童谣怎么写诗歌

发布 2021-08-21 19:42:28 阅读 6609

童谣怎么写_诗歌。

童谣怎么写。

童谣,顾名思义就是在儿童中间广泛传唱、深受儿童喜爱类似儿歌一种文学样式。特点是语言口语化、押韵,读起来朗朗上口,节奏感强,适于儿童游戏时边做边唱。童谣自诞生之日起就受到孩子们广泛关注,流传很快很广。

下面,给同学们讲讲童谣写法。

一、关注生活,做生活有心人。

我们生活范围很广,因此,可以写成童谣也大有题材可挖。如走在上学路上,可以写写心情:早上天气好,小鸟枝头叫。

背着小书包,走进大学校。学校环境美,心里乐陶陶。走在马路上,看到车水马龙车辆,你还可以写:

大马路,宽又平,红灯站,绿灯行。不拥不抢守法规,道路畅通任我行。总之,操场可以写,教室可以写,活动游戏可以写,环保可以写,甚至吃饭洗衣都能写。

只要留心生活,思考生活,一切皆可入童谣。

二、可仿写。

一开始时,我们写童谣肯定有困难,这时,你可以学着别人写童谣格式改编仿写。如一年级有篇课文叫“比尾巴”,讲是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴特点,因此,你就可以改换题目为“比耳朵”,内容为:谁耳朵长?

谁耳朵短?谁耳朵像蒲扇?兔子耳朵长,小狗耳朵短,大象耳朵像蒲扇。

这样一改,仍然能取得跟原文一样效果。

三、求得父母老师帮助。

由于同学们所学知识有限,在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。这时,你不妨向父母老师求援,让他们帮你一同创作。因为他们生活阅历比你深,()语言词汇比你丰富,看问题比你有力度,并且他们也能通过和你创作童谣,激活思维触角和你一同体味创作艰辛、成功快乐。

四、别畏难,反复改。

好作品既是写出来,更是改出来,童谣也不例外。但童谣有“押韵”要求(中间可改韵),所以,我们创作童谣不可能一次就写出很像样作品,需要你投入地去修改完善。你可以根据第一句韵脚,把所有带这个韵脚汉字排列出来进行筛选拣用,如“操场上真热闹”一句中,韵脚是“ao”,那么与“ao”有关汉字有“好”、“跳”、“绕”、“敲”、“遭”、“恼”、“了”、“跑”等,你编写童谣时就可以选用其中?

五、思想内容要健康。

童谣是孩子们精神食粮,它有一个很重要前提就是思想内容要健康,对孩子成长和身心发育有利。好童谣能激发儿童创造力,树立正确人生信念,成为儿童茁壮成长奠基石。

童谣(一)饭前要洗手。

小脸盆,水清请,小朋友们笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病。童谣(二)老虎和灰兔。

坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔;老虎饿肚肚,想吃灰兔兔,虎追兔,兔躲虎,老虎满坡找灰兔;兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎痛虎屁股。气坏了老虎,乐坏了兔;

饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小灰兔。童谣(三)

他们都是好孩子自己做事情,热心帮助他人、讲卫生、爱劳动、拾金不昧这些都是好孩子应该做。

文明礼貌童谣我中国梦童谣我中国梦童谣诗歌初中生散文诗:开学乐章(散文诗二章)

孙凤山。开学典礼。

开学了,开学了!开学时间最理解学校,学校最理解这个盛典。是,学校举着旗帜,校门开着和谐,礼堂穿着盛装,迎接微笑师生员工和师生员工合拍步伐。

校园最先沉浸在欢乐里。来来往往目光抬升着新学年高度。

老师,你好!”这是最直接、最真诚、最崇高问候!师生珍贵情谊从校园每个角落外溢。开学典礼就是一次庄严凝聚。每一个座位都是人生一个位置,每一个理想位置。

都是对未来承诺,每一个将要兑现承诺都是学校光荣……

你好,老师!”这是以春天名义,向知识、向老师、向播种者致以最崇高敬礼!

