少时间第一次。
课程安排1美丽的花园2海底总动员。
儿课程类型手工。
美准备工具。
术课。教学构思。程。安排。
手工工具，蜡笔，瓦楞纸。
充分让学生利用手工与色彩结合，制造和谐画面的作品，让其充分体验艺术的美妙，开拓他们的认知力于创作能力。
第二次彩色大本营1美丽的彩虹2自画像3七色花与蘑菇。
4愉快的一天。
彩笔画蜡笔，水彩笔油画棒。
自由想象物体的形状和情景，学习色彩的运用，冷暖搭配，培养儿童的色彩感观，对熟悉的事物加以想象创作。
第三次黑白世界1（早起的公鸡）2我与自然。
线描画签字笔，铅笔，橡皮。
注重用线条粗细运用构成一幅黑白效果强烈。锻炼他们的握笔力度，培养认真耐心，细致的精神，并对形体有一定的认识和把握，激发构思。
第四次变废为宝1（花瓶或动物）2漂亮的礼物。
手工创意朔料瓶罐网套，水果。
利用身边的废弃塑料瓶做一个作品，培养孩子的动手能力，让其理解环保意识以及变废为宝的重要性。
第五次自由发挥1（身边的任何物体创作）2户外写生。
泥塑，色彩装饰画。
黏土，手工工具，彩色笔，树叶。
好动的小手，走进创想的乐园。锻炼儿童的手绘能力，对新鲜事物的丰富想象学习简单变化的线条，几何形等绘画语言，组织画面，加以指导和情景创作。
第六次形体创作1小羔羊2喜爱的水果。
简笔画粗细针管笔。
第七次和谐美1我与小伙伴2郊外的村庄。
彩色画水彩笔，蜡笔学习线描和色彩结。
合，掌握色彩运用，画面的和谐感以及对动物和人物的认识。
道具，黏土。
主要学习手工与色彩的结合应运能力，综合手绘与手工能力，开拓孩子的联想，创造，智力的开发，培。
第八次会走路的黏土创意黏土1动漫**。
养儿童的观察力，注意力，语言表达能力以及手脑协调能力。
第九次。色彩叠加1彩色的气球2水果家园。
手指画创作。
手指绘画颜料学习最基础的形体，区分他们不同的色彩及形状，引导儿童对绘画产生浓厚兴趣，想象，及由衷对生活的乐观美好的态度。
第十次。涂涂画画。
涂鸦。各种材料，工具。
发掘孩子的创造力，培养孩子的绘画兴趣。运用丰富的色彩激发孩子灵感。
少儿美术课程安排
2010年春季博蓓少儿美术课程安排。第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。小熊猫的快乐生活 通过想象画练习，学习简单的构图知识。进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。海底世界 属于想象画，通过想想画练习，学习简单的构图知识。进行色彩训练与审美教育，培养学生表达自己意愿的能力。小画笔...
少儿创意美术课程安排
令狐采学创作。令狐采学。各十二课时。想象涂鸦班 小班3 6岁 春天来了 剪纸贴画 墨梅 吹墨手指画 最甜的棒棒糖 粘土手工 最美花瓶 玻璃酒瓶旧物利用 可爱的小丑 剪纸贴画 家里养个小乌龟吧 彩笔画 长颈鹿的烦恼 彩笔画 小豆子的聚会 红豆黑豆等豆子的粘贴 游来一条鱼 树叶粘贴 雨中的小蘑菇 油画棒...
美术课程安排
综合班 e班 课程安排表。时间课题要点 备注。4 7 早上 线描 静物写生 临摹 写生。6 7 早上 线描 装饰画 黑卡 荧光笔。8 7 早上 素描入门 临摹 握笔方法。11 7 早上 素描入门 临摹 线条的组织。13 7 早上 素描 写生 石膏 形体结构 15 7 早上 素描写生石膏 形体结构 1...