读书作文4篇。
书籍是冬晨的暖阳,是洪水中的小舟,是沙漠里的一泉清水,是秋天果园的可口多汁的果实,是炎夏中的冰棍。
在我一两岁的时候,妈妈会给我读?三字经?我听的津津有味,还没到两个星期我就可以咿咿呀呀的说着儿语把?三字经?的一大局部书背出来,三岁时,我可以把100首唐诗背出来。
五岁时,妈妈给我买了几本启蒙书一知半解的读着,虽然有些地方看不懂,但是大概意思已经懂了,自己读完故事后,我就会跟妈妈讲,妈妈听我讲完后,便夸我:“不错,你讲的许多地方书中都没有提到,那是你自己想出来的吧!果然,读书会开拓人的想象力……〞我听了一大堆都听不懂,妈妈的话总是需要我细嚼慢咽的去想才能悟出那个意味深长的道理。
到了七岁,我便看起了?红楼梦?,妈妈为了让我读懂这本书的意思,让我先看?
红楼梦?的一二三章,然后给我看了?红楼梦?
相应的电视剧,一开始,我不耐烦的在妈妈的催促下毫无目的的看着,为了那王熙凤的泼辣霸气,哭哭啼啼的林黛玉,女声女气爱吃女生嘴上胭脂的贾宝玉,**铁心的贾政都十分厌烦。但是最后当贾府和史府被抄家时,我又不由得流下了几行热泪。渐渐地我又读了?
西游记?、?三国演义?
、?水浒传?被那生动的人物形象打动了。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。〞当我受到了夸赞时就感到有一缕暖阳照在我身上,当我听到妈妈给我讲的故事时,就好似坐在了洪水中的小舟里看到了希望,当我如饥似渴地看着书时,就好似大口大口的吃着冰棍儿爽极了……书籍带给我丰富多彩的人生。
书,是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受,还能让我们心灵受到陶冶。总之,它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜假设狂。
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册,里面的图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事,编着编着,这些主人公好似就在我身旁一样,这是我第一次感觉到了书的美妙,也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。
之后我便和书结下了不解之缘,可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧!我只要一天不读书,就会觉得生活中好似少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书。书是我最好的朋友、伴侣,它教会了我很多很多的知识。
当我在读?三国演义?时,会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌;当我们在读?
红楼梦?时,会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息;当我们在读?西游记?
时,会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是**,还是名著,写的都是那么引人入胜,给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
在我读过的书籍中,给我留下印象最深的就是:晓玲叮当的?叮当的魔法?
系列图书。作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事,让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。〞、学会原谅别人,就是学会了解自己。
〞等道理。
书香留心头。
到现在,我看的书越来越多,越来越广泛了。从小图册到童话书,从童话书到儿童**,再从儿童**到世界名著,我样样都读过。我始终坚持着这样一个原那么:
1.每天读书半小时,理解文章,第二天想忘记也难!
2.积累好词好句,学会欣赏别人的优点,改正自己的缺点!
3.学会拓展自己的知识面,让自己知道的更多,懂得的更多!
读书,犹如一扇窗户,开阔视野;读书,犹如一盏明灯,指引前路;读书,犹如一根蜡烛,照亮人生……
读书,是我对生活、学习充满信心。每天读书半小时,我们将会有更加美好的生活!
光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从小孩儿变成了大孩子,小时候的事,渐渐遗忘了,但有一些和书有关的事,却记忆犹新。
五岁那一次,爸爸给我买了一本珍藏版的?西游记?***,里面的孙悟空好不神气,我很想模仿孙悟空,可孙悟空有金箍棒怎么办?
我又想了想,对,我们家的拖布杆不可以当成金箍棒吗。我拿起拖布,三下五除二就把拖布杆卸了下来。我拿着“金箍棒〞模仿孙悟空,把“金箍棒〞耍来耍去,好不快活,只有那拖布头孤零零的呆在角落里。
七岁那一次,妈妈给我买了整天要买的?十万个为什么?,我十分快乐,连忙拿过书,趴在床上,津津有味的看了起来。
看了一会儿,我想:何不考考妈妈?我来到妈妈面前,一只手拿着书放在身后,像一位私塾先生一样对妈妈说:
“妈妈,你知道为什么在水中放盐鸡蛋就会浮上来呢?〞妈妈说:“因为水的密度大于鸡蛋的密度时,鸡蛋就浮起来了。
〞我惊讶地问:“你怎么知道?〞妈妈说“这是物理知识,你是在?
十万个为什么?里面看到的吧?那本书的知识很多,看看很有好处。
〞我很喜欢这本书。
十一岁时,因为我平时看书时乱扔乱放,所以妈妈用胶水和订书器在假期里为我补书。我把要补的书拿了出来,妈妈对我说:“看看你,把书造成这样。
〞我嘿嘿一笑,让妈妈快点补书,只见妈妈把那些掉了页的书在桌子上墩齐,然后用订书器订好,卷边的地方展开、按平。
小时候,爸爸让我擦桌子洗碗,给我一元钱。现在我长大了,爸爸让我拖地,给我两元钱。我用我挣来的钱买了我心爱的书,还有一把玩具枪。我体会到了先苦后甜的意义。
书是我们进步的阶梯〞我们要多读书读好书。书伴我度过了无忧无虑的童年,也将陪我走过丰富多彩的`少年、青年……
最近,某六年级的学生在面对父母建议他多读书时骄傲地说出了这样一句话:“我不读书,成绩照样比大局部人好。〞这种认知明显是错误的。
首先,当一本好书走入我们的内心,会潜移默化地改变我们。书往往能陶冶性情。比方,在读完?
鲁滨逊漂流记?后,我们感受到了鲁滨逊的坚强和机智,让我们在遇到困难时也愈加坚强,更能随机应变。还有些书,也许不能直接告诉我们什么。
但优美的句子和细致的描写能使我们的言行举止发生改变,使我们更容易发现生活中的美。
其次,阅读可以帮助我们积累素材和方法。我们在学习,玩耍,甚至旅游,都会遇到不懂的东西。一般会有人帮你讲解。
如果你能自己在书中找到答案,那又是何等的自豪和喜悦。这还能使我们对知识的理解更深刻。积累总会帮到我们。
我的哥哥长期看书,积累了许多东西。在一次考试中,他答出了很多人都没答出来的题,超过了许多人,这和他丰厚的积累脱不开关系。
最后,阅读对成绩有改变,前文中提到的同学确实很有天赋,但只是在小学的好成绩并不能说明什么。再往上升,我们会遇到更复杂,更繁多的题目。这就需要我们有迅速的阅读能力,精准的信息提取能力。
而看书正好可以锻炼这些能力。同时,像我的哥哥一样,丰厚的知识储藏可以让我们在千奇百怪的试题中脱颖而出。这是我们成绩的保障。
比方古代的吕蒙,在经过孙权的教导后认真看书,让别人刮目相看,最终成为为了一名伟大的战略家。可见书对我们成长的重要性。
所以,“读书须用意,一字值千金〞。读书不需要别人提醒,而是自己要认真地读。当你在读书中得知识时,也会得到快乐。
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