20xx年5月7日,第二次月考后,在政教处的安排下,我和实习生经过精心策划举办了一场励志型的主题班会——《成功无捷径,学习当奋斗》。这是一节学生、老师,两方参与的班会课,针对的是月考过后部分学生心情浮躁,思想懒惰,不爱学习的现象。课后,我进行了认真的反思,可以说,结果既在我的预料之中,又超出了我事先的设想,使我自身也深受启发。
为了确保学生活动的顺利实施并取得预期的成果,本节课重点设计了一些活动,让学生充分参与其中。
上课前,主持人**《真心英雄》这首歌,这样可以帮助学生尽快进入角色。正式上课之后,首先是给学生和家长列出了几个问题,使孩子对妈妈的了解,和妈妈对孩子的了解形成对比,从学生身边的事入手,做到了课程资源的生活化。第二个环节,是一段**的**,这个**讲述的是一个从未出过远门的母亲为了女儿,在语言不通的情况下,三天的时间里跨越了三个不同的国家的艰辛历程,学生通过这段**能够直观感受到母爱的力量。
第三个环节,是学生的诗歌朗诵,本着以事实打动学生的目的,这个环节材料的选取做到了真人真事。第四个环节,将养育子女比喻成长跑,学生当堂体验,更能够深刻的感受到母亲的坚持和付出。第五个环节,由以上环节,学生此时对母亲已经有了深刻体会,因此给出时间,让他们自由抒发自己内心的情感。
第六个环节,感受到了母爱,认识到了母爱的伟大还不够,学生们还要学会去回报自己的妈妈,因此设计了学生合唱《烛光里的妈妈》,并在唱歌的过程中将之前写的明信片送给自己的妈妈。最后,在学生的合唱中结束本课教学。
爱无处不在,我们的爱心教育也时刻不能停止,教会孩子如何做人远比只教会孩子如何读书学习重要。这堂课的成功之处在于,孩子们于忙碌的学习生活中,充分体会到了母亲的艰辛付出,认识到了母亲的关爱无处不在,仿佛春雨润物,细细无声。正因如此,更应该懂得感恩,学会感恩。
不足之处是:
1、对于“感恩社会”方面没有进行深入地挖掘延伸,只局限于对父母的感恩。
2、没能现场请家长代表发言,谈谈作为母亲,对这节课的感受,对孩子的期许,如果能加强学生与家长之间的互动交流,相信这节课的最后能更出彩。
总之,通过本节课的教学让我深受启发,促使我在今后的教学中不断探索教学方法,提高教学水平。
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文法系感恩班会策划书。文法系。感恩班会。策。划。书。文法系团总支。文法系学生会。20xx年5月4日。文法系感恩班会策划书。一 活动目的 让学生了解到父母的辛劳 老师的伟大 朋友的关怀 社会的帮助,培养学生拥有一颗感恩的心,激励学生回报父母 回谢师长 回馈社会。二 活动时间 20xx年5月。三 活动对...
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感恩主题班会策划书范文。班会缘起 无意间在班内做了一次 心目中的父母形象 的调查,调查结果让我惊讶万分 全班51个学生,竟然有48个学生不约而同的都觉得父母唠叨烦人。而再细品他们所谓的所烦之事,在我这个旁观者看来 件件烦事后面无不蕴含着浓浓的爱,句句唠叨背后无不凝集着深深的情。理解 俨然成了孩子与父...