2023年国庆中秋礼物（八年级上五单元练习题）
二、（22分）语言操练营。
1．给下面词语中加点的词语注音。（2分）
俨然案牍亵玩（ ）多髯 （
舟楫壬戌幽咽（ ）老妪（ ）
2．根据本单元所学，填写下面的词语。（2分）
）然开朗然自乐无人问冠博带
选贤（ ）能鳏（ ）孤独夜不（ ）户忍辱（ ）生。
3．写出下列句中的通假字并解释。（2分）
便要还家，设酒杀鸡作食。
卧右膝，诎右臂支船。
3、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（ ）
a.太守 / 即遣人 / 随其往。
b.山 / 不在高，有仙 / 则名。
c.感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心。
d.吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦。
5．默写。（6分）
天明登前途，独与老翁别。
③欲济无舟楫，端居耻圣明。
6．诗词赏析。（2分）
春望。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
这是一首五言诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人的情怀。
诗题中的“望”字统领以下几句诗。
如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？
这首诗所用的修辞手法有
7．文学常识填空。（4分）
《桃花源记》的作者是 （朝代）著名诗人。
《陋室铭》的作者是唐朝诗人 ，而《爱莲说》的作者是宋朝哲学家 。
《核舟记》中的“苏黄”分别指北宋文学家和。
《大道之行也》选自反映了古代人民对社会的政治理想。
一）（8分）阅读《大道之行也》，完成9—12题。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。②故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。③货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
④是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
9．选出词的用法相同的一项。
a．之：大道之行也菊之爱，同予者何人
b．其：故人不独亲其亲其中往来种作。
c．于：货恶其弃于地也霜叶红于二月花
d．为：不必为己为人五，为窗八。
10．选出句子翻译有误的一项。
a．选贤与能（把品德高尚的、有才能的人选拔出来）
b．男有分，女有归（使男子有职业，女子有归宿）
c．货恶其弃于地也（货物腐坏了就把它扔在地上）
d．是故谋闭而不兴（因此奸邪之谋不会发生）
11．本文中所讲的“大同社会”的根本特征是什么？
12．请用“|”为文章分层，并说明划分的理由。
二） （12分）阅读《桃花源记》，完成13—18题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
13. 解释下列加点词在文中的意思。
渔人甚异之悉如外人( )
便要还家诣太守( )
14. 下列加点词在文中的意思与现代汉语相同的一项的是（ ）
a. 芳草鲜美b. 阡陌交通。
c. 来此绝境d. 无问津者。
15.下面词的用法不相同的一组是（ ）
a. 之：忘路之远近具答之
b. 其：欲穷其林其中往来种作。
c. 乃：见渔人，乃大惊乃不知有汉
d. 遂：遂与外人间隔后遂无问津者。
16. 下面词的用法相同的一组是。
a. 为：武陵人捕鱼为业一一为具言所闻。
b. 舍： 便舍船屋舍俨然。
c. 志：处处志之寻向所志。
d. 寻：寻向所志寻病终。
17. 翻译下列各句。（2分）
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
18．简要分析陶渊明虚构的桃花源有何意义？
三）（10分）阅读《核舟记》，完成19—23题。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。
启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。
鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视，神情与苏、黄不属。
卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚护，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戍秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了。
19.解释下面加点字的意思。
高可二黍许雕栏相望。
两膝相比矫首昂视。
20.翻译下面句子。
佛印绝类弥勒，袒胸**，矫首昂视。
其人视端容寂，若听茶声然。
21．核舟记雕刻的主要内容是（用原文语句回答）
22.本文按顺序来介绍核舟，可从等词语中可以看出。23.第一段文字写出了核舟的两点奇妙之处，请你用自己的话概括出这两点内容。
四）（14分）阅读《爱莲说》，完成24-28题。
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
24．解释加点的字。
可爱者甚蕃出淤泥而不染。
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