今天我发现美了作文

今天，我发现一个“**新闻”。

丁零零”上课铃响了，伴着这清脆悦耳的**声，热闹的教室安静下来，静得似乎只听见急促的呼吸声。同学们也都趴好了，等教师的到来。说曹操曹操到，“噔噔噔”教师来了。

教师走进来，笑着对我们说：“同学们，我们来复习一下昨天学习的内容。”同学们都津津有味地答复着教师的问习题，因为这些问习题我们都学过。

突然，全班都卡壳了，鸦雀无声，只见同学们都低着头，在思考着，在纠结一条看是简单而实际复杂的习题目。过了好一会，还是没有人举手。我想，这道习题不会到了无人能解的境界了吧？

就连全班语文学的最好的同学都没举手。真有这么难！可我转念又想，这道习题无人能解，教师会不会暴跳如雷呢？

我只能绞尽脑汁的去思考，但一点眉目都没有，唉……

突然，一个人高举小手，“刷——”全班人的目光一霎时都聚集在那里。咦？那不是张业腾吗？

全班感到诧异。平常，张业腾上课不听讲，还经常闹出笑话，这次恐怕也不例外。这次十有**就是来帮我们缓解一下气氛，就像“开心一刻”的笑话那样，让我们来爆笑一场。

教师让张业腾答复了，我坐得很端正，等待好戏开演。

只见张业腾一边答复一边挠头：“巴金爷爷真诚地说‘我是普通人，我知道人生的意义在于奉献不在于享受’……教师的脸由阴变晴了：”同学们，张业腾答复对了，他虽然答复得吞吞吐吐，但最终他还是答复对了。

”听到这里，我蒙了。张业腾老是在课上影响别人，这不，教师让他单独一个人坐，还用一个水盆隔着，但他仍然我行我素，还让我们没“好日子”过……但此时他真是判如两人，真是“士别三日，当刮目相看”啊！想着想着，我对张业腾萌发了敬仰之情。

今天，我发现美了，张业腾变美了！我觉得他就像一颗特殊的星星，当一片星群不在闪闪发光时，他就会闪烁起来！灿烂起来！

每日写作指导：中小学生状物精选作文写作技巧……】

状物精选作文，是中小学生精选作文训练中的一个重要项目方案。所谓状物，就是详细、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。

（next88）由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

怎样写物品。

⑴抓住特征。

从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品认真观察。因为不同的物品有不同的特点，即便是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。

⑵按照一定的顺序写。

（1）按总一分一总的顺序写。

（2）按物品各部分的空间顺序写。

（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。

⑶状物需要想象和联想。

展开想象和联想，不仅使所状之物更加详细生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。