国歌奏响了。气吞山河气势在回荡,排山倒海力量在鼓舞。

就从学校和校园开始,就从礼堂和典礼起步,有一种热血叫活力,有一种活力叫希望,有一种希望叫发展,有一种发展叫学习,有一种学习叫基础,有一种基础叫理想!

校长讲话,使大家明白了知识后面有海洋,奋斗就是一叶小舟;能力前面有高山,攀登就是一把梯子。学生代表发言,代表了大家坚定着奋斗和攀登决心。

开学了,开学了!从此,在学习和成长道路上,所有老师分担兼程风雨,所有学生分享灿烂阳光!开学典礼,就这样传承着学习意志、力量、不朽和美……

手捧新课本。

以一颗天真心打量新课本,以打量新课本心情打量年轻学习。

手捧新课本,手捧沉甸甸阅读,一份沉重责任,站在我们年轻手掌上。掌心朝里,把握精彩内容,让这些内容与自己心窝近些,再近些,听取文字活跃声音!

掌心朝里,紧握自己注意力,用目光接纳老师讲授姿势,用心聆听每一句话力量!

各种知识在这里汇聚,汇聚成一页一页汹涌浪花。课本,就是一片大海;新课本,就是一片大海日出,闪耀着民族智慧,折射出民族希望,传承着民族精髓……

从封面看起,看到一种层次和高度;从扉页看起,看到一种品位和衬托;从目录看起,看到一个概貌和**;从内容看起,看到一种信心和体验。就这么、就这么看穿文字。

以一颗进取心研读新课本,以研读新课本心情进行年轻学习。

打开新课本,打开一片新天地。即使浏览是片言只语,也是点点滴滴思想火花,字里行间散发是真诚、彻底交融;即使研读是一页半张,也是杯杯盏盏沧海桑田,前言后语流出都是明媚阳光!在阳光下,有形无形压力,就是学习动力!

手捧新课本,手捧沉甸甸智慧,我们情不自禁地紧紧攥着一份兴趣、责任和自豪!

手捧新课本,我们在智慧后面倾听和阅读,在倾听和阅读后面接近智慧……

选自《商洛**》)

开心一刻。曹雪芹最恨谁。

有一个学生考试时把“《红楼梦》作者是谁”回答为“罗贯中”。

评卷时,老师问他:“你知道曹雪芹最恨谁吗?”

学生说:“不知道。”

老师说:“他最恨你,因为你把《红楼梦》稿费给了罗贯中。”

孤独之旅。629100】四川省蓬溪县城南丽都7-1-503王熙。

年少我。梦想徒步去西方。

追寻那完美日落。

我来到雪域高原。

膜拜教徒。冷冻了肌体。

却冷冻不了炽热心。

我来到清真之国。

虔诚穆斯林。

奔涌河流。持久雨季。

解渴不仅是肌肤。

还有心灵。我来到撒哈拉。

古老金字塔。

飞舞漫天狂沙。

怒号大风。颤抖了双脚。

却坚定了信念。

终于,我来到大西洋。

目睹了完美日落。

海风拂面。撩起了我变长。

花白发絮。我笑了——

孤独旅途。执著信念。

一生求索。建党95周年朗诵稿(一)庆七一诗歌。

诞生于南湖游船,犹如天际升起朝阳。历经沧桑祖国,如同沉睡雄狮,在您耀眼光芒下,猛然睁开了双眼。秋收暴动长缨,八一起义枪声,井岗山头号角,万里长征战歌,党啊我亲爱母亲,您高擎镰刀斧头旗帜,率领中华儿女奋勇向前。

