这周我们举办了团日活动:“帮扶特情生”
被帮扶学生是:孙鹏辉。
高一1417班这次的活动目的:为了提高实习生对身边困难学生的重视程度,进一步发挥实习生的作用从而举行帮扶特情学生活动。
1)学生帮扶原因:
孙鹏辉:下捣乱,上说话,要不就做自己想做的事就是不学习。
2)学生孙鹏辉的情况:玩心比较大,自习不能很好的遵守纪律,自控能力差,学习成绩不理想,但天资比较聪明,尊敬师长,与学生关系十分融洽,是一个可塑之才。在学习方面,知识基础较差,这也是帮扶的主要原因,就是为了解决这些问题。
通过我们的了解,了解到孙鹏辉家中还有一个哥哥,孙鹏辉的妈妈也是一名教师,他的爸爸近年在延安工作。家长忙于工作,而忽略了孩子的教育,使得孩子的成绩有所下降。不过通过这次的帮扶这个孩子会有新的进步。
同时通过他妈妈和我们一起努力去帮助孙鹏辉,在他***引导下,他也积极表态,找初中本,从基础补起,每天进步一点。
通过这次帮扶有反思也有收获:
反思:随着社会的发展以及学生生理、心理的不断成长,许多孩子都存在这样、那样的问题。我们短时间内无法一下纠正他,但作为教师,我们不能对学生不管不顾,我们要用发展的眼光去看待学生,运用理论知识和实际的经验去解决问题。
简而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生及时发现问题,尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃,而要在多方面给他鼓励,让学生体会到我们的用心良苦,让学生重拾自信,灿烂的成长。
2)让家长了解了学生在校的学习情况,和家长增进了沟通。
3)增进了师生感情,拉近了师生距离,让学生更加热爱老师,热爱学校。
4)让家长更多了解学校的管理现状和发展情况。
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