初三我的幸福作文

发布 2021-08-10 10:18:28 阅读 2804

初三我的幸福作文6篇。

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是为大家收集的初三我的幸福作文6篇,欢迎大家分享。

初三我的幸福作文篇1

曾经有人这样问我:你觉得幸福是怎样的,又或者说你希望自己所属的幸福是怎样的?当时我完全不清楚,一开始是认为家庭和睦团圆是幸福的;学习好在学校班级有地位是幸福的;坚强勇敢有人疼有人爱是幸福的。

所以我就这样回答了他:我觉得嘛……幸福就像是你看不见的手感觉很近又感觉很远,有的时候会让你觉得快乐有的时候又会让你难过……慢慢地有信心了又或者绝望了……还有就是幸福其实每个人都拥有,只是感觉到的多少和因地而异。

幼儿园的我还是那么的可爱、娇小又脆弱,总是受别人的欺负,让我很生气的是那时根本就没有喔所要的幸福,除了爷爷奶奶的关爱和呵护。而在小学期间,渐渐地拥有了家庭母亲对我的爱。幼儿园的生活总是由爷爷奶奶来照料,父母从不管我,也是因为母亲一出门就是一天而且是很辛苦的……而父亲也是一样,当初是做木匠的,但又不算是木匠。

而现在,上初中的我,与爷爷奶奶的关系似乎要比从前要‘差’了。相反的是:虽然我和父母之间总是吵吵闹闹、不和谐的、对嘴的,关系极差的但又不是那种分开后无所谓的,我和父母分开一会,特别是上学时……我就会感到不舒服、不自在什么的了。

我所拥有的幸福是兄弟姐妹众多,有事可以商量;我所拥有的幸福是有一位挚友、闺蜜、死党与我同在;我所拥有的幸福是至今还未尝过亲离得痛苦……谢谢世界所给我的幸福。

那我所要的幸福到底是什么呢?

就是简简单单的幸福我呢是学业进步以后有个好生活,而父母(家人)呢事业有成身体健康或者就是安定的生活……

我所要的生活是怎样的呢?就是这样的。

初三我的幸福作文篇2

幸福的定义,珍惜你所拥有的每一样东西,你会发现,幸福简单的让你无法置信。——题记我时常问自己,什么是幸福?或者说,在一天天紧张的学习生活中,自己是否得到了幸福?

面对一天天迫近的中考,我们的作业堆积如山,试卷多如牛毛,老师和父母无休无止的唠叨整天萦绕在耳旁。这一切,都似乎让我们远离了幸福。

幸福真的离我们很远吗?

其实幸福并不难寻找,它就在我们身边。

每天在阳光下读书,有自己的爱好,充实而快乐的日子平静的流逝——这,算不算幸福?许多人苦苦地追求着幸福,这没有错。但幸福离我们究竟有多远?

我们认真思考过吗?我想,幸福是看得见,也可以摸得到的。它离我们并不遥远,很近、很近,只是,更多的时候,平日里的习以为常,淡化了我们对幸福的感受。

平日里,父母呵护的眼神,老师关切的话语,同学和朋友微笑的面庞,在我们看来是那么平淡无奇,可有谁知道那其实就是幸福的源泉,在我们心中缓缓地流淌,清澈见底。

还记得那是在七年级,大雨从中午一直持续到下午还没有减弱,但到了放学的时候,妈妈淋着雨去了学校接我,雨淋湿了她的全身。当她把我搂进怀里的那一刻,我的泪水伴着雨水慢慢地滑落。这也许是一个平凡的场景,平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字,但那一刻我确实是幸福的。

只要我们怀有一颗感恩的心,用它来容纳幸福、体会幸福、享受幸福。你会发现,幸福就在我们身边。

当众人还在因学习和工作的劳累而发出哀叹:“幸福离我们太远。”时,我想说的是,“我与幸福零距离”。

初三我的幸福作文篇3

世界不缺少美,缺少的是寻找美的眼睛,幸福亦是如此。其实,幸福,无处不在。——题记。

窗外的天气阴沉,大雨蠢蠢欲动般要倾泻下来。那种雨中的幸福再次荡漾我的心灵。六年前的那个下雨天,让我铭记于心中……

一天过来,唯有放学才是学生最期待的,而这一天却显得不一般——暴风雨将要来临之际,居然是放学的时刻。学校为了我们的安全,不允许我们单独回家,必须要在家长的陪同才能回去。我感到一丝忧虑,又怀着一丝希望的等待。

时间一分一秒的过去,看同学陆续被接走而我却还傻站着,耐不住性子的我冲了出去。不巧,刚冲出去就被湿湿的地面“征服”了,我只好退回来,静静等待着。终于,一个熟悉的身影向我奔来,是爸爸!

