甲：时光如古木参天摇曳着无数枚叶片
乙：翻过一张张日历在春夏秋冬中飘散
丙：不知迎来过多少个日光月色
丁：不知送走了多少个黎明夜晚
甲：九月如期而至
乙：九月大地献上金黄的果实
丙：九月如醉如痴
丁：九月有园丁们快乐的节日
甲：宛如一股清新的风把思绪拉回了似水流年
乙：20xx年的六月是一个激情燃烧的岁月
占地四万八千平方米、投资约六千八百万人民币的大连花园口实验小学开始兴建
丙：是董书记的**远瞩是董书记及他所带领的团队超前的眼光和理念丁：成就了惠及花园口子孙的千秋伟业
甲：标准化的专用教室
乙：塑胶铸成的运动场
丙：现代化的班班通工程
丁：让花园口的娃娃尽早享受了城市化的学习和生活甲：他是学校最忙碌的管理者
来不及拂去一身的疲惫又埋头于桌上厚厚的阅批为的是将学校蓝图描绘得更加缤纷美丽
乙：他是学校的写字指导者
当别人在寒冷的黑夜酣然入睡他却在灯下守一摞作业为的是明天清晨给予学生甘露般的滋润
丙：他是学校的奥数精神传播者
每一次辅导都是一个阶梯的飞跃
为的是孩子们的收获多些再多些
丁：他是学校最普通的知识传播者
每天带着天使般的微笑与一群天真无邪的孩子作伴为的是肩头那份沉甸甸的责任和无悔的誓言
甲：没有鲜花的舞台没有掌声的独白
乙：却用那紧握着粉笔的手让每一种颜色盛开
丙：不去想清贫的十几载不去为早生的白发感慨丁：就在不经意回头间已是满山青松翠柏
甲：当写字竞赛捷报频传
乙：当王书赴港参加奥数竞赛
丙：当艺术节上光芒闪耀
丁：当学生和家长露出欣喜的笑脸
甲：那些为了学校日夜操劳的工作者
乙：依旧用淡然和团结勾画绚丽的蓝图
丙：那些整日在校园里与快乐共舞的精灵
丁：依旧用光芒和智慧点缀幸福的百花园
甲：我不是一个诗人无法用诗意来浓缩董书记的英明与卓绝乙：我不是一个歌者无法用歌喉来张扬这催人奋进的万千旋律丙：
请允许我用最平凡的笔触记录下您点滴的荣光丁：请允许我用最纯最真最美的音质为您歌唱
甲：您的注视点亮天空的阴霾
乙：您的嘱托我会一路好好携带
丙：我的旅程满载您厚厚的关爱
丁：我的未来必将因您而倍加精彩
甲：在这个美丽的节日献上世间最真最浓的祝愿祝愿所有辛勤的园丁——节日快乐
祝愿所有关爱教育事业的人们——幸福安康
青春礼赞诗歌朗诵稿
导语 都说青春可贵，青春是自己一生中最纯真的时期。有多少人等老了才记得回头想想自己的青春是否浪费了？青春礼赞诗歌朗诵稿 相信未来 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。我依然固执地铺平失望的灰烬。用美丽的雪花写下 相信未来。当我的紫葡萄化为深秋的露水。当我的鲜花依偎在别人的情怀...
诗歌朗诵青春礼赞
青春礼赞。a 暖风吹过的季节，天空清澈如洗。b 柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地。a b 青春是什么？c 和煦的阳光告诉我，青春是一种温度。d 破土的小草告诉我，青春是一块土壤。a 枝头的嫩芽告诉我，青春是一抹风景。b 天空的鸟儿告诉我，青春是一个方向。c d 年轻的生命在校园里悸动。a b 勃发...
教师诗歌朗诵稿
编织属于我自己的花篮。一 填空 15 经过有效处理的废水，可以排放到湖泊 河流和海洋中，也可以渗入地下。理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。做为一名一中的教师，我一定做到 7 食盐 白糖 碱面 味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组...