篇一：一、设计方案情况：
在家里，学员全是爸爸妈妈的掌上明珠，万般关爱，可如今她们迈出了家门口，迈向了院校，变成了一名中小学生。她们不可以与妈妈一直在一块，因此要塑造学员自立自强的工作能力，不许母亲担忧；塑造责任感，明白用优异成绩，听话明礼，收益母亲。(合适班级：
低学段)
二、主题班会目地。
1.塑造学员的自立自强工作能力，为母亲节约开支。
2.塑造身心健康崇高的情感和健康平安的心理状态，明白妈妈爸爸我们的爱情。
3.塑造责任感，明白用优异成绩，听话知理，收益母亲。
三、课堂提前准备：磁带。
参加主题活动工作人员。
四、主题班会全过程。
1.导进：学生们，大家喜爱做游戏吗？如今老师和大家一块儿玩游戏怎么样？(教师同学们一起做老鹰捉小鸡的手机游戏，教师当母鸡。)
2、分分组讨论：
1)、你认为在这个游戏中“母鸡”起什么作用？
2)、在你的日常生活有谁向游戏里面的母鸡？她是怎么爱护你的？
3)、老师正确引导学员**：
学生们，请回忆一下，在你发展的路面上，你与妈妈中间是不是以前产生过令你难以忘怀、令人难忘的事儿？热烈欢迎学生们登台来，说一说你的故事。将你享有到的母亲的爱，与大伙儿一起共享！
(一部分学员登台说说)
师：多么的感人小故事啊！对啊，父母的关爱是最杰出、不求回报、溫暖的在我们的内心遭受损害时，母亲的爱宛如暧风，吹暖了大家的心口，使大家深感溫暖。
母亲，她一直宁静的面对现实，她从来不埋怨，不伤感，不怨恨。人生道路的痛苦、孤独和憋屈，风吹雨打和狂怒她我省略了，留有的仅仅一份爱，一份深沉的爱。这种爱，母亲她果断的全给了大家，使大家幸福快乐、溫暖、甜美……此刻，大家想对母亲说什么呢？
是谢谢，是歉疚，或是……
5)请学生们随意讲话。
篇二：一、主题活动目地：
1、让学员掌握父母的爱，体会爸爸妈妈之情，感受真情的不求回报和杰出，即让学员明白为何要学会感恩。
2、让学员学好如何去了解爸爸妈妈、尊重爸爸妈妈、理解关注爸爸妈妈，与爸爸妈妈和谐相处，从如今学起，从点点滴滴学起，以身体力行来收益爸爸妈妈。
二、主题活动提前准备：
1、提前准备主题班会相关资料，收集有关的文章内容、搞笑小品、
电视纪录片、**，自做录像片、教学课件，节目主持人提前准备串联词。
2、学员运用双休日日观查掌握家长在一天当中都干了什么事儿。
3、进行“父亲、母亲给孩子一封信”主题活动。
4、邀约一部分家长参与主题班会。
三、主题活动逐渐：
一)创设教学情境，导进主题风格。
主题班会正式开始前轻轻地****《
母亲》，两节目主持人在**声中进场。)
甲：你入校的新书包有些人让你拿，在雨中的花雨伞有些人让你打。
乙：你喜欢的三鲜馅有些人让你包，你憋屈的泪珠有些人让你擦。
甲：这个人便是娘呀！
乙：这个人便是妈。
甲：这个人给与了我性命，给我一个家。
乙：无论我一个人走多远，甲：不管你在干啥。
乙：为何到什么时候也离不了咱的妈？
甲：那是由于自打大家赶到这一全世界，乙：爸爸妈妈为大家投入了无私的爱！
甲：因此我们要学会感恩父母。
合：我公布二年一班“学会感恩”班会主题从现在起！
二)体会亲恩，感受真情。
a:基本体会，掌握真情。
1)真实事件《**中的母亲》
甲：在日常生活中，爸爸始终给大家挡风吹雨打，乙：妈妈始终牵着大家的手；
甲：父母的爱是严冬里的一把火，乙：父母的爱是黑喑里的一束光辉，合：父母的爱是危机时刻扛起大家性命的一片晴天！
甲：请大伙儿听一个真人真事---**中的母亲》(
2)听后随感。
各抒己见。甲：听了这个故事，学生们有什么体会呢？
乙：学生们，它是尘世间最高尚的、最纯洁的、最英勇的母亲的爱，大家应对那样杰出而又无私的爱，心里之中充满了对这名妈妈的( )甲：学生们，在我们的日常生活中，爸爸妈妈为大家做了很多事，为大家投入许多。
乙：那谁能谈一谈你的爸爸妈妈使你最打动的一件事是什么事吗？你又为爸爸妈妈做了啥事呢？
采颉日常生活漂亮感人至深的日常生活关键点，学生们叙述自身的亲情故事，去感悟亲情。)
三)明辨是非，自我反省。
甲：学生们，天地的爸爸妈妈全是一样的，爸爸妈妈对儿女一直没什么分别心、义无反顾地投入，绝大部分小孩也可以理解爸爸妈妈、学会感恩、收益爸爸妈妈，乙：但是也是有一些小孩，不听话、不明事理，她们办事让爸爸妈妈很无奈、伤心欲绝。
