篇一：人的生命是有限的，而以一个健康的身体、快乐的渡过自己有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意保持积极、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失面对生活的信心。
像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，后来因为种种原因不能上学。但是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的**《轮椅上的梦》。
奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。但是，他并没有放弃自己对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出的《钢铁是怎样炼成的》一。
书，并通过书中主人翁保尔，留给世人一段的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。一个人的生命是应当这样渡过的：
当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：”我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！现已成为一代青年的座右铭。
面对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢？
生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的呵护和珍爱。
不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候我们都要珍爱自己的生命，珍爱自己的身体，珍爱自己的健康。
篇二：新世纪的钟声已经敲响，祖国的未来是属于我们的，我们的未来生活该是多么美好呀！可我们的生命又是多么的脆弱，我们经历了太多的磨难，但我相信只要我们的坚强在，哪怕再大的灾难，我们也会化险为夷，平安无事！
今天就让大家随着我的脚步一起走进“关爱生命，健康成长”这个话题吧！
大家一定还记得5.12汶川大**，人们用爱心“救活”了汶川……有这样一幕一直留在我的脑海里：在解放军叔叔救人的时候，突然传来一阵阵歌声，解放军叔叔随着歌声找到了声音的源头。
看到废墟下被埋的三个孩子，他兴奋地喊着：“快！快来救人呀！
”，最终在众人的努力下三个孩子获救了。当记xx者采访到一位孩子时，他说；“老师一直教我们遇到困难或灾难时要冷静，尽量把伤心、害怕化为坚强，所以我们一直用歌声给自己壮胆，我们在废墟下还说，一定会有人来救我们的，我们一定能挺过来”听了这句话，让很多人在失去亲人的悲痛中走出来，让那些失去了自己孩子想要轻生的人有了活下去的勇气和信心。
5.12汶川大**后，玉树又见将悲剧重现了，大家可能以为经过汶川**后，人们已经麻木了，不会再向支援汶川。
那样献出自己的爱心，但我错了，人们还是一如既往的用爱心，关心帮助着玉树。
关爱生命不仅仅是关爱自己的生命，也要关爱他人的生命，健康成长不仅仅是希望自己健康，同时也希望别人健康，我希望全世界的小朋友都关爱生命，健康成长！
《珍爱生命健康成长》读后感
陈莉一边叫着，一边伸手去拉电灯的开关。不要！爸爸也跑了过来。可是已经晚了，电灯只闪了一下，就在轰然 中永远失去了光芒！可怜的陈莉和妈妈都在这一夜永远地走了 据统计，我国中小学生因交通事故 治安事故 死亡的，平均每天就有40多人，相当于每天都有一个班的学生消失！这是多么触目惊心的数目啊！这其中也许有我...
六年级其他课程珍爱生命健康成长
珍爱生命健康成长。洛南县西街小学三 5 李雨桐。我每天晚上总是喜欢坐在电视机前看都市快报和天天晒网。每次看到那一幕幕的惨剧，我都感到很害怕，很难过。今天，我看见都市快报和天天晒网上报到说有一个叫小顺义的男孩，和我一样大9岁，被一个14岁的大哥哥用汽油泼到身上，结果导致小顺义全身重度烧伤 有一个小女孩...
三年级主题队会珍爱生命,健康成长
参考范本。三年级主题队会珍爱生命，健康成长。年 月 日。部门。活动目标 1 学生能认识生命的意义，尊重 爱惜生命，树立正确的人生价值观。2 学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。3 让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜 尊重生命 通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的...