一、活动目的： 3月5日，是***等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日。40多年来，雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步、茁壮成才。
我班决定，借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育，让全校少先队员知道雷锋的故事，学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。
二、活动准备。
老师：做好幻灯片。进行阅读调查。
学生：阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》
三、活动过程：
1、主持人宣布主题班会课开始（李悦，周啸山）；
2、**雷锋歌曲（背景**：学习雷锋好榜样）；全班齐声小唱。
李] ：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。3、雷锋日记：
“钉子”精神表演者：张展开
周]： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。
他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？
这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：
1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？
2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
3）你觉得努力学习的动力是什么？
4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？
李]：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？
周]：是的，我们需要雷锋。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
4、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；
学生甲：我要讲的是王伟仪同学。她是我们班每天起床早，每天最早到班里的同学。
她的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由她做，从来没听她抱怨过谁。她还常常扮演大姐姐的角色，帮助小同学修理班级损坏的课桌。记得有一次，班里玻璃窗的玻璃破了，是她自己掏钱，主动装上的。
她就是这样处处替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是班长周游同学，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。
她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。上体育课，做课间操，是她最后一人出教室，锁好教室门。
她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。
还有几位同学的事迹，略）
李]：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
5、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？
主持人出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）
同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；
好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；
班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
周]：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
6、班主任宣布竞赛结果与进行小结；
这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的周天远同学，吕琪同学等，都是乐于助人的榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。
我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。
7 、欣赏歌曲《爱的奉献》；
8 、主持人宣布班会课结束。
雷锋主题班会
在一个个雷锋故事的感召下，在一首首雷锋歌曲的传唱中，同学们增加了对雷锋的了解与敬佩，同学们纷纷表示要认真学习雷锋 挤 与 钻 的 钉子 精神，要认真学习雷锋乐于助人的精神，要认真学习雷锋勤俭节约的精神，要从身边的小事做起，做雷锋精神传人，让雷锋精神永远发扬光大。虽然雷锋离开我们50周年了，但他乐于奉...
雷锋主题班会
一 主题 学习雷锋精神，做一个有道德的人。二 时间 3月7日下午14 30 15 40 三 地点 多 教室3306 四 主持 班长，团支书，组织委员。五 嘉宾 老师。六 目的 学习并弘扬雷锋精神，让更多的人去参与学习雷锋精神，大力提倡尊重人 关心人 热爱集体，扶贫帮困，爱岗敬业的美德。谦虚待人，甘于...
雷锋主题班会
助人为乐，在助人之时，心里真会感到愉快。而这一精神，很多时候，只是举手之劳。比如，公交车上让座 斑马线上扶老人过街。勤俭节约，不少人请客吃饭，好面子讲排场，吃不完，打个包，也不丢面子吧？敬业爱岗，用现代的说法，叫职业素养。集体主义，也就是团队意识，如何去合作，如何去沟通。钉子精神，就是挤时间学习，补...