“家”的主题班会活动策划书。
家”的主题班会活动策划书。
张洁李贵容彭涛。
六．嘉宾：上学的时候，大家都接触过主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自。
班主任辅导员其他兄弟姐妹班级成员。
我教育能力，更有利于班级集体的建设。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以。
七．活动对象：
下是我为大家收集的“家”的主题班会活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
财专四班全体人员。
家”的主题班会活动策划书1
八．活动目的。
一．活动形式：
1、增进同学间友谊。
主题班会。2、放松心情快乐度过大学生活。
二．活动主题：
3、培育团结合作的激情与动力。
家"4、锻炼同学交际能力。
三．活动时间：
5、沟通心灵的沟通。
xx年11月7日18:30
九．活动流程：
四．活动地点：
1)：同学入场时将随便抽取一张有颜色的卡片，入场后抽到同种颜色的同学。
校图书馆。坐在一起，游戏环节时分，有同种颜色卡片的同学为一组上台表演节目。
五．主持人：第。
页。2〕：主持人宣布开始，作开场白，讲明班会内容，阐述"家"这一主题。
3〕：各寝室表演节目。
4〕:游戏环节。
的纸杯内的水倒入一个小缸内，最终在限定的五分钟内，看哪组缸内水最多，哪组就获胜。
5〕:班会进入尾声，主持人做总结。班主任／辅导员做最终总结。
肢体语言：找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组，其中一人看词并用肢体语言表达给。
第二个人看，后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领会到的词语，始。
终传到最终一个人让最终一人猜，哪一组猜得准，哪组就获胜，得胜的一组中的全。
部成员都将获得嘉奖！击鼓传花：
首先由主持人抛出花球，然后"击鼓"，击鼓停止传花停止，花落谁手谁就上台2与主持人一起表演预备好的节目，表演完节目后，上台者继续"击鼓"。
衔纸杯传水：
人员选八名，以寝室为单位，每两寝室为一组，寝室号由主持人听从全班口令1选出。由主持人关心，每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内，最终一人2第。
页〔6〕:相关人员做清场工作。
十．活动经费：
气球：彩带：一次性塑料杯：
散糖：棒棒糖："辣皮子"：
十一。应急措施。
有同学不去参加班会，当天值日生记录考勤。
办主任有事不能准时到会，由班长代说班主任所需宣布的事宜。
同学热情度不高，主持人要充分调动同学的`主动性鼓舞同学踊跃参与活动。十二．留意事项。
班会前，同学们按卡片颜色有序就坐。
班会时，同学们留意适当清静和教室清洁卫生。
3：设备人员留意适时调整音响声音，以免影响其他教室上课。
4；班会后，同学们记得顺手带走垃圾，保持教室干净。
活动班级】高132班。
活动时间】20xx年4月15日星期一第五节课。
家”的主题班会活动策划书2
班会主题】我的班我的家。
班会目的】1.通过班会，使学生体会集体的温和和集体的力量。
2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。
3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设奇妙的“家”。
活动预备】1.奖品、轻**、海报宣扬、贴纸若干；
2.学生分组，每组选一名小组长，小组长预备好纸笔；
3.科代表邀请科任老师参加；
4.照相、摄影。
活动地点】学校舞蹈房。主。持。
人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君。
活动过程】一、体育委员整队，全班分成四组。
二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚。
同学们，下午好，今日我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家确定很兴奋吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以剧烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些好玩而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。
介绍每组组长及组名，口号和目标。
因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必需要遵守纪律，第。
页。为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，如今请我们的班长xxx同学带着大家宣誓。
三、班长杨梦莲带着大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我确定会全情投入，遵守纪律、努力思索、主动发言、主动参加组织的每一项活动。宣誓人：xxx
四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：
1〕在活动中有分组商议。
环节，当讲分组商议。
时，大家就由各组组长带着到指定位置围成一圈，商议。
分组四个小组组长分别是〔班级小组合作名〕的、〔班级小组合作名〕的、〔班级小组合作名〕的、〔班级小组合作名〕的、交代每组活动分组的位置；
2〕评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最终我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。
五、活动过程：
1、马兰花开〔10分钟〕
导入：下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一起说〔两遍〕，大家记住之后，就一起来假如我说开五朵，必需五个人抱在一起，落单的同学要表演节目。
大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人〕
全班同学围成一圈，手拉手。
学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人〔做动作、舞蹈、歌曲等〕
2、找共同点〔10分钟〕〔轻**〕
分成四小组，由队长带着、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？
请每组的组长标明有多少个共同点最终评比〔5分钟〕。主持人可进行心理示意，这个活动曾经在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之。第。
页。内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生，我们都有鼻子……开动你们的脑筋，天马行空；
全班同学围成大圈，每组派代表共享大家的杰作；
主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很主动，集体智慧力量大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心；
我们一起表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。
本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。第。页。
主题班会活动策划书
背景 根据学校关于开展2014年12月学风建设月的通知精神，并结合各班级。自身实际情况，以此为契机，深入 关于班级学风建设的问题，建设我们更加优秀的文明班级，塑造优良的班风学风，结合自身专业特点，以班风建设为基础，从抓理想教育 学涯规划和课堂效果等基础工作做起，稳步推进班风学风建设，提高我院学生学习...
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