第二部分。—toefl备考3个月常规计划。
本计划仅供参考，个人依照自己的情况自行调整。计划是死的人是活的，切记！总体上跟进就成了。
备考是个劳累且孤独的过程，但别忘了，我们一直在这里～
备考是个锻炼毅力，磨练意志的过程，但它会让你提升。
如果你做好了准备，ok! let’s start our journey!
适合情况：英语基础不错，通过英语六级；其每天都有大块时间用来学习。在校，功课不紧，在职，任务不多者适用。
复习时间：3个月（90天）
时间安排：每周前5天用来完成计划的任务，周末可学一天，另一天用早上来复习巩固本周所学，休息下午和晚上！
每天安排：（保证平时6－8个小时，周末11个小时）
备考策略：前期词汇》听力》阅读》语法》写作。
后期写作》语法》听力》阅读》词汇。
建议：由于只有3个月的时间，一定要把这3个月的生活重心放在toefl上，抓紧时间，尽快进入状态。
其中红色加粗的资料均可在toelf备考经典文章或者toelf备考网络资料**中找到。
词汇 思路：背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间，不择手段（^_背单词；背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇，之后便是结合真题来继续巩固。
一、推荐方法。
时间：每天保证至少2小时的时间专门用来背单词。可以早上一小时，下午半小时。晚上睡觉前过一遍当天所学，周末过一遍本周所学。平时积累记录难词，便于最后冲刺时候突破。
二、时间分配。
共分3个阶段：
1、入门阶段（第1－30天）
目标：让单词不再成为备考toefl的主要障碍。
任务：把所用的单词书过1－2遍。
建议：推荐先看看背单词的五大捷径，适合任何人的gt背词法，掌握背词基本方法。结合杨鹏17天的缩写本提到的思路，选定一本单词书（3大单词书之一，见toefl备考常用资料推荐）来制订自己的背词计划。
由于时间比较自由，可以专花1－2周的时间来突击单词。
争取在这头两个月能把基本单词过1－2遍，使自己的词汇量以适应toefl要求。还有就是把做题过程中（特别是阅读）遇到的生词也记下来消化掉。
2、提高阶段（第31－60天）
目标：巩固所背单词，继续扩大词汇量。
任务：把所用的单词书过3遍以上，词频2遍，excel背诵版1遍。
建议：单词有一定基础了，可以开始看老俞的词汇串讲或者toefl实战统计高频词汇。这些都是经过统计的，toefl常出现的单词，对考试更有针对性。
还有就是excel版toefl word，可以把自己积累的难词也加入其中，一块背诵。关于excel的使用，可参看albertyy的excel背单词方法。
此期间正是阅读上路的时间，针对阅读，可以特别背一下toefl 阅读分类词汇。
2、冲刺阶段（第61－90天）
目标：消除单词死角。
任务：把所用的单词书过2遍；词频串讲（听＋看），toefl词汇经典300题，词频串讲（看），阅读常考固定词对表。
建议：单词背到临考的最后一天。是不停的词频＋自己记录的难词。到这个时候，词汇应该已经不是大问题了。
听力 目标： 62分。
思路：泛听voa（熟悉美音＋各种语言现象），精听toefl真题（跟读＋听抄）
一、推荐方法。
时间：前期每天保证3个小时以上的听力。后期更具自己的到达水平来安排，但切记，不可停下来，每天至少2个小时。如果后期你的听力还是很次，那就得多下功夫，主攻听力了。
题目：前期以958以前的老题为主要，中期以958－2000的真题为主，后期冲刺以2000以后的最新题为重。
二、时间分配。
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：通过学习和做题，了解toefl的难度，题型等。尽快进入角色。
任务：以voa和958－9612来热身，后者为主，渐渐进入角色。开始看一些经验文章。
建议：先用一周的时间解决音的问题：熟悉连读，失爆，失音和弱音等语言现象；了解美音与英音的差变和联系（参看听力弦外之音）。背诵任鹏的听力词汇，托福听力词汇替换秘辑；
后3周开始做真题，结合题目背诵习语。看托福听力笔记、听力弦外之音，学习做题技巧，了解场景，题型等。重点放在短对话上，看解读托福听力part a的考点。
2、提高晋级阶段（第31－80天）
目标：每套题的错题个数控制在6以内。
任务：做完958－2001的近30套真题的听力部分；对2023年后的题目要特别注意，最好能听精听全部，把握其难度和新趋向。
结合经验文章，更加清晰ets思路和考点，掌握各部分的做题思路，得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。
建议：以平均3天2套的速度完成真题（可以每天一套，剩一天复习总结）。并定期进行复习，总结，横听。
每天尽量保持3个小时以上的听力时间（30分钟做题，2个小时订正＋精听）。
做题时候，第一遍正常做，记录错题难题；第二遍认真的一句一句的听，结合文字答案（听完再看，不要边听边看，更不要先看再听），尽力听清楚每一个词。如果有时间，还可以进行第三遍。
附录：对于做听力题的建议，2个方面：
1，做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目，从大体上去理解，培养对关键词汇的敏感度，以此体会ets的思路。
2，做完之后，要仔细的听一遍，尽力听清每个单词，以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合，听力无忧。
