感恩主题班会“感谢有你 我的母亲”主题班会活动设计方案

发布 2021-08-14 06:18:28 阅读 8632

“感谢有你--我的母亲”主题班会活动设计方案。

一、活动名称:

感谢有你——我的母亲

二、活动目的:

1、了解母亲为我们的成长付出的辛劳和心血。

2、让学生感受母爱,体会母爱的无私和伟大,从而产生感恩之情。

3、学会向母亲表达自己的关爱和感激。

三、设计依据:

小学阶段的孩子思维还处在“自我中心”阶段,往往不能站在别人的角度想问题,而且由于独生子女能得到来自各方面的关爱,他们习惯于别人的关心和尊重,而忽视向关爱自己的人回馈关爱,表达感激。

针对这种情况,藉此母亲节,设计本次主题班会,使学生了解母亲、感受母亲,并怀着一颗感恩的心在实际学习和生活中,从一点一滴做起去感恩母亲。

四、活动过程:

一、了解母爱

1、师:同学们我们都有一个最亲最近的人,那就是--妈妈,回想一下,你们从呱呱落地长到现在这么大,你能说说妈妈为了你的长大付出了多少辛劳的劳动吗?我们首先来看一**片(图一:

妈妈在单位上聚精会神地工作。图二:妈妈在为家里人做饭。

图三:妈妈在给幼小的孩子喂饭。图四:

妈妈在看着孩子在游乐场玩耍。图五:妈妈在教孩子看图书。

图六:孩子睡了,妈妈在为孩子洗衣服。)

【设计意图:直观地让学生了解妈妈为了让孩子欢快的长大,她们付出了很多辛勤的劳动,她们不求回报,不辞辛劳地工作着,劳累着,但是她们还是那么幸福欢快。】

2、师:你能结合你的生活来说说你的妈妈为你做了什么?电脑屏幕依次出示有关的句子,学生说妈妈为自己做的事情:

当我的时候,妈妈。

【设计意图:让学生知道自己能够长这么大,是由于妈妈在一点点地教自己知识,对妈妈要心怀感激之情。】

二、感受母爱

1、师:妈妈为你做了这么多,你想说点什么呢?(学生谈谈自己的想法。)

【设计意图:让学生感受母爱,表达自己对母亲的感激之情。】

2、小组配乐朗诵散文《妈妈》。

【设计意图:渲染感人气氛,调动学生情绪。】

3、过渡:孩子们,在妈妈无微不至的关怀下,你们欢快地长大着,母爱是最伟大的,最纯洁的。我们来看看有关伟大母爱的**。

(图:车祸中的母亲用身体保护着孩子,自己却被撞成了重伤。在打着吊瓶的时候还在为孩子喂奶。

玉树大**中的一位母亲同样用身体为自己的孩子挡住了砸下来的石板。火灾中的一位母亲想到自己的孩子还在失火的屋里,就不顾一切的冲到屋里,用身体护着孩子把孩子救出来了,自己却由于伤势过重而往世了。……师:

同学们,你想对这些母亲说什么?

【设计意图:让孩子更进一步了解到母亲对孩子无私的爱,这种爱会感动天地,感动世界上所有的人,每一个还有母亲的孩子应该感到幸福,应该好好地爱自己的母亲。】

4、师小结:世界上每一个母亲都是爱孩子的,在危险来临的时候,母亲可以用自己的生命来保护自己的孩子,多么无私的爱啊!

三、感恩母爱

1、师:古今中外,许多有识之士都对母亲满怀感恩之情,都很孝顺自己的母亲,让我们读读这些格言:

(1)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。--高尔基

(2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母爱才是真的、永恒的。--普列姆昌德

(3)为什么母亲的温柔会感人泪下呢?因为母亲对儿女的操劳是无代价的。--铃木健二

(4)全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。--惠特曼

【设计意图:通过朗读,体会名人对母亲的感恩之情,以情带情,唤起学生内心深处对母亲的爱。】

2、小声**《世上只有妈妈好》,师:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,你们都有疼你爱你的好妈妈,就要珍惜妈妈对你们的爱,同时也要回报妈妈的爱,常怀感恩的心,让妈妈感受到你对她的爱。在即将到来的母亲节,你预备为妈妈做什么?

(生自由发言)

【设计意图:让孩子用行动来回报妈妈对自己的爱,把自己的爱化作生活中的实际行动。】

四、总结升华

一个不懂得感恩的人,就像一条不会呼吸的鱼儿,一刻也不能生存;一个懂得感恩的人,就像花儿遇到蜜蜂,就像沙漠遇到绿洲,就像千里马遇到伯乐,世界如此美好!让我们怀着感恩的心,对着世界放声歌唱“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”全班齐唱《感恩的心》结束本次主题班会)

【设计意图:让学生在歌声中回味母爱,用一颗感恩的心去善待自己那可敬可亲的妈妈。】

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