活动目的：通过形式多样的活动展现少先队员尊老敬老的精神风貌，营**心敬老的好风尚。
活动过程。1、脑筋急转弯：
早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，傍晚用三条腿走路”（猜一种动物）
提示学生猜出谜底，并简单介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、老师谈话。
同学们，我们生活在不同的家中，但家家有老人，人人都会老。我们不是有一句古话“有老才有小”吗？可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。
很多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。
很多老人，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象吗？谁又知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？
（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
”多么熟悉的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女缝补衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。
那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：爷爷奶奶为我们做了些什么？老人对家庭、对社会有什么贡献？
老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：
《**探母》放**。
3、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）
4、引导学生思考：我们在家里，碰到爷爷奶奶生病时怎么做的？爷爷奶奶和妈妈发生矛盾时我们应该如何处理？
5、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人？
学生说说，再指生发言。
老师总结。同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。
尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“**探母”的故事。
敬老爱老队会 主题班会
敬老队会。一 活动目的。通过此次十分钟队会，让每一位队员了解 中华传统美德 尊老爱幼 的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，培养学生尊老爱老，学习优秀老人事迹，结合重阳节到来之际，引导队员通过了解重阳节的由来 习俗 传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。二 活动形式 十分钟队会。...
小学“感恩父母,孝亲敬老”主题队会
活动目的 通过班会教育，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，感恩身边每一样事物，做一个中华民族的好后代。活动过程 和 现在宣布 感恩的心 主题班会开始。男主持 所谓 孝敬 就是孝亲敬长。女主持 孝敬父母 就是真诚地 发自内心地对父母的尊敬 热爱 关心和赡养，是儿女应尽的义务。从古至...
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