2024年11月4日，我们班召开了班规主题班会，在班会中同学们积极讨论，副班长等为班规的制定提供了有效的意见。由班长宣读班规，逐条讨论，本次班会取得圆满成功。
本班规本着公平、公正、公开的原则制定，旨在提高班里学生的身心素质，促进大家积极融入班级建设，调动参加各种集体活动的积极性，培养全班同学的集体荣誉感，为大家学好科学文化知识和技能奠定良好的基础；使班级的管理实现科学化、民主化和制度化。在班中，班会是最高“立法”组织，所有的班规班法的制定，都有全体同学通过班会制定。根据需要，我班制定了《班级管理条例》班规班法，使班级走上以“法制”为主的轨道，避免了学生因认识、情感的不稳定、不持久而导致的行为偏差。
当然，制定班规班法需要广泛发动学生参与，要经过不断讨论、修改才能逐步完善。
所谓“以人为本，自主管理”，就是给予同学们充分的信任。许多事情，总是要尽量鼓励同学们，让他们自己去做。当然，必须培养一支精明能干的班干部队伍，有条有理的班规，只有这样，才能做到以点带面，良好的班风、学风才能迅速形成。
学习班规圆满结束，进一步提高我院学生管理工作水平，为学院的发展做贡献！
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...
主题班会总结
本周的班会以 文明友善，你我同行 为主题，在学校的引领和一年三班全体师生的共同努力下，圆满结束。本次的主题班会一共分为四个环节。第一个环节 本周二，学生们利用下午的空余时间在自己家所属的社区中进行了 拾捡垃圾，保护环境 的活动。家长通过手机拍照的方式捕捉到了每一个孩子勤劳付出的背影。我将这些电子 整...