我的初中梦作文

发布 2021-08-24 14:11:28 阅读 4610

篇一:我的初中我的梦】

我——知——道——我的未来不是梦,每天加紧每一分钟。我知道我的初中我的梦。

为了梦,奋斗!从我做起,从现在做起。不浪费每一分,每一秒。做自己该做的事,让自己不再做虚伪的人。让自己那有限的生命发挥出无限的价值。让自己做一个充实,完美的自己。

为了梦,学习!三人行,必有我师焉!利用自己的价值,去学习。去用知识灌溉自己的大脑。让自己成为一个有学问的人。有价值的人。活到老学到老。

为了梦,自立!衣来伸手,饭来张口。使我们每一个小皇帝,小公主的本性,自从我们一生下来,爸爸妈妈就像恒星一样围着我们转!

我们在温室里成长,是温室的花朵,困难有爸爸挡着,风吹雨晒由妈妈遮着。我们是时候自立了,长大了。我们要像仙人掌一样在困难中磨练自己了,让自己成为一个坚强自立的人!

为了梦,品德!见贤思齐焉,见不贤而内自省也!做一个品德高尚的人,让自己受人尊重受人爱戴。

与其做一个虚度年华,碌碌无为的人。不如为了梦着一个十全十美的人。让自己充实。

我知道,我的梦不是梦,是现实。是存在的。它在远方。

为我喧腾,正等着我们向她走去。【篇二:我的初中,我的梦】

我不止一次地告诫自己:“你已经是一名初中生了。”是啊,自步入了中学,自己就已是一名初中生了,不能像小学那样了,无论是学习还是生活,但。

先是月考地理的失礼,继而又是辅导班,再又有家长、老师的双重压力接二连三的沉重的负压,使我透不过气。

复习、写作业、预习,每天晚上重复着这样的三部曲,身心都已逐渐麻木,唯有日记才可以倾诉——纸比人有耐心。

在逐渐的麻木中,心底的那个声音却在不断地呐喊着,越来越强烈,在灵魂的最深处:“我不允许你这样!醒过来,回到以前那样,快醒过来!”

是啊。我叹道,灵魂才最真诚啊。我默然,无语。却又忽地想起——又是什么时候开始这样的呢?

思绪回到从前,在一次次考试中高兴的自己;课间随朋友喊叫、玩耍时快乐的自己;那个开心、无忧无虑的自己;那个脸上时刻不失微笑的自己都已像很久很久以前了。是从那时开始的吧。我想。

小升初考试后的假期里,自己几乎都是在题海里度过的。那时候的自己就有些麻木了吧。我默想。

难得的闲暇,竟有些不适应。该做什么好呢?随意地拿起一本书,指尖一页页从书页拂过,眼前忽地掠过一行字,吃了一惊,急忙停住——“如果错过太阳时你落了泪,那么你也要错过群星了。

”我弯起了嘴角。

是啊,无论怎样,初中这四年时光是属于我的,单单属于我的,我既可以好好使用它,也可以白白浪费它,但无论如何,我要对自己负责。我要让这四年的时光充实,即使有失败与挫折,也只是为让成功更近一步的小考验,要从中获取经验,而不是止步不前。

我释然。人,要学会将压力变为动力,勇往直前。那一刻,我解开了心结,我笑了,我对那些旧时光笑了,我对曾经的自己,笑了。

我发现,生活是那样精彩,世界是那样美丽。我知道,我会努力奋斗,让每一天都精彩。因为:

“如果错过太阳时你落了泪,那么你也要错过群星了。”我知道,这是我的时光,我的选择,我的初中,我的梦。【篇三:

我的初中梦作文】

算一算,再有100多天就要升入初中了。我心目中理想的初中是什么样呢?我经常这样问自己,下面听我来设想一下吧!

首先,校园一定要环境好,有草坪和花圃,有参天的大树,春天盛开着美丽的鲜花,最好还有葡萄架,有小桥流水。生活在这样优美的环境里一定使人心情愉快、心旷神怡。再。

有就是要干净,我觉得这也挺重要。校园不要有垃圾、随地滚落的易拉罐、满天飞舞的纸片,真让人受不了,多么希望有一个洁净的校园啊!

其次,学校的教学设备要先进。每个班级都应该配备多**,这样让教学效率更高。教室里有空调,让学生听课效率与学习质量更高。

我记得周老师曾经说过,上了中学教室里就不会像我们教室配有饮水机了。所以,我希望中学教室里也可以有饮水机。还有,桌椅质量要好,教室要足够大,学习空间宽裕,为学生提供更好的学习环境。

还有,老师也要很好。老师要爱学生,用自己真挚的爱,教育学生,感化学生。而且,老师不可以太古板,应该灵活一点,幽默一些,让学生喜欢上老师,喜欢上学习。

因为我认识一个同学,就是因为自己的老师很古板,每天只是照本宣科的讲课。从此,他就很讨厌这门学科,一直学得不好。所以我真的希望我能够上一个拥有许多精英老师的学校。

再有,学校应该多建立一些学生组织,我认为这非常好。比如,学生社团、学生会、辩论会团等等,还应该多增加交际活动,如春游、参观博物馆、参加夏令营、和外校学生交流、和外教交流,锻炼学生的口语交际能力,和社交活动能力,我觉得这种能力对于初中生,比学习还要重要,因为缺乏这种能力的人,往往都是死读书的“书呆子”,即使学习再好,成为这样的人,将来也是一无是处。

我还希望学校可以减小学习的力度,减轻学生的压力。最好减少月考和单元测试,考试不打成绩,只打“abcd”这几种级别,或者“优良中差”。考试最好不排名次,因为这会打击学生学习的积极性的。

我相信,做到这几点的学校,培养出来的学生一定是全能、自信、阳光、大方的中学生。

呵呵,这就是我的初中梦,我相信郑州会有一所这样的学校,我要努力学习,实现我的梦想!

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