【教学目的】 通过活动教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，教育学生养成良好的行为习惯。
活动对象】四一班全体学生。
教学时间】一课时。
教学过程】1、谈话引入：
师：同学们，我们四年级一学期快要结束了，老师相信大家对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这节班会课我们就来谈谈怎样才能养成良好的习惯。
二、说一说、议一议。
1、学习习惯。
师：上课铃响了，我们应该怎么做？上课可以随便说话吗？有事情怎么办？课堂上可以做小动作吗？上课时，我们该注意些什么？
2、举止文明的习惯。
师：举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。在我们日常的学习生活中，到底该养成哪些举止文明的习惯呢？
1)热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
2)见到老师、客人主动问好。
3)自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4)在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
5)向别人请教，态度要诚恳。
6)不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
7)不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。
8)集合做到“快、静、齐”，**比赛文明喝采。
3、诚实守信的习惯。
师：对一个人来说，“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。在我们日常的学习生活中，该怎样做到诚实守呢？
1）诚实守信，说了就要努力去做。
2）答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。
3）借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
4、尊重他人的习惯。
师：要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样， 尊重他人是我们的需要。在我们日常的学习生活中，如何学会去尊重他人呢？
1）耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2）用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
3）听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
4）不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
5）未经允许，别人的东西不乱动。
6）学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不能随便告诉别人。
5、惜时守时的习惯。
师：要养成良好的时间观念，从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”，从而养成守时惜时的良好习惯。我们日常的学习生活中，到底该养成哪些守时惜时的习惯呢？
1）晚上按时睡觉，早上按时起床。
2）放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3）回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
4）做事有计划，不盲目、不拖沓。
6、 讲究卫生的习惯。
师：讲究卫生是每一个人应有的生活习惯。在现代社会中，小学生养成讲究清洁卫生的好习惯特别重要。
它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。在讲究卫生方面，我们该怎么做？
1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。
2）饭前便后洗手。
3)定期整理和清洗书包。
4)爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。
5)不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。
6)不吃变质食物，不喝生水。
四、总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生。前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来。从现在起，我们要遵守学校各项规章制度，争取取得好成绩。
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二年级好习惯伴我成长主题班会。活动目的 孔子有句名言 少时若成性 强调了好习惯对一个人成长的重要性，本次班会旨在使学生在生活体验中提炼出习惯的重要性，让好习惯伴学生健康成长。活动准备 1 班会召开前一周，学生自愿结合成小队，进行综合实践活动，调查走访，形成 音像资料。2 快板 小学生学习习惯儿歌 诗...
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感谢你的阅读！考，希望能帮助到您。好习惯伴我成长 主题班会教案。一 教学目标 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。3 根据班级的实际情况，教育学生养成良好的行为习惯。二，教学重点 教育学生能自觉遵守学校的各项规章制度。三，教学...