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一。 活动目的。
为了纪念建国61周年，引导同学们感受建国61年来的辉煌成就，关注改革和发展的历史，关心生活和成长的家乡，培养同学们的爱国热情，激励同学们具有积极向上，乐观进取的精神，让诗歌进校园，用激昂的声音，优美的诗句迎接国庆节的到来。
二。 主办单位：校学生会学习部。
三。 比赛时间：xx年10月24日。
四。 比赛地点：9栋112教室。
五。 参加人员：各系参赛选手。
六。 参赛形式：有各系自行选出2名参赛选手参加该次比赛。
七。 到场的嘉宾和评委：
八。 比赛过程(见附录)
九。 比赛规则及朗诵内容要求(见附录)
1. 评委要求。
2. 参赛者要求。
十。 奖项安排。
评一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，另设最佳台风奖，最佳语言奖，最佳原创奖。
十一。前期工作准备：
1.10月18日到10月22日各系自行组织挑选参赛选手。
2.10月22日中午12点15分，各系派代表到物信系教室抽签，报朗诵曲目，交配乐。
3.10月24日下午3点开始比赛。(每班至少六人)
十二。后勤工作安排：打扫场地卫生，整理评分记录，填写奖状，颁发奖状。
十三。工作人员的安排。
主持人；摄像；场地指挥；分数统计；后勤保障。
十四。活动经费预算。
宣传费用、奖品。
策划书附录。
一。 诗朗诵评分标准8.86
1.诗歌内容健康向上，富有爱国热情。（1.5分）有配乐且搭配协调。（0.5分）
健康向上，内容爱国。1.5 语速欠佳，技巧稍欠。
2．使用标准普通话，吐字清晰；流畅。（2分）
普通话标准。1.8语言尚好。
3.语速适合适度，富有感染力。（2.5分）
平均用力（有唱读之嫌）2.1
4．在朗诵过程中，合理运用表情及动作配合朗诵。（2分）
缺乏激情（发自内心）1.6
5．衣冠整洁得体，仪表自然，参与率达90%。（1分）
缺乏感染力，声音宏亮。0.4
6．朗诵作品为原创作品。（0.5分）
运动装，运动鞋0.8
二．比赛过程：
1．主持人宣布竞赛开始。
2．介绍评委，参赛选手。
3．宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态和应变能力等。
4．参赛选手预备。
5．统计结果，主持人宣布结果。
三．比赛规则的说明：（一）评委（二）参赛者。
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山不在高，有仙则灵。”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
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小学国学诗朗诵比赛策划。一 活动背景。国学 指的就是中国古代学说，包括兵家思想 法家思想 墨家思想 儒家思想及道家思想等中华传统文化与学术。国学是中华文化的瑰宝，作为一名学生，尤其是作为中华民族的儿女，多掌握些国学知识，了解祖国文化，了解自己民族的特色，了解自己所处的文化氛围，传承国学经典，弘扬爱国...
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一 活动宗旨。云南经济管理职业学院历史悠久 传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性 健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力 潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。二 组织机构。主办单位 云南经济管...