49:28 阅读 6525

我国的传统文化博大精深,我们应该反复诵读,下面是为您整理的“2018端午节经典诵读活动主持词”,仅供参考,希望您喜欢!

一、开场语。

女:时逢仲夏***,中华儿女思屈原;离骚九歌贯千古,傲骨血脉越万年。

男:今朝吾辈过端午,吟诗诵读敬先贤;家风传承谁自言,粽子飘香心相连。

女:尊敬的各位领导、各位来宾。

男:亲爱的现场观众朋友们。

合: 大家端午节安康!

女:艾叶香,香满堂,出门一望麦儿黄,这儿端阳,哪儿端阳,处处都端阳。两千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情杯、浪漫诗篇,已化为民族的文化与精魂。

男:今天,我们翻开泛黄的史册,溯源而上,用经典的诗篇、翩然的舞姿,缅怀屈原,重温历史,欢度端午。当前,适逢全国上下开展“两学一做”学习教育和全县开展“三线五风“建设,xx儿女也是牢记使命担当,讲好xx发展故事。

女:由xx市文明办、中共xx县委、xx县人民**主办,中共xx县委宣传部、xx县文明办、xx县文体广电局、xx县教育局、xx县卫生和计划生育局、xx县广播电视台、xx县文联、xx县xx街道办事处承办的20xx年“我们的节日·端午”“传承端午神韵·诵读中华经典”活动,就是xx儿女为我们的节日端午送上的一份真诚的祝福。

男:出席今天活动的县级领导有:

今天我们还有幸邀请到了市文明办副主任xx、市文明办副调研员xx。

女:让我们以热烈的掌声向今天到会的各位领导、各位来宾表示最衷心的感谢!

合:20xx年“我们的节日·端午”“传承端午神韵·诵读中华经典”活动现在开始。

二、节目语。

男:屈原,一个诗人的名字被溶入了江河,一个不屈的灵魂被注入了大海,一个传统的节日被庄严地写进了历史,写进了一个花团锦簇的季节。天旋日转,沧海桑田,而屈原的伟大精神和诗歌余韵,与天地比寿,与日月齐光。

屈原,伟大的爱国诗人,他的高风亮节、忧国忧民,为后人树立了一座辉煌的精神丰碑!如今,我们用诗歌追忆,今天xx街办xx小学59名学生集体朗诵《追忆屈原》,会让我们记住追忆什么? 我们拭目以待,掌声欢迎。

(led**《追忆屈原》xx小学)

女:xx年前,在嘉兴南湖一艘红船上传出了中华民族解放的呐喊。人们不会忘记,南湖上的那条红船,从芦苇深处摇来了满天的霞光,满载了中国的希望。

她象一声声号角,鼓舞着全国人民前赴后继,勇往直前,他穿越血色黎明浓雾的弥漫走过沧桑岁月,历史的悲壮,驶向今天的富强和明天的辉煌,犹如万泉河清又清。接下来,请欣赏xx六中带来的舞蹈《万泉河水》,掌声雷动起来。

(led**《万泉河水》)

男:在今天这个场合,我突然有了一个梦。我的梦穿越多年的回响,落在周山至水的地方,我想那个时代远了,可是那段历史仍然可歌可泣,那个人走了,可是那种精神依旧常驻心底,时间的大风,吹走尘沙,凸现出历史的峻峭与伟岸,人世的风雨,千番淘洗,显露出精神历久弥新的魅力。

焦裕禄,短短四十二个春秋,以生命和热血,在天地间书写了大爱和忠诚,他用短短的475天时间,让中国大地最为贫瘠的一隅,承载了那个年代最火热的激情,从此,书记这个词和你的名字和谐相连。下面,xx三中由42名同学为大家深情演绎《念奴娇追思焦裕禄》,掌声欢迎。

(led**xx三中ppt,****xx三中念奴娇追思焦裕禄)

女:热烈的舞蹈,欢快的旋律,总是令人鼓舞,催人奋进。我们相信大家此时一定是心潮澎湃,热血沸腾,充满对春天的留恋。

是啊,春天是多么的美好。她美在百花争艳的万紫千红中,美在千帆竟发的如诗如画里。下面,县中医医院为大家带来舞蹈《百花争妍》,掌声欢迎。

(led**《百花争妍》)

男:俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

兵戎生涯里的***,伴着兵戈铁马,演绎着波澜壮阔的中国革命史;诗词里的***,锦绣琴心与雄才大略交相辉映,将万里河山融进精炼词章中。让我们以文品人,以诗读史,在半个多世纪之后回望那段激情燃烧的岁月。正可谓:

装点此关山,今朝更好看。下面,有请县广电台为大家集体朗诵《***诗词精选》,掌声欢迎。

(*******诗词精选朗诵**)。

女:节奏紧张的锣鼓再度敲响了,只见一只怒目圆睁的“花老虎”吹着胡子,四处跳跃,眼睛死死地盯着鼻子里喘着粗气的“牧牛”。非遗项目表演《牛斗虎》,虽然表现的是动物之间的争斗,抒发的却是劳动人民托物言志、借物寄情的思想情怀,表达的是邪不压正、正不怕邪、弱不惧强、勇于拼搏、战而能胜的思想内涵。

接下来,省级非遗项目表演《牛斗虎》,相信会给大家别样的感受,掌声雷动起来。

男:中国梦,既给梦想以现实的依存,又赋予中国美好的畅想。中国梦,激荡华夏儿女;中国梦,装点盛世中华!

