爱，也在登山中。
人间处处都有爱，登山活动中同样也有爱。
昨天，中学的徒步协会组织了登山活动，目标是：登上对面陡峭的灯盏窝。许多老师都报了名，就连小孩子也不例外。
到了船码头，我们要坐船过河，协会会长首先就让一些老教师和妇女儿童先过河，而那些年轻的教师就坐下趟船过河。
开始登山了，我和向书源两个最小的孩子始终在第一第二，而后面的老师们也都让着我们，保持着不超前、不落后的速度。走了一会儿，后面的老师便问我们：热不热？
渴不渴？还帮我们拿衣服，拿水，对我们关心备至。
山越来越陡，路越来越窄，步子越来越难迈。登了将近一半，我们的大部队，渐渐分成了三拨。我是第二拨的领头，我后面的雪峰叔叔见我有些吃不消了，便在后面给我加油，鼓劲儿。
到了山顶，我的背上已经是一条小河了，雪峰叔叔赶紧给我借毛巾擦汗。
慢慢地越来越多的人登上了山顶，像贵平叔叔这样比较胖的人为了集体，在大家的加油呐喊声中，使出了九牛二虎之力终于爬上了山顶。覃万幺幺爬不动了，一位学生使劲儿将她拉了上来在大家相互帮扶、关爱中，最终参加这次活动的所有人都登上了山顶，没一个掉队，没一个放弃。
爱，也在登山中。有年轻人尊老爱幼；有老师关爱学生；有同学爱戴老师。大家都为了集体的荣誉和利益，而忘却了个人的劳累，让我们把这种团队集体精神传承下去，将这种爱进行到底！
tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
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