“你妈妈要照顾奶奶,来不了,我接到**就跑过来了。”他上气不接下气。急促的呼吸声不知怎么的,我听得清清楚楚。

他看了看我:半身湿透直打冷哆嗦,便二话不说的,用衣服裹着我。抱着七十斤左右的我往家里跑。

我靠在他的怀里。这次连心跳声也听得那么清楚,他是有多累啊!到了家里,母亲赶紧递了一杯热牛奶给爸爸,可他却顺手递给了我。

浑身打冷颤的我,想也没想就大口大口的喝。虽然那牛奶很热,但对于湿透的我,根本不感到烫,只不过,有一种温暖涌上心头,说不清,道不明。

六年的历练。六年的人生经历让我懂得了,那一种温暖,不是牛奶的热度,而是父亲的温暖。当我遇到困难无助彷徨时;当我受伤痛苦流泪时;当我害怕惶恐时;就会有一个坚强而闪耀着光芒的后盾在守护我,这就是我的幸福,它的名字叫父爱。

初三我的幸福作文篇4

幸福的初三生活初三了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。

那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。

我的'心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战者她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。

她淡淡的说:“下课——。从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。

在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。

却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们,我们错了。

在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了,和她度过了2年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。

离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师谢谢你!

初三我的幸福作文篇5

曾经对着镜子痴痴地笑,幻想着自己能成为像女明星那样美的人儿。那个现在回想起来甚至算不上梦想的梦,也曾在我那懵懂的心中风光无限。又或者说,梦想,何必一定要那样的轰轰烈烈,一定要那样的遥不可及。

这是我最初的想法,也是我一直坚持着的。

微风轻轻的吹着,八达岭长城上静悄悄的。风未停,歌声悠扬伴着成熟的气息缓缓而来。你的梦,绽放了吗……《开学第一课》如期而至,班主任,班长,同学们一个也不少。

他们要说什么呢?他们在说:“我的梦”。

我的梦是……我现在的梦是‘幸福’。是的,梦变了,梦还会一直变,追求着,就算实现不了又怎样。期待着,就算即将泯灭又怎样。

只是,请别忘了在心中安一个梦。要不,梦都没了,还要拿什么去拼搏,还有什么理由向前走。

幸福。我想要幸福,我想要吸取所有的爱,想要不再受伤,不再失望。你说:

“努力学习吧,那样你能收获幸福”。于是我努力着,勇敢的追寻着,去进步,我不要在平庸,不要再失败,想要成功,想要收获幸福。她说:

“珍惜身边的人,你会得到幸福”。所以我要珍惜,珍惜父母的爱,珍惜每一寸光阴。看着爸爸妈妈无法藏住的笑容与笑容,我想我会拥有幸福。

我在努力,为了我的梦,为了幸福,我想或许快是收获的时候了。

可是,我又听见李连杰叔叔在说:“我的梦,中国梦!”这一刻,我发现我的梦想异常耀眼,可能是他在问:

“你能否让中国幸福,让十三亿人幸福”。我哑口无言。或许我能!

或许我不能……但那又如何,即使我不能让全中国幸福,但我一定能让更多人幸福,我在努力,在拼搏,在向前!梦不会停,我也不会停!

幸福,我的梦。中国梦!

初三我的幸福作文篇6

天空的幸福是穿一身蓝;森林的幸福是穿一身绿;阳光的幸福是穿一身金黄;而我所拥有的幸福却是五彩缤纷的。

—题记。幸福是什么?蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁,死而后已,尽自己的一点热来温暖人们,尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。

骏马告诉我,幸福就是自由自在,无拘无束,可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞,搏击长空……在我看来,所谓的幸福,或许是在炎炎夏日里的一股清泉,或许是冰冷严寒冬日里的一股暖流。

在日常生活中的一个微笑,一个手势,一句鼓励,一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示,被人伤心时的一句安慰,摔倒时扶起的一个动作,都是对别人最大的鼓励,对自己最大的幸福。

家人对我们的关爱是无时无刻的,在家里我们时时刻刻都能得到家人对我们的关爱,使我们明白,没有家人是不行的,而我们在外学习,离开家人的时候,家人对我们也是念念不忘的。所以,我们必须要知道,我们是幸福的,我们一定要珍惜现在所拥有的幸福喔!

而在学习生活中,自然也免不了许多的烦恼事,和我们共同面对的,就是我们的同学和朋友,学习生活这么久了,都是同学和朋友们与自己肝胆相照。我们有很多的心事,烦恼也是他们和自己分担,我们之间有过纠结,烦恼,争吵,但我深知他们会是我最重要的导航。

当然在我们的朋友中,还有一位,就是我们的老师。老师,在我们迷茫时,指引我们方向;在我们受到伤害时,为我们疗伤;在我们骄傲时告诉我们应该谦虚做人,老师是一盏指明灯,一个方向盘,同时也是目标。老师对我们的关爱,老师对我们的了解,仅次于我们的亲人。

这些亲人,同学,老师,朋友对我们的关爱,怎能不让我感到幸福?

这就幸福,幸福是美好的。我将永久拥有幸福!

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