学行为规范，做文明学生。
三（3）中队主题队会。
活动目的：1、学习《中小学生守则10条》和修改后的《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的搬迁修养，(3)班学行为规范-主题班会(3月1日)
学行为规范，做文明学生。
三（3）中队主题队会。
活动目的：1、学习《中小学生守则10条》和修改后的《小学生日常行为规范20条》，帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的搬迁修养，牢固树立规范意识，增强自觉性，培养学生从现在做起，从自我做起，从一滴做起，做守文明守规范的好学生。
活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关规范方面的节目。
活动内容：竞答、采访、诗朗颂、三句半等。
活动过程：一、各小队长整队报告人数。
1、小队长跑步到小队面前：第一小队，全体起立，立正。
2、跑步到中队长面前，敬队礼，（中队长还礼）：报告中队长，第一小队，原有少先队员10名，全部出席，报告完毕。（中队长：接受你的报告）其他三小队依次报数。
3、跑步回小队面前：稍息。
二、中队长整队，向中队辅导员老师报告人数，并请求开会。
全体立正，转身跑步到中队辅导员老师面前，敬礼，（师还礼）：“报告中队辅导员，我中队原有少先队员42人，今天全部出席。“学行为规范，做文明学生”中队会一切工作准备就绪，请辅导员老师批准开会，报告完毕。
”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准开会，并预祝大会圆满成功”。中队长面向全体学生：
全体立正！
三、中队会正式开始。
第一项：出旗，少先队员敬队礼（礼毕）
第二项：唱队歌《我们是共产主义**人》（全体请坐）
第三项：中队长讲话。
亲爱的同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。我祝愿我们班的同学们都成为文明礼仪的使者，让我们的校园成为一个文明的、和谐的、爱心永驻的校园！
第四项：活动开始。 （宣布活动开始——请主持人上台）
一）知识问答。
主持人（男）：老师们，同学们！行为是人与人之间交流的桥梁，规范是公民道德的基本要求。讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。
主持人（女）：文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
主持人（男）：亲爱的同学们，你对《小学生日常行为规范》《小学生守则》知道多少呢？欢迎你参加竞答活动。
开始知识竞答。
二）童谣。主持人（男）同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。其实，要做规范学生，少先队员可得时时刻刻注意自己的言行，从一点一滴做起。
瞧，同学们把小学生日常行为规范和守则，编成了童谣，让我们一起唱起来。
小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。
珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。
班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。
花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。
人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
三）采访。主持人（女）人人都来守规范，个个都会夸你棒！是呀，我们只有遵守规范，做文明学生，我们的生活才变得分外美好。今天，在我们活动现场还来了一位小记者想来采访大家。
小记者：嗨，四（2）班的同学，你们好！我是《东莞时报》的小记者黄婉华，听说你们在这里开展学行为规范，做文明学生的活动，我特地来采访大家，高兴吗？
大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。
小记者：当你看到一个小朋友摘花时你会怎么说？怎样做？
小记者评价：你真是一个爱护花草树木的孩子。
小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？
小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。
小记者：请问这位同学，当你走在校园里，看到有块花糖纸，你会怎么做？
小记者评价：ok，你真是一个讲卫生的好孩子。
小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？
小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。
小记者：看到你们这么守规范，讲文明，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。
四）拍手游戏。
主持（男）谢谢黄记者的采访，其实好的行为习惯无处不在，文明需要我们大家的参与。下面让我们来玩拍手游戏，一起把文明记心间。
你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。
你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。
你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。
你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。你拍八，我拍八。爱护树林不摘花。
你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十。争当环保小卫士。
五）三句半《校园文明》
主持（女）学校不仅是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园，我们是和谐校园的小主人。，因此，我们要时刻用规范和守则来约束自己的行为，和文明相约。请欣赏三句半：《校园文明》。
快板一敲响连天，我们四个来表演，今天来段传统戏，三句半。
预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！
校园内外不乱跑！自觉排队靠右行！危险游戏我不做！别忘掉！
天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！
同学之间要友爱！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！
三四班好靠大家！老师同学都爱她！严于律已齐努力！当先进！
走出班级到学校！连平小学真不错！处处整洁气象新！真是棒！
六）诗歌朗颂。
主持（男）其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，好的习惯使我们受益终身，下面请欣赏诗歌朗诵《让好习惯伴我成长》。
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明。
写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。 好学生，爱学习，天天向上争第一。
七）齐唱歌曲《咱们从小讲礼貌》
主持人（男）：时间过得很快，我们的主题班会也接近尾声了。让我们手拉手，一起来为文明歌唱。
主持人（女）：让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。
主持人（男）：我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，以自己的实际行动，遵守规范，做一个文明的小学生。
主持人（女）：最后，让我们大家齐唱《咱们从小讲礼貌》。
七）请辅导员讲话。
主持人（女）：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂；鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步；（合）让我们的素质及文明展现在一言一行中。
主持人（男）：在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；（合）在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。
主持人（女）：今天，我们四（2）的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，）学守则，守规范，做文明规范的好学生。
请辅导员讲话。
八）呼号（主持人领呼，全体齐呼）
九）退旗。十）宣布活动结束。
主持人：三（3）“学行为规范，做文明学生”主题班会到此结束。
3)班学行为规范-主题班会(3月1日)
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