小学教师暑假读书有感-读《教师做课题研究》有感。
读《教师如何做课题研究》有感。
建始县实验小学冯琦琳。
前不久，我在《小学语文教学。
杂志上看了一篇《教师如何做课题研究》，正好我也在做个人课题研究，结合自己的实际情况，我掩卷沉思：教师搞课题研究是一个自我完善和自我成长的过程，在成长的过程中也发现了许多的缺乏与存在的问题。用一句话来总结。
那就是坚持得不够好。当然，这个坚持得不够好并不是说我们没有做，我们做了，但做的深度上不够好。当我们发自心底的想要做、必须要做的时候，我们才能品尝到她带给我们的快乐、幸福！
为了更好的促自己成长，立足三尺讲台，研究课堂教学，不把课题研究当作一阵风，结题就了事，不断反思。
不断进步，为了在实践中做出更多的成绩，我想对一学年来的几点缺乏做一下反思、梳理：
一缺乏坚持。
在成功的道路上有一个名字叫“坚持〞，我们都能记住这醒目的话语。很多时候是行百里者半九十。时间倒流到前年九月，在学校。
教科室的建议。
下我热情洋溢，勇敢且成功地申报了《运用现代教学手段增强课堂实效》个人研究课题。那个时候有点摸着石头过河的感觉，但我们每个人都非常努力的做着课题。每堂课都尽力做好与自己课题有关的工作，但是由于“忙〞的借口，让我们逐渐激情勇退，这项工作的投入度与力度相对减弱。
各种各样的借口成了“坚。
持〞的绊脚石。我们都不会忘记奥运会上，我国体操男团在比赛场上完美的表现，我们都清楚在这成功瞬间的背后是他们忍辱负重、坚持不懈的结果。
二缺乏深度。
其一，造成课题研究缺乏深度的最主要原因是我们缺乏对它的思考。再往下细追究还是我们处于被动研究状态，只浮于外表，在实际工作中我们有没有遇到问题，在问题面前我们选择的是什么？回避还是积极寻求解决的方法。
举例而言，平时的课堂教学中有很多与个人课题有关的环节确确实实做了，心里也做好了整理的思想。
准备，可是时间却一天天过去，总以“忙〞“没时间〞而懈怠、搪塞，常常这样自我抚慰，甚至有时候是任务迫在眉睫了，灵感也才随压力而来。课题研究工作是一个过程性很强的工作，我们只有把它时时放在心上，不断的思考，不断的实践，不断的积累，不断的总结才能做得更好。
其二，我们在课堂教学中必须践行。把在做课题过程中的点滴随时随地记录下来整理好，这就是一笔谁也拿不走的珍贵财富。好多时候，我觉得工作好苦好累，自己付出了很多却得不到自己期望的结果，甚至把上一节个人课题汇报课也当作一种负担甚至是烦恼，总觉得耽误了我手头的很多实质性的工作，其实，细细想来，这不正是在研究、在学习、在提高吗？
我们在践行点滴的同时，也是在使自己不断饱满起来。读了这篇，我真想告诉自己：多一点现实，少一点虚拟；多一点勤勉，少一些埋怨！
2019小学教师个人读书计划小学教师读书计划
2021小学教师个人读书计划。小学教师读书计划。导语 书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。接下来wtt整理了，文章！阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人的起点，但可以改变人的终点。作为特殊职业的我们更应该把...
读书心得体会 小学教师暑假读书心得
将近两个月的暑假很快过去了。虽然是暑假，但也不怎么空闲，每天的家务已够劳累 烧饭 洗衣 打扫卫生 接送小孩上兴趣班等等。但是再忙，我都会抽出时间拿起书本，静下心来在书香里遨游。下面晒晒我暑假看的书目 卡耐基口才学全书 这是我暑假读的第一本书。戴尔 卡耐基，一个出生美国西部的贫困农家子弟，青少年充满自...
小学教师暑假读书心得 读书心得体会
会。将近两个月的暑假很快过去了。虽然是暑假，但也不怎么空闲，每天的家务已够劳累 烧饭 洗衣 打扫卫生 接送小孩上兴趣班等等。但是再忙，我都会抽出时间拿起书本，静下心来在书香里遨游。下面晒晒我暑假看的书目 卡耐基口才学全书 这是我暑假读的第一本书。戴尔卡耐基，一个出生美国西部的贫困农家子弟，青少年充满...