一、活动目的：
为了展示我校学生的朗读风采和教师的朗读教学功底，推动语文课堂教学改革，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围，激发学生的读书兴趣和热情，让学生在读中感悟，在读中享受快乐，从而有效提高学生的语文素养，促进教师的教学水平。
二、活动主题：“味足情真声色相融”
三、比赛时间： 拟定于2023年4月18日下午。
三、比赛要求：
1、比赛以班级所有学生参与朗读的形式进行。朗读内容规定为各班本册语文教材上的课文。
2、限时要求：一、二年级二至到三分钟，三、四年级三至四分钟，五、六年级四至五分钟，欠时或超时均酌情扣分。
3、朗读时可添加背景**，以创造良好的欣赏情境，可以脱稿朗读，也可以带稿朗读。
4、朗诵要求仪表得体大方，使用普通话，语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、具有感染力，做到韵味十足、声色相融。
5、评分主要综合朗诵内容、体态语言、语言表达、动作和服装打分。
6、各班从即日起由班主任牵头，语文老师利用语文课、早读课进行全班朗读训练指导，提高整体朗读水平。
四、比赛地点：一、三、五年级在唤醒楼与启迪楼之间的彩砖上。
二、四、六年级在启迪楼与激扬楼之间的彩砖上。
五、奖项设置：
根据各班的总平均分在本年级组的排名情况，设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
六、评选方法：
评委到时确定，总分去掉一个最高分和去掉一个最低分后的平均分为该班级的最后得分，并计入班级考核。
七、有关事项：
参加比赛时，请各班班主任按照抽签顺序带领学生到比赛场地，组织学生参赛。
八、朗读比赛评分标准：满分100分
1、衣着整洁，举止大方、得体，充满自信。（10分）
2、使用普通话，语速适中，轻重缓急合理，声音、表情能传达出文章的韵味、情感和画面。（50分）
3、朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（20分）
4、朗读时能辅以合理的动作，有特色。（20分）
新干县实验小学。
2023年3月20日。
小学生朗诵比赛小学生朗诵比赛总结
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您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句 感谢您，我的祖国母亲。二 小学生朗诵诗歌 歌颂校园篇一 校园早晨风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，晨风给她揉着眼睛，宁静的校园顿时变得热闹起来。大姐姐走进校园里来了，背...