把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴着它，我能走得更远，回眸自己的一路成长，我记得理想带来的每一份悸动。幼时，常捧着画集忘了吃饭，渐渐长大，我也愈加醉心于我的世界，也许是因为我向来不常玩闹惹事，加之学习也并未受其影响，父母默许了我的爱好。我曾在日记本里这样写到“我要成为一名伟大的画家。
”翻着画册，想着点评，一笔一画地临摹，伴着理想的日子仿佛很慢，却又快得惊人。等我抬起头，看到的却是一落丈的成绩单，那一刻，我动摇了。看着老师的目光，听着父母的呵斥，我彷徨了，我挣扎了，我输了，什么个画家？
什么个理想？都怪你们不切实际地蛊惑了我，在理想面前，我第一次感到现实多么不近人情，我是多么无能为力。提起一本画册，我想把它甩出窗外，看见封面上筋骨强壮的《九方皋》竟又不舍。
画册下是我的获奖习作《鲲鹏》看着那幅习作，我反复诘问自己——你以为是鸟就可以在天空翱翔吗？失掉理想的家伙！鲲鹏？
你最多算是只乌雀罢了！因为画和家人吵闹？因为画影响了学习？
因为画变得任性孤僻？因为画而痛苦迷茫？——不要把这些都归咎于画！
要怪就怪自已太无能，让理想背负这些罪名！理想不是空想，不是喜欢就可以，不是努力就有结果，不是想要就能得到，理想是“会当凌绝顶，一览众山小”的气概；理想是“绳锯木断，水滴石穿”的坚持；理想是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，理想是“千年精卫心平海，三日於虎气食牛”的倔强；理想是“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的锐气。没有唾手可得的理想，追寻它的路上，必须学会承受，学会舍弃。
我开始加倍努力，揣着理想的心也渐渐平静了。习题薄上的红勾多了起来，题海的咆哮也不再狰狞。每天叫醒我的不是闹钟，而是理想，那种被追求包围着的感觉喷薄而出，那是青春鸣奏的乐章，是理想闪烁的荣光。
交上让父母满脸红光的成绩单，回到房间，熟捻地提起画笔——我知道，我在走我的路，这条路上将会障碍重重，甚至布满阴霾，我已下定决心，我将坚定不移地走下去。理想是一粒种子，种在心的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有理想，就像生活在荒凉的戈壁般冷冷清清，没有活力，请问各位热血青年，你准备拿什么来告慰你的青春呢？请牢牢抓住你的梦想吧，它会还你一个无比灿烂的未来。
最后，请允许我用兰司敦·修司的小诗结尾把握梦想如果梦想消失，生命将是折翼之鸟，无法飞行。把握梦想如果梦想逝去，生命将是一片荒凉，大雪冰封。所以我诚挚地感谢，一路走来，理想伴我行。
理想伴我行作文
把人生比作一段路，理想便是我的手杖，伴着它，我能走得更远，回眸自己的一路成长，我记得理想带来的每一份悸动。幼时，常捧着画集忘了吃饭，渐渐长大，我也愈加醉心于我的世界，也许是因为我向来不常玩闹惹事，加之学习也并未受其影响，父母默许了我的爱好。我曾在日记本里这样写到我要成为一名伟大的画家。翻着画册，想着...
幸福伴我行作文
童年是五彩缤纷的，童年是充满回忆的，童年是梦开始的地方，童年是幸福的 温馨的。步入中学的我们，又怎会不回忆童年，怀念童年呢！童年是人生中重要的一段时光，在童年里，包含着我们的成长过程，有着我们一步一个脚印走来的成长历程，它见证了我们的成长。我的童年五彩缤纷，幸福四溢。童年中，与父母在一起，我是幸福的...
感恩伴我行作文
感恩伴我行。年级 六年级。字数 体裁 散文。人间处处有真情，但最宝贵，最伟大的莫过于是谁的母爱何如山的父爱。感。假如我是小鸟，我会记住那出生的巢穴 假如我是小树苗，我无法遗忘那滋润我的土地 假如我是江河 那雪域高原变成为我记忆中的烙印 假如 无论我是以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，但有一样东西...