甲：看一看下列同学们的作法对不对？如果不对，你认为应当怎么做？
乙：大伙儿很有鉴别工作能力，我觉得之后这种事再也不能产生在大家的身上。
四)亲子活动，感受亲恩。
甲：如今大家想请一位同学们回应这种难题？1、爸爸妈妈(小孩)的生日是哪一天，你是怎样给爸爸妈妈(小孩)生日日的？
2、了解爸爸妈妈(小孩)最喜欢吃啥呢？
3、了解母亲节、母亲节是哪一天吗？六一儿童节是哪一天？
4、礼拜天你为爸爸妈妈(小孩)做什么事儿？
乙：来看，爸爸妈妈对小孩的掌握一直多过小孩对爸爸妈妈的掌握，爸爸妈妈给孩子的爱一直多过小孩给爸爸妈妈的爱，甲：学生们，来看大家对爸爸妈妈的关注实在太少了，请记牢这两个日子吧！
(节目主持人以手标示显示屏的表明：父亲节是六月份的第三个礼拜日，母亲节是五月份的第二个礼拜日)。
乙：学生们，父亲节早已过去，你赠给妈妈送什么礼物？
五)懂得感恩，立即收益。
甲：到此三八节之时，你要为你的妈妈做点什么？
六)感情提升，感恩一切。
乙：学生们，在日常生活中除开爸爸妈妈也有许多关注大家的人。
甲：教师、同学们、盆友这些，她们都是在大家身旁适用大家，激励大家！
乙：不论是爸爸妈妈的抚养，老师的教导，别人的服务项目，自然界的赏赐……人自打拥有自身的性命起，便沉浸在恩典的深海里。那就要大家谢谢一切使你发展的人吧！
1、谢谢生孕你的人，由于她们使你感受性命。
2、谢谢养育你的人，由于她们使你持续发展。
3、感谢帮助你的人，由于她们使你渡过难关。
4、谢谢关爱你的人，由于她们给了你溫暖。
5、谢谢激励你的人，由于她们给了你能量。
6、谢谢文化教育你的人，由于她们开化了你的无知。
7、谢谢摔倒你的人，由于她们加强了你的两腿。
8、谢谢蒙骗你的人，由于她们提高了你的聪慧。
9、谢谢蔑视你的人，由于她们覺醒了你的自尊心。
10、谢谢损害你的人，由于她们磨练了你的进取之心。
甲：学生们，使我们用哑语手势演出表述出大家心里的谢谢吧！
放**《感恩的心》演出哑语手势。)
乙：请教导主任苏老师为大家本次主题班会做汇总。
教导主任教师发言：
刚刚这首歌演唱出了大家心里的最想说的话。孝顺父母是中华文化的中华传统美德，是为人处事的最基本上大道理。实际上爸爸妈妈并不一定大家奋不顾身的去为她们干什么大事儿，只是规定大家从如今学起，从点点滴滴学起，心怀感恩收益。
除开爸爸妈妈大家身旁也有许多关注大家的人，我们的老师、同学们和盆友，乃至伟大的祖国全是关注大家的。因此仅有相互之间投入爱，一个家中才可以幸福；大家都能献上爱，我国才可以昌盛；只需每个人都献上一点爱，全球将变为幸福的世间！
甲：懂得感恩，就需要学好尊重别人。
乙：懂得感恩，就需要有敬业精神。
甲：懂得感恩，就需要有着一颗感恩之心。
乙：一颗感恩之心，一粒友谊的种籽。
甲：是一种义务、独立、自尊心。
乙：心怀感恩是一种生活智慧，也是做人做事。
合：我公布二年一班班会主题告一段落！
感恩母亲主题班会
吉利区第一小学三 5 班 感恩母亲 主题班会活动方案。第一部分 开场词。主持人1 尊敬的各位母亲。主持人2 敬爱的老师。主持人3 亲爱的同学们。合 大家好！主持人4 在这春意盎然，万物复苏的日子里，主持人1 在这温馨和谐，母爱四溢的阳光三月里，主持人2 我们迎来了各位敬爱的妈妈！主持人3 一年又一年...
感恩母亲主题班会
感恩母亲。课前准备 将全班学生分为六组，搜集资料，在此基础上，填写下列 项目内容。描写母爱的诗歌 散文等文学作品 游子吟 母亲 我的母亲 妈妈爱吃鱼头 新闻 报道过的与母亲有关的感人事迹高空缆车出事故，在坠落瞬间，父母将孩子高高托起，孩子成了全车唯一生还的人 描写动物世界母子之情的作品乌鸦反哺 羊羔...
感恩母亲主题班会
初2011级3班。一 活动目的。八年级学生刚好处于一个敏感的时期，他们或许叛逆，或许懵懂，或许烦躁，或许 与父母有了一些距离，有了一些隔阂，有了一些不耐烦。我们希望借助这次 母亲节 开展的 感恩母亲 的主题班会，让母女，母子之间加强沟通，互相理解，增进彼此之间的情感交流。我们也希望通过此次活动，培养...