看听力突破短对话的要点，小议toefl听力中part c的结构听法，并把他们用于做题过程中，不断的熟练。
在做每套题的过程中，进行快速看选项训练（关于简要方法，参看备考要点），训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度，不要在意答案本身。利用《toefl听力突破光盘》来进行横听，这个比较重要。
注意要精听、泛听相结合（参考精听和泛听的区别）。横听参看toefl677备考功略—听力篇，其中的听力横听段子分类。
继续背任鹏的听力词汇（2－3遍），补充：托福听力习语和词组精选，toefl考试听力习语补充总结。
末期，开始留意当前最新的出题趋势，见手册第一部分。分析最新题的趋势，来调整自己的思路，而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。
3、模考冲刺阶段（第80－90天）
目标：模考找感觉，以适应即将来临的考试。
任务：完成3套左右的最新题目模考，以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。
建议：模考3套题目，隔2天左右一套，以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好，但一定要挑清晰版的，否则起不到模考的效果，反而打击了自己。
记住，模考是为了体会考试的真实感觉，大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜，低分而垂头丧气。
在次期间，把其他剩下的新题（语音不太清晰，题目不太完整，不能用来模考的大概3套左右）也顺便完成，自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语，看之前的错题难题。
详细安排参看附录。
语法。目标：满分68
思路：先系统主攻toefl语法考点，然后就是拼命的做真题，然后再自己总结。托福语法涉及的知识点十分有限，做多了就像卓别林拧螺丝钉一样，成了熟练工种。
有人说把真题做上5遍，想做错2题以上，难。2-3遍就够了。
一、推荐方法。
时间：语法的安排相对灵活，时间多时候，每天可做5套左右的语法；时间少也可以做2－3持状态。语法得慢热，题量应该随时间而增多。但到最后差不多冲刺了，每天1套左右的保持状态即可。
题目：入门阶段可以用958以前的老题热身。重点还是958－2003真题为主，后期冲刺以2000以后的最新题为重。
二、时间分配。
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：了解语法的2种题型，toefl语法考点。为正式准备toefl语法学习做准备。
任务：系统看完toefl语法考点，958以前的老题＋普考。
建议：定好计划每天看一部分语言点，每天做2题热身即可。
关于toefl语法要点，可以看第二部分—语法笔记，高分语法光盘，新东方网络课堂王海波语法笔记，ets出题思路和解答方法可以参看toefl语法考试高分策略。
2、提高晋级阶段（第30－80天）
目标：前期在25分钟内让错误低于5个；后期最快可以17分钟做完，全对或者3个以下。
任务：真题1995 08－2001 10。
建议：对照语法笔记（水妖岛语法真题笔记1998－2003和太傻语法真题笔记）来做真题。先做，然后对照笔记，认真分析，记录难题做题。做题要题量渐增。
不一定每天都做，可以听力累了，用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。
后期如果语法还有待提高，建议用5套来突破（方法见备考要点）。次阶段的最后，一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破，定有收获。
除了做题外，可以背一下新东方语法课堂笔记，托福高分语法精简版中的知识点，看茉莉的语法攻略和toefl语法考点分析与思路，把考点掌握透彻，和融会贯通。背一下波波语法课的150个词组。
其他可以看看，老俞改错题100句，每日十句；玫瑰的礼物——我的考t语法81问，这些都是些典型错误，还附有分析，好好借鉴一下。
3、模考冲刺阶段（第81—90天）
目标：模考找感觉，建立信心，以适应即将来临的考试；发现自己的不足，立刻加以弥补。
任务：模考3套，消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题，郑重提醒自己别在犯相同的错误了。
建议：详细安排见附录。
阅读 目标：65分。
思路：先熟悉ets的出题思路，文章的体裁，题型，阅读技巧，做题技巧等。然后就是结合真题融会贯通了。
做题的同时，收集记录常见的阅读词汇，按体裁对其进行分类。由于现在t阅读的难度大增，大家一定要以提高阅读能力为主，技巧放在其次。对于出现的新题型要做到心中有数(参看第一部分中的toefl出题新趋势)。
平时有时间可看新概念。
词汇是阅读的基础，任何时候和阅读练习都是同步的，针对阅读本身，要专攻阅读词汇。
一、推荐方法。
时间：每次做题大概用1个半小时，55分钟做题，剩下的时间分析订正。不一定每天都做，但每次一次做一套真题足以。做过之后一定要认真分析，记录难读文章，如果时间多，不妨经常精读它们。
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