同铸复兴路,共圆中国梦。梦是生命的动力,是幸福的基奠。国之梦,我的梦,此刻,梦已起航,心亦飞翔。

接下来,我们跟随xx中学 115人的集体诵读《中国梦,我们的梦》,来领略梦想凝聚合力、指引方向的真谛,掌声送给他们。

男:家风是家庭文明的一面镜子,也是社会道德规范的延续。今年来,xx县委、县**提出了以“严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线”,“树家风、育村风、养民风、正县风”为主题的“三线五风”建设,引导全县干部群众崇德向善,奋发向上。

女:在全县征集家风家训和家庭故事的过程中,涌现了一大批好家风、好家训、好故事。今天,我们有幸邀请到了xx两位老师分享他们的家训。

(女)采访钱老师:钱老师,您好!据我所知,今年正月初六《钱氏族谱》在xx宾馆举行了圆谱典礼,缅怀钱氏英模为国贡献之功勋,今天,给我们分享一下您的家训。

xx:《赞钱氏家训》家训二篇昭霄汉,惟忠惟孝传箴方;春秋致祀承祖志,效顺世笃著馨乡。

勖哉丹阳钱氏族,世代簪缨奕叶光;迄今千载承恩液,始信先贤孔泽长。

(女)感谢钱老师和我们分享您的家训,掌声送给他。

男:接下来,我们采访一下x老师。请x老师为我们挥毫书写x氏家训。x老师,您好!今天要和大家分享怎样的家训呢?

xx:多积知识传后代少留钱财祸子孙,发扬读书好传统争做社会有用人。

(男)多么通俗易懂的治家格言,却给我们传递出了平凡人家的真实情感,其实,“发扬读书好传统争做社会有用人”的治家格言同样也是我们每一家庭应该传承给子女的家训。掌声送给任老师。

女:好家训需要传承。今天,我们邀请到了中国书法家协会会员、县书协主席xx老师,xx省书法家协会会员、县书协副秘书长xx老师提前挥毫书写的家训作品。掌声有请四位老师上台。

女:掌声送给四位老师。其实在今年开展“传承xx好家训人人共育好家风”活动中,我们的书法志愿者也相应的开展了“厅堂悬挂家训”活动,将书法这一中国传统文化艺术与宣传中华传统美德相结合,为普通群众书写家训,并将这些家训送到家中,一起悬挂上墙。

我们来听一下作为活动组织者x老师的想法。

xx:开展“厅堂悬挂家训”活动就是希望家训书法作品不仅成为普通群众家中的墨宝,同时也希望我们普通家庭以此为处世准则,与人为善,幸福美满,从艺术墨香中传承着乡风文明。

(女)说的多么好啊。让我们再次把掌声送给四位老师,请落座**。

(女)其实,家训可以写在纸面上,可以刻在石碑上,但是要让它印在我们的心间,那必须得有沿承一代又一代的家风。希望我们把这些优秀的家风家训传播出去,以好家风促进好政风好民风。

男:年年岁岁端午好,万方朝圣向秭归。旭日蓝天开新宇,青山绿水壮诗风。

五月的风,像一位美丽的姑娘,彩裙上散发着花的芳香。五月的风,像一位活泼的姑娘,轻盈地扇动着歌的翅膀。沐浴清风,穿过花香,踏着歌声,我们来到今天端午诗会的现场。

下面,县委宣传部和广电台为大家带来集体朗诵《端午情思》,掌声欢迎。

(****端午情思背景**-大梦敦煌)。

女:这片美丽的xx大地上,有我有你也有她,我们沐浴金色的阳光,我们欢聚在一起。在这欢庆的时刻,我们尽情歌唱吧,每张笑脸都充满蓬勃生机,多少奇迹留在我们记忆里。

县联合医院舞蹈《节日欢歌》就是给自己的节日送上的一份礼物,掌声欢迎。

(led**节日欢歌)

女:一个人如果有了脊梁,那就是一个鲜活的、生命力旺盛的人!一个集体、一个组织,如果有了民族脊梁精神,那就是一艘马力十足、稳健远航的巨轮!

一个国家、一个民族如果挺起了脊梁,那就是一座美丽挺拔、坚不可摧的堡垒!黄河在我们的血脉中流淌,长城让我们永远刚强。今天,实力唱将、我县xx也来到了我们活动现场,将为家乡父老乡亲呈现《中国脊梁》和《龙的传人》,掌声嗨起来。

男:您是喷薄而出的一轮红日,在东方地平线上冉冉升起;

您是一座不灭的灯塔,激励万千战士,乘风破浪,奋勇前进。迎风飘扬的旗,是您指引我们从复兴走向辉煌; 迎风飘扬的旗,是您带领我们从胜利走向胜利;迎风飘扬的旗,我们跟着你,坚定不移!接下来,县**舞蹈家协会合唱团为大家带来合唱《迎风飘扬的旗》、《凤凰展翅》,指挥田军盟,掌声欢迎。

(led**《迎风飘扬的旗》、《凤凰展翅》)

三、结束语。

女:今天,我们在这里欢聚一堂,中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

男:明天,我们以这里为起点,中华经典的千古风韵仍在我们心头荡漾。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:就让我们在县委、县**的正确领导下,与全县人民一道,携手并进、全县同心,扎实推进“三线五风”建设,打造美丽西安西大门,共创美好的未来,共谱辉煌的篇章!

男:20xx年“我们的节日·端午”“传承端午神韵·诵读中华经典”活动到此结束!

合:朋友们再见!

开场舞:《美在大家》

男:尊敬的各位领导,各位老师:

女1:亲爱的同学们:

合:大家上午好!

男:今天,我们在这里隆重举行xx、小学“端午诵·中国梦”端午节诵读系列主题活动 。

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