盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。巩。固。
2024年12月26日。
敬畏生命，从寝室安全用电做起。
1、班会背景。
由于相对宽松的管理环境，现代大学生宿舍滥用大功率用电器的现象普遍存在，而且因用电不规范的安全事故时有发生。无论谁，也无论何时何地，安全永居第一位，安全才能稳定，安全才能幸福，安全才能和谐。而是否规范用点正关系到人的生命安全，特别是在公共场合，我们更应该有一颗公众利益之心。
宿舍正式大家住的地方没规范同学的用电很必要。
2、班会目的。
1.使学生认识到使用大功率用电器的危险。
2.使同学们明白使用大功率用电器的后果。
3.鼓舞全班同学的志气，坚决杜绝使用大功率用电器。
4.引导学生敬畏生命，拒绝违章电器。
三、班会意义。
通过本次主题班会，让大家在欢乐中意识到使用大功率用电器给我们带的危害和后果。正确认识和对待大学的校纪校规。
四、班会形式。
表演，发言，师生交流，生生交流。
五、班会参加人。
xxx级xxx班xx人、xxx级xxx班xx人。
六、班会时间。
xxxx年xx月xx日。
七、班会前准备。
1、征求同学们的意见及建议，结合班级学生中存在的实际问题，初步确定班会主题。
2、召开班团干部会议，正式确定班会主题，并正式制定班会活动方案。
3、围绕班会主题方案，确定主题班会活动组委会，由组委会带领各小组成员搜集资料，尽可能的让所有同学都参与进来。形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。
4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性，把不合理的地方适当的作修改，并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。
八、班会流程。
1、**案例引发深思。
2、小记者针对大功率的使用调查的小**。
3、去寝室**学生自己编排的情景剧表演。
4、**情景剧后深思发言。
5、集体写寝室安全承诺书，并签横幅，留作纪念。
九、班会过程。
**案例：2024年11月14日凌晨，上海某高校一学生宿舍楼发生火灾，由于火势迅猛，4名学生选择从6楼跳楼逃生，不幸全部遇难。事故原因：
寝室里头当天晚上使用“热得快”停电后没有拔掉插头，第二天早晨宿舍来电后热得快过热而引燃了宿舍内的可燃物。
2024年11月俄罗斯某大学学生由于在宿舍违规使用电器而引发火灾，事故造成40多人丧生，200多人受伤。
主持人：这一条条鲜活的生命就这样被大火无情的吞噬，曾经是承载着多少人的希望，承担或者即将承担多少的责任。此刻面对生命我们只有敬畏之情。
但是在现实生活中，总有些同学忘记了这些敬畏事情，还是铤而走险，选择触碰这些东西，比如说：热得快、吹风机、暖手宝等等。
主持人：那么在现实生活中这是少数现象吗？
不！2024年某高校宿舍发生火灾后，校方随即对改宿舍楼进行安全检查，仅在这一栋楼发现1300多件违章电器。
主持人：那么在来看看我们身边，在我们大家身边，这种现象严重吗？
我们一起看一下，以前我们同学采访我们校内同学的**。
小记者：认为在我们学生寝室使用大功于用电器的现象多吗？
据统计显示：在采访的同学们中普遍认为在宿舍使用大功率用电器是一个普遍现象，而且每个宿舍都不至一件。
小记者：知不知道学校是不允许使用大功率用电器的？
据统计显示：在采访的同学们中都知道学校是不允许使用大功率用电器的。
小记者：那为什么还要使用？
据统计显示：在采访的同学们中普遍是为了方便。
主持人：看到这，我想问问大家，关于我们这次敬畏生命，从寝室安全用电做起的主题班会，我们需要用心把它开好吗？
学生：集体回答：需要！
主持人：由班长xxx为大家讲解一下班会的具体安排。
班长：同学们，为了此次班会开的更加真实、有效。我们班的一些同学也非常费心。编排了一些情景剧。现在把我们的会场转移到我们的寝室中**情景剧。
情景剧一：拒绝使用热得快。
表演：xx、xxx
宿舍：x号公寓xxx宿舍。
内容：xx正在宿舍看书，这时xxx回到宿舍并告诉xx：“今天从超市带回一个神奇叫“热得快”，以后宿舍烧热水就不是问题了。”
两人打好冷水开始使用“热得快”。
10分钟、15分钟后刘彤过去看水烧开没有，刚拔出热得快，就发生了**（模拟）。
情景剧总结：同学们看到了吧，这就是“热得快”，它炸的也快。生活中不要一味的图快，安全才是第一位。
情景剧二：安全使用吹风机。
表演：xx、xxx
宿舍：x号公寓xxx宿舍。
内容：xx刚洗完头，正在使用吹风机将其头发吹干。说道：
“一开始使用吹风机时，其实我是拒绝的，吹风机像特技一样duang（网络词语）的一下效果就出来了，头发又柔顺又闪亮，真是越吹越漂亮。”
5分钟后，头发夹到吹风机里面，拔不出来，被烫伤（模拟）。
处理方法：拔掉吹风机电源，用湿毛巾在烫伤部位冷敷。
情景剧总结：xxx：“根据学校学生手册规定，宿舍内禁止使用超过300w以上的大功率用电器，即使使用300w一下的吹风机时也要让出风口距离头发5厘米以上”。
主持人：谢谢同学们刚才带来的情景剧。那么欢笑之后，我们不妨深思一下。首先我想听一下同学们此时的感受。
xxx：“刚才的情景剧虽然很搞笑，也是个冷幽默，在欢笑中触动我们内心，为我们一提醒。”
xxx：“这次主题班会的形式很特别，以往的主题班会都是在教室里举行的，大多都是老师布置一些任务、发一些通知。但是这次主题班会，我们班每一位同学都参与了进来，确实有很大的收获。”
主持人：希望更多的同学看到这些情景剧后，有欢笑，也给我门一些警示。最后再问大家一个问题：“以后在遇到向我们情景剧中的情况，还会在我们寝室**现吗？”
学生集体回答：不会！
主持人：在班会结束后在班长处签一份，寝室安全承诺书。
十、辅导员总结。
班会开到这我想此时此刻大家对今天的班会主题“敬畏生命，从寝室安全用电做起”已经有了较深的认识，但是仅仅是我们一个班的同学有了这样的觉悟之后还不够。也希望大家都成为寝室用电的宣传员。利用我们课件和参加活动的机会为其他同学做一做宣传。
同时为大家准备了横幅（敬畏生命，远离违章电器）。 班会之后一起在横幅上留下自己的名字，为我们今天的班会画上一个圆满的句号。
一次班会可以开在教室，也可以开在寝室，还可以开在户外。学生成长的任何一个地方都可以成为我们工作的阵地。面对95后，甚至更加年轻的大学生，今后我们要怎样更加创新、更加合理的开展学生工作呢！
我想且行且思考。
十。一、同学们对此次主题班会活动的意见及建议。
本次主题班会整体上同学们都很满意，并且通过这次主题班会都感到受益良多，但是“金无足赤，人无完人”。这次主题班会也有不足之处，班会活动刚始时，会场秩序稍显凌乱，活动环节的衔接上显得不够圆润。没有注意把此次主题班会的积极影响扩大化，带动更多的同学积极地“把握现在，并结合自身点，规划未来”！
同学们希望通过此次主题班会的举办经验，能够积极的总结优点和不足，在以后的类似活动中，扬长避短，把准备工作做得更加的充分、完善，更要注意在以后的活动中要更加的注重细节，从细节完善整体，把我们的主题班会做的更好，把积极的影响更加的扩大化！
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