幼儿园大班课程计划《风筝》
大班课程《风筝》适用于大班的主题教学活动，让孩子们了解风筝的制作方法，在老师和同伴的帮助下创作风筝，享受各种风筝的风格和色彩特征，感受对称的美感和色彩。风筝之美。看看幼儿园班级《风筝》课程计划。
活动目标。首先，欣赏各种风筝的形状和颜色特征，感受风筝的对称美感和色彩美。
其次，了解如何制作风筝，并在老师和同伴的帮助下制作风筝。第三，我喜欢参加艺术活动，能够大胆地表达自己的情感和经历。第四，让孩子体验独立，独立和创造的能力。
第五，感受风筝的美。主要困难。
首先，可以在形状，颜色和纹理方面进行欣赏。二是在生产过程中积极配合同行活动准备。
1.用于制作风筝，纸卷，竹棍，胶带，油画棒，水彩画等的风筝。其次，可以要求父母在周末带孩子放风筝，并在风筝**中向孩子们展示风筝。
三，风筝课件和**。活动程序。
一，老师和谈话，交流放风筝的感受（老师安排周末课外作业，父母带孩子放风筝）
在周末，父母会让我们放风筝。你能告诉我们你的感受吗？2.告诉对方你放的是什么风筝？你在家里的电脑**中看到过什么样的风筝？
二，享受风筝，老师引导孩子从造型，颜色，质地等方面进行交流（在小组中）老师在困难中巡逻小组。
这些风筝是什么样的，有什么样的风筝？
2.风筝上有什么样的图案？这些模式的共同特征是什么？
3.为什么它们必须是对称的？你为什么要尾巴？
这些风筝有什么颜色？为何使用鲜艳的颜色？这些风筝用什么材料制成？
为什么要用这些材料制作？你知道人们什么时候放风筝吗？你为什么要放风筝？
你喜欢风筝吗？你想要放风筝吗？如何制作风筝？
第三，**课件并了解风筝的过程。鼓励孩子们有兴趣制作风筝，你怎么看人们如何制作风筝？你想做什么样的风筝？四是操作环节，鼓励孩子与两三组合作搭建风筝。
根据幼儿的操作水平，提供各种材料，并制备已切割的彩色纸。还制作托架，例如竹棍，水彩，线圈等，也就是说，在提供材料时，应该注意层次结构。（半成品和原材料的儿童）可以根据自己的水平免费。
选择材料，教师随机帮助和引导幼儿。
5.欣赏和评估彼此的作品，让他们飞到户外。6.扩展活动。
1.未完成的材料可以放在活动区域，孩子们可以继续制作。2，完成的风筝可以小心地放在活动区，供孩子们享用。
小百科全书：风筝是由中国东周古代劳动人民发明的，已存在了2000多年。据说，用木头制成并用木头制作三年的墨水鸟是风筝的最早起源。
后来，鲁班用竹子来改善墨水的风筝材料，并在今天演变成多线风筝。据说“墨子是一个木筏，三岁，失去了一天。”
幼儿园大班教案《风筝》
幼儿园大班课程计划 风筝 大班课程 风筝 适用于大班的主题教学活动，让孩子们了解风筝的制作方法，在老师和同伴的帮助下创作风筝，享受各种风筝的风格和色彩特征，感受对称的美感和色彩。风筝之美。看看幼儿园班级 风筝 课程计划。活动目标。首先，欣赏各种风筝的形状和颜色特征，感受风筝的对称美感和色彩美。其次，...
幼儿园大班绘画 风筝
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 通过观察，说出风筝的不同形态。2 鼓励幼儿大胆想象，自由地画出形状不同的风筝。3 风筝的两边图形要对称。4 认读汉字 骨架 左右对称 活动准备 各种形态的风筝活动前组织幼儿放风筝。活动过程 一 幼儿观察风筝，说出风筝的不同形态。师 小朋友，这两天你...
幼儿园大班教案 幼儿园大班绘画教案 狮子
精美教案。活动目标 1 尝试用边念 顺口溜 边画画的方式学画狮子。2 能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。3 对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。活动准备 1 剪好的狮子头 身体 椭圆形 狮子脚 尾巴。2 狮子ppt 3 幼儿用纸 记号笔 油画棒。活动过程 一 引题。1 小朋友，今天老师给大家...