德育工作安排

岔河则乡中心小学德育工作安排。

2016-2017学年度第一学期。

一、组织机构

组长：王瑾堂

副组长：高贵军

组员：白鑫鑫丁瑜。

乔娜焦惠梅。

陈迎菊马红霞。

付海霞李卫娟。

康晓珍尤慧。

李丽英冯艳。

邱岳。二、工作职责

一）校长工作职责

1、认真学习马列主义、***思想和***建设有中国特色的社会主义理论，认真学****同志“****”的重要思想，当好理论学习的带头人。

2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。

3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。

4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。

5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。

6、领导和组织总务工作。贯彻勤工俭学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，增收节支办好校办工厂，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。

7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。

二）教导主任工作职责（德育管理）

1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。

2、加强对大队部、辅导员的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。

3、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。

4、积极指导和帮助少先队、学生会、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。

5、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。

6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。

7、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。

8、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。

9、加强年级、班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执**况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。

10、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定，并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。

11、协助校长抓好少队工作，协同少先队积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。

12、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。

13、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。

14、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，**新问题，并提出整改措施。

15、协同抓好校园文化生活，积极开展丰富多采的文娱活动，协同教务处组织各班级学生开展“两操一锻炼”。开学初负责新生训练工作，学期结束时布置和组织学生开展假期活动。

16、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。

三）组员班主任工作职责

l、在校长与教导处、政教处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班队工作计划，做好班队工作小结。

2、根据有关法规，运用多种形式向学生进行政治、思想、道德品质教育，逐步使学生具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。

3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩，提高素质，较好地完成学习任务。联系、邀请任课教师共同商量班级工作。

4、指导班队活动和其他活动，引导全班学生有计划、有目标地开展班队活动，达到教育之目的；切实抓好早操、眼保健操、课外活动、科技活动、公益劳动和社会实践活动，教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。

5、培养和建设好班集体，培养学生干部，提高学生自理能力，团结友爱、奋发向上的集体，严肃班纪校风，创造优美环境。

6、个别教育，重点关心帮助在品德、学习、健康、家庭、心理方面有特殊困难的学生，进行个别谈心，及时教育，限期改进，努力帮助每个学生进步。

7、做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生中偶发事件。

8、做好家访等社会联系工作，采取走出去，请进来，召开家长会等办法，及时沟通同学生家长的联系，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

3、工作基地：岔河则乡中学。

4、使用经费：无开支。

5、工作措施：

为了使德育工作有计划，有步骤地进行，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人，特定德育工作措施：

1、建立德育工作组织机构，由校长任组长、班主任、音体美教师任组员，主要以班为单位，各科教师配合，按照学校德育工作计划、制度、措施，切合实际扎实进行德育工作。

2、学校、各班制定德育工作常规制度、考试评价制度及奖惩制度、各教研组、各班制定有针对性的学期、学年德育工作目标和计划。

3、学校通过多种途径为教师提供德育工作资料、参考书籍、经常组织有关人员学习、研究、提高教师的思想水平和业务能力。

一）通过以下方面加强对学生的品德教育。

1、教育学生热爱祖国的版图河山，语言文字，悠久的历史、灿烂的文化，使学生懂得尊重国家标志，维护国家的荣誉、尊严和统一。培养学生爱班级、爱学校、维护集体荣誉的情感，正确处理自我与他人、个人与集体的关系。

2、对学生进行民族精神和传统教育。

以培养爱国主义情感为核心，结合实际，通过主题班会、诗文朗诵、演讲知识竞赛等活动，引导广大青少年学生认识我们民族的历史和传统，树立民族自尊心、自信心和自豪感。深入进行中华民族优良传统教育，引导学生认识中华民族的历史和传统，了解中国近代史。

3、对学生进行基础道德教育。

养成教育，认真实施《守则》和《行为规范》以文明习惯养成教育，教育学生遵纪守法，自觉规范行为习惯，培养良好的道德品质，每学期开展各项评比活动。

礼仪教育：结合守则、规范，广泛开展礼仪、礼节、礼貌教育，树立文明健康的良好形象。

诚信教育：树立诚信思想，将诚信落实到学校管理的各个环节，通过各种诚信活动，让学生了解诚信内容，培养学生诚实待人，诚实守信的优良品质。

法制教育：对学生进行法制教育，普及法律常识，提高法制素质，减少违法违纪现象，提高自我保护意识。

心理健康、家庭美德教育，加强对学生心理健康教育，培养学生健全人格，坚强的承受挫折的能力，教育引导学生做理解父母、关心父母、孝敬父母的好子女，养成尊老爱幼的良好风尚。

（二）、德育工作实施的方法。

1、课堂教学：教学是实施学校德育的基本途径，包括思想品德教育课和其它各门学科的教学。教学作为实施学校德育的途径，主要是通过传授和学习科学文化知识实现的。

因为各科教材都包含有丰富的德育内容。在教学中做到“进课堂、进教材、进学生头脑”进一步加大理想信念教育、爱国主义教育，积极挖掘学科德育内涵，发挥学科育人功能。

开齐课程，开足课时，充分发挥艺术教育寓教于乐，生动形象，感人的优势，向学生展示中华民族的优秀艺术传统，陶冶情操，培养学生欣赏美，创造美的能力。

2、校园德育活动：加强校园环境管理，创造整洁、优美、富有教育意义的校园环境，丰富学校的文化内涵，把名人名言、科学发明、经典文学艺术等人类文明的优秀成果引入校园，培养积极向上的校园文化，陶冶学生情操。

进一步挖掘节假日活动的德育教育内涵，利用节日、纪念日、重大仪式等，组织开展各类型的报告会、演讲会、朗诵会等各种活动，有针对性地对学生进行德育教育。

组织学生开展丰富多彩的校园文化，培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，一年举办两次书画比赛活动，每周一进行升旗，每周召开校会、班会、周会、晨会等结合实际，注重实效。

3、实践活动：学生的思想品德是在各种教育性的社会实践活动和相互交往中形成的。学校组织的社会实践活动有：

生产劳动、社会公益劳动、自我服务性劳动等。通过这些劳动培养学生正确的劳动观点，养成珍惜劳动成果，爱护公共财物的良好品质及热爱劳动人民的思想感情及良好的劳动习惯。另外，还组织学生参加社会宣传、社会调查、参观访问等活动，使学生了解社会实际生活，从切身的感受中和从事各种行业的劳动者身上吸取丰富的营养。

学校、家庭、社会齐抓共管是提高德育整体效益的重要手段。学校、家庭、社会教育的地位各不相同，各有优势，三者之间只有取长补短，协调统一，才能创造最佳教育环境，三方面的合力共同作用于受教育者，必将促进受教育者思想素质的提高。通过“家长学校”这一重要途径，指导家长了解素质教育、了解教育的发展，领会教育的功能，端正教育思想，改进教育方法。

在社会教育方面，加强了基地建设充分发挥社会教育的作用。使教育主义教育合力得到了更有效的发挥。正确的世界观、人生观、价值观的确立，民族优良传统的发扬，共同理想的精神支柱的形成与巩固，都离不开德育，这些都是我们民族凝聚力的重要基础和内容。

所以，学校切实加强德育工作，教育培养学生不仅要有一个健康的身体，还要有一个健康思想。

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