《小树叶》活动反思。
小树叶》活动反思。
**歌曲《小树叶》，比较乏味，唱起来既不朗朗上口又没有情节。如何能让孩子很投入地唱这首歌呢？
仔细分析一下这首歌曲，《小树叶》是一首描写树叶在秋风中飘落的情景，第一段描述了小树叶被秋风吹落，离开树叶妈妈的失落、伤感的情感。第二段描写了小树叶勇敢面对，明年继续打扮树妈妈的勇敢。对于中班的孩子来说，这首歌曲歌词比较简单，容易理解。
难的是让幼儿唱出小树叶的情感变化，这需要让幼儿的情感进行移植。
我首先第一步做的是让幼儿理解歌曲的意思，中班的小朋友很喜欢听故事，于是我将歌曲变成了一个简单的故事，其中在故事中，我细致地描写了小树叶的心理活动，小树叶离开自己的妈妈的依依不舍，让幼儿进行移情，使幼儿引起情感上的共鸣。同时在讲述的同时，我还配上了简易的简笔画插图，这种**并茂的形式，深深吸引了小朋友，使他们完全融入到情境中。
第二步学唱歌曲，在理解故事的基础上，学习歌曲是轻而易举的。虽然歌词很简单，但我只教了第一段。小朋友学会歌曲后，引导孩子在唱歌时进行了情感处理，表现出小树叶的伤心、难过，看到小朋友能真正投入到唱歌活动中。
有了先前的铺垫，发现个别小朋友的表情是那么得伤心、失落！在之后的延伸活动中再学习第二段，小朋友很快记住了歌词，情感流露也是自然而然的事。
在唱歌活动中，经常会出现孩子扯大嗓门喊歌，这是很不好的习惯。不仅仅对孩子的嗓子不好，而且很难表达歌曲的情感。所以，帮助幼儿理解歌词要放在学习歌曲之前，再引导幼儿进**感处理。
大班语言活动 小树叶
大班语言活动 小树叶。活动目标 1 学会散文诗，理解散文诗的意境美 韵律美和语言美。2 能大胆想象，创编动作，有感情地表演作品。3 体验帮助别人的快乐。活动过程 一 导入。通过让幼儿为小蜜蜂想办法，引出诗歌 小树叶 1 教师操作小树叶和背景图，当小蜜蜂掉到河里时，鼓励幼儿为小蜜蜂想办法。2 引出诗歌...
大班歌唱活动 小树叶
大班歌唱活动 小树叶。一 活动目标 1.感受歌曲优美抒情的旋律和落叶在秋风中飘落的意境，体会小树叶和树妈妈亲密的情感。2.能够运用简单的动作有感情地演唱歌曲小树叶。二 活动准备 1.物质准备 2.经验准备 认识到树叶会随着季节凋落和生长。三 活动过程 1.手指游戏导入，激发幼儿兴趣。1 引导语 小朋...
小班语言活动 小树叶 简
小班语言活动 小树叶 文学活动 三 创意制作，加深印象。1.让幼儿挑出自己喜欢的树叶，在教师的帮助下贴在纸上。教师请幼儿将自己的作。执教者 一 活动目标。1 学习有感情地朗诵儿歌。2 从儿歌中感受秋天落叶的自然景色。二 活动准备。1 经验准备 带幼儿观察秋天落叶飞舞的情景，让幼儿感受落叶像小鸟一样 ...