（2）严禁穿超短的或有碍观瞻的奇装异服出入教室、食堂、图书馆、办公室等公共场所。裙子和短裤的长度不短于膝盖上10厘米。
2、鞋：严禁男、女同学穿拖鞋或无后绊的拖鞋式凉鞋出入教室、食堂、图书馆、办公室等公共场所。
大学生着装现状。
大学校园，无处不张扬着春潮热力；步入了大学的我们，已经没有严格规定的校服了。大学中的男男**在自由穿着张扬着个性的同时也显露了不少问题。
图书馆、自习室、教室是大学生经常光顾学习的地方。女生穿尖细的高跟鞋来回走动，“咚咚”声此起彼伏；有人爱脱鞋，臭味冲天；女生着装过于“清凉”，男生一双拖鞋闯遍天下。
这些都是大学中几乎人人都遇到过的糟糕场景， 大学确实是一个十分自由的环境， 但似乎没有着装上的严格要求换回的不是自由， 而是放纵。
大学生的着装问题存在以下几个极端：
1. 穿着随意至极，这一点尤其表现在夏天，许多男生仅穿着背心、大裤衩，再配上一双拖鞋，寝室里教室里，甚至上了床睡觉时都是这么一套。在运动过后满身是汗就坐进了教室，每次走进男生较多的理科班的教室，总会感到中毒般的窒息，不换衣服，不洗衣服，自己爱咋咋的，没有什么是必须得亲自动手的一些学生洗完澡穿着浴衣就去食堂吃饭，还有一些人一直宅寝室里，常年穿着睡衣，要出门也不换衣服。
如此随意的穿着，实在是有损大学里良好的校园风气，让人有一种颓废之感。
2. 非常注重服饰品牌，现在大学生爱面子，喜欢穿名牌，提档次，衬品位。学生之前存在攀比现象，别人穿什么品牌，我要穿的比她更好更贵。
有的学生家庭条件并不足以负担如此高昂的购买名牌的费用，但因为孩子想要，也会不惜一切代价的满足他们，这也加剧了攀比现象，使得学生重品牌不重质量。
3. 女生穿着“成熟”、暴露，很多大学生缺少对形象美的正确认识及追求，对美的仪表、仪态方面的客观标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的“潮流”，以时髦、前卫、新奇为美，浓妆艳抹、服饰怪异等等，这些现象都与大学生的身份极不相符。
大学生的服饰礼仪。
第一，服饰着装直接关系到大学生在整个社会中的形象。大学生应该是整个社会中最有文化修养的群体，整个社会对大学生的要求很高，要求他们的服饰礼仪能与自身的身份相一致，这样才能得到社会的肯定。如果不能相一致，社会就会对大学生失望，就会产生排斥心理，会影响到他们融入社会的主流，从而影响到他们对社会作出贡献。
第二，服饰礼仪状况影响到就业状况，关系到大学生顺利地在社会上展现自己的价值。在就业形势十分严峻的情况下，服饰对于一个人来说虽然是外在的， 但对一个人第一印象的产生，也反映了大学生的内在素质，因为服饰是人内心精神外在的体现。如果在应聘时过分追求服饰的华丽，就会给用人单位一种华而不实的感觉，用人单位会对其是否适应工作产生怀疑。
服饰过于脏乱，会给用人单位一种做事不认真，对人不礼貌的印象，对于自己的事情都做不好的人，用人单位也会对其是否能胜任工作产生怀疑。
第三，高校的服饰礼仪应该走在社会的前列，高校中的氛围应该是穿着得当，对人彬彬有礼，是一个讲究礼仪的地方。
在此，高校学生在服饰礼仪的建设中应该做出贡献，穿着符合自己身份的服装，建立良好的礼仪氛围，更加有利于学生的成材。如今的高校，学生穿着不是越怪越好，高校不是装点自己个性的场所，应该营造积极向上的环境，得体穿着才能体现学生内在与外在的美丽。
大学生着装**原因分析。
1. 懒惰，缺乏自理能力，缺乏监督。
在中小学，老师管理严格；在家中，家长时时教诲，所以表现较好。到大学后，离开了家长，老师管理相对宽松，环境自由，很多缺点就暴露出来了。
虽然说，大学是一个自由与开放的场所但，究竟能有多开放，多自由，这个尺度不能由学校来硬性规定，实质上还得看同学们自己。曾有留学哈佛的学生生活习惯很不好，甚至可以说的上是什么都不会做，不会洗衣不会整顿寝室，万事总得等着别人来做，结果被哈佛勒令退学，虽然他还是个成绩十分优异的学生。
2. 受环境影响，从众心理。
人们都说，大学就是社会的缩影。有时候，一种时尚一些潮流会在不经意间变成氛围、风气，好的风气能瞬间让整个人整个学校看起来都精神抖擞，像一个巨人一般大跨步地前进，不好的风气会像日落一般，慢慢的，慢慢的，回过神来已被黑暗淹没。
3、班会活动要求：
1. 加强对同学们的教育引导。
2. 加强宣传大学生文明着装的重要性并强调同学们之间互相进行督查。
四、班会总结：
当代社会的多元化必然会导致价值追求的多元化，但部分大学生却只停留在物质追求上，特别是在服装上极力地求新求异。大学生作为高学历者，应该学会尊重他人，在着装上大方自然。此次教育活动的及时开展对净化校园环境，提高大学生的整体修养，推动校风学风建设的顺利开展有着重要的意义。
记录人：团支书（何柳倩）
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