春华秋实，万物结籽。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的朗诵比赛即将在这里举行。
这个活动的开展旨在激发你们读课文的兴趣，养成读课文习惯，发展你们朗读及语言的表达能力；检查课堂朗读教学成效，不断提高阅读教学水平；陶冶美好情操，培养学生热爱祖国语言文字的情感。
今天的比赛，每班两名参赛同学。参赛内容有两个，一个是课内必读，一个是课外抽读。现在五年级参赛选手就可以离场到会议室内做赛前抽签，准备比赛。
每位参赛同学提前5分钟抽签。进行完课内必读比赛后的选手继续到场外抽签进行第二轮课外抽读。
下面我公布评分标准。总计100分。
、普通话。1、发音：每错误三次递减1份，分值为等。
2、语速：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅10分，因不熟练，每停顿一次扣1分。
3、节奏：节奏优美，富有感情10分；节奏鲜明，基本有感情9分。没有节奏感8分。
、表达。1、表达：表达自然得体10分，表达较为自然大方9分，表达基本自然8分。
2、感情：能读出此朗读内容所要表达的感情，处理得当10分，处理一般9分。
3、感召力：富有创意，引人入胜10分；有创意，有一定感召力8分。
、台风。1、上下场致意、答谢酌情0.5分递减。
2. 服装整齐，精神面貌佳 。
、附加分：有突出表现。评委组一致认可方可加分。
希望今天各参赛选手能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采！在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
中心校教导处 013-9-18
朗诵比赛讲话稿。
各位老师、同学们：
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我校学生道德文明的综合素质，学校组织举办了这次“以歌颂共产党，畅想中国梦”为主题的朗诵比赛学校有关人员的精心筹备，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。本次活动目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美；还有一个目的，就是要引导大家好读书、多读书、读好书。
通过朗诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是校园文化建设的重要形式。
同时，希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。我们都知道，中国是诗词的国度，伟大的时代产生伟大的作品，伟大的时**育伟大的诗人；中。
华诗词历史悠久，诗词是中国文学史上的一曲华章。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了，你才能拥有高尚品质。
举行诗词朗诵比赛，有利于学生陶冶心灵，也为校园文化建设增添了新气象。从学校开展的县校级田径运动会、歌手大赛、米易县中小学生校园艺术节、各种单项比赛、学校举办的各种艺体特长活动，都是为同学们整体素质的提高创造机会的，促使同学们的学习、生活环境形成文明规范的良好氛围。
今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己精彩的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，让从民中走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我乡的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：有关人员及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺！
谢谢大家！xxxxx小学诗歌朗诵讲话稿。
老师们、同学们：
诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。
诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从《诗三百》到《神曲》；从《离骚》到《荷马史诗》，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。
诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承千年。
历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。
写诗可以悟。，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。
特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。
同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗。
歌点燃青春，以诗歌赞美生活以诗歌歌颂生命。 老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！
让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！
预祝xx小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功！
谢谢大家！朗诵比赛总结讲话稿。
各位老师、同学们：
为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我校学生道德文明的综合素质，激励同学们继承国学经典，弘扬中华传统文化精髓，树立崇高理想，勤奋学习，成才报国。我校组织举办了这次“诵读国学经典传承中华文化”朗诵比赛。经过学校有关人员的精心筹备，班主任和语文、英语教师高度重视，精心培训，各班同学高度重视，充分准备，比赛顺利结束了，并取得了比较理想的成绩。
活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。比赛中，所有参赛同学能使用标准的普通话，声音洪亮，吐字清晰，读得正确、流利，并且感情表达真挚、充沛，用稚嫩的声调再一次诠释了诵读的美感，展现了同学们追求美、展示美的情操，令人感动。通过英汉的诵读，我们又一次发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫青春活力之美。
我们开展这样的活动、目的其中之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美；另一个目的，就是要引导大家爱读书、多读书、读好书，养成长期读诵积累的习惯。只有多读书、读好书，常练笔，我们才能写出优美的文章，才能精确表达自己的思想，抒发热爱生活、热爱学习、热爱祖国、热爱家乡等思想情感；还有一个目的就是通过开展朗诵比赛活动，培养同学们的说普通话的习惯，提高我们的朗读水平。坚信此次活动，必然对大家有所启迪、有所促进，有所提高！
今后，我校会更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己聪明的智慧，施展自己的才华；各位老师要多费心思、悉心教导，让我校学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者、对各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖同学表示热烈的祝贺！
谢谢大家！朗读比赛讲话稿。
朗读比赛讲话稿。
老师们、同学们：
下午好！首先我代表所有的老师，以春天的名义，向同学们问好！
每天的清晨，我们熟悉的教室总有琅琅的读书声打破校园的寂静，陪伴我们开始新一天的学习生活；每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，带我们走进丰富多彩的阅读世界，让我们结识很多朋友，增长许多见识，教会我们做一个诚实善良、活泼向上、全面发展的人。今天，就让同学们勇敢地站在表演台上，用我们正确的发音、流利而充满感情的朗读来展示我们良好的精神风貌、表达我们真挚的情怀！
同学们，让我们敞开心怀，诉说我们心中的话！让我们以美妙的童音，抒发我们年少纯真的感情！
同学们，勇敢一点，大胆一点，去努力吧！去比赛吧！让这次的朗诵比赛在你的人生历程中留下成长的足迹吧！让我们把梦想播种在这个饱含希望的春季，茁壮成长吧。
最后，我祝愿每一位参加比赛的同学都发挥出自己最好的水平！祝愿我们的朗诵比赛取得圆满成功！
朗诵比赛讲话稿
各位老师 同学们 为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和谐校园文化环境，提高我校学生道德文明的综合素质，学校组织举办了这次 以歌颂共产党，畅想中国梦 为主题的朗诵比赛学校有关人员的精心筹备，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了比较理想的成绩。活动虽然告一段落...
朗诵比赛领导讲话稿
各位评委老师 各位参赛选手，老师们 同学们 大家好！今天，非常高兴能够有机会参加皖西当代中学初中部举办的 迎五一，庆五四，诵经典 朗诵比赛活动。随着社会的进步与发展，我们的中华经典已引起了越来越多外国人的极大兴趣。而我们做为炎黄子孙，深入学习国粹经典，对于我们来说就显得尤为重要，特别是青少年学生，更...
朗诵比赛校长讲话稿
各位老师 亲爱的同学们 为丰富校园文化生活，全面推进素质教育的深入发展，营造和 谐校园文化环境，提高我乡中小学生道德文明的综合素质，中心学校组织举办了这次 中华经典诗词朗诵 比赛。经过中心学校和初中各位有关人员的精心筹备，各中小学校长 班主任和语文教师高度重视，精心选人，各位参赛同学刻苦训练，充分准...