遵义会议曙光,抗击日寇胜利,西安事变调和……党啊,我母亲,您用超常智慧,挽狂澜,拯万民,定国运……国共几度合作,统一战线形成,工农红军改编……党啊,我母亲,处处显示您:博大坦荡胸襟,酷爱和平真诚。历史车轮滚滚向前,谁也无法阻挡,党啊,我母亲,您以非凡魄力,率领百万雄师,过大江,追穷寇,缚苍龙,把五星红旗升起在祖国上空。

党啊,我母亲,您生命旅途每分每秒,都凝聚着蓬勃生机。您沾满尘土汗水,浸透了祖国每一寸土地。您披荆斩棘,从希望走向新希望。

建三峡,抗洪魔,收港澳,党啊,我亲爱母亲,您用慈母般情怀,温暖着普天中华儿女心田。党啊,我亲爱母亲,您用坚强臂膀,维护了祖国统一,民族尊严。而今,您依然精力充沛,雄风犹在,率领着亿万中国人民,演奏着改革开放交响曲。

从东海到**,从南沙到北疆。党啊,我母亲,在您英明正确指引下,我们正唱着春天故事,昂首跨越新世纪。党啊,我母亲,今天是你生日。

作为您儿女,我们向您表示——最热烈最诚挚祝贺。无论何时何地,您永远是儿女心中——

最慈祥,最伟大,最圣洁母亲。党啊,我母亲,您永远在我们心中。

建党95周年朗诵稿(二)九十五华诞颂。

九十五年历尽沧桑,九十五年叱咤风云;九十五年辉煌行程,九十五年名扬;为了民族之独立,为了人民之解放;

您历尽曲折与坎坷,您饱尝磨难与艰辛。您以博大胸怀和钢铁般意志,创立了千秋伟业;

您以甘甜乳汁和大海般深情,哺育了中华儿女;忆往昔:

我们唱着“义勇军进行曲”,伴着国际歌旋律,砸烂了日本法西斯,推翻了蒋家王朝。看今朝:

我们唱着“东方红”,豪情满怀走进新时代,自力更生,()改革开放,全面建设小康社会。伟大、光荣、正确党啊!您是中华民族希望,您是中国人民救星,中国人民在您鲜红旗帜下,昂首阔步,勇往直前;华夏儿女在您驾驭航船上,披波斩浪,扬帆远航。

建党95周年朗诵稿(三)风云九十五载。

九十五年,风风雨雨,母亲风采依旧;上世纪史册里,不能没有母亲记忆;

历史长卷中,不能没有母亲足迹。母亲,在风雨里走过,今天是您生日,儿女在向您致敬!是否还记得。

上海滩故事,井冈山故居。两万五千里征程。

延安窑洞,日寇肆虐。蒋家王朝覆灭新中国成立。

今天是您生日,全国人民在给您祝寿。嘉兴游船,依然留着您呼唤。正是这呼唤,唤起了国人觉醒。正是这呼唤,唤起了中华民族希望!井冈山扁担,担起了全国解放重任。

走过了长征两万五,走过了风雨多少载。金沙江在为您歌唱;大渡河在为您呐喊;大雪山在为您献花;

茫茫大草地也为您铺上了绿色地毯!延安窑洞里灯光,依旧散发光芒,闪闪红星,照亮了中国未来。天安门城楼宣言,宣布了旧中国灭亡,新中国诞生;

朝鲜风云,展现了母亲慷慨,国人英勇,更赢得了世界尊敬。

红旗”飞驰,跑出了中国人风采;两弹**,炸出了中国人自尊。

历史困难,母亲带着我们,披荆斩棘走过来了,度过了漫漫长夜,我们迎来了黎明;熬过了严冬,我们迎来了春天,春天故事依旧在畅响,在社会主义大道上,我们迈步向前。我们手拉着手,走进了新时代!今天是您生日,我们在为您欢呼:

”母亲,您好!”风风雨雨中,九十五年过去了,如今,让儿女们向您道一声:”母亲,您辛苦了!”

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