荷花,清虚澹泊,归之自然。
杨树摇曳的影子,似流动的黑墨,向我逼近,让人慎得慌。这条僻静的小路,幽暗得,这个世界好像只容我去摸索,没有红尘的烦恼,人生能有几多这宁静的时刻?月的倩影笼罩着前进的小路,像披着轻纱的梦,眼前的一切都好似轻描淡写的一般,朦胧中又现几条轮廓。
又是一个荷花盛开的季节,夏宵夏月,一朵荷花初发。照前池,摇曳熏香夜,婵娟对镜时。恰似轻盈女,好风姿。
翻影初迎日,流香暗袭人,怎叫人不停驻观望?一朵鹤立在田田绿盘中的荷花,随着风的肆意吹拂,嫣然回首,点额娇羞。不禁想起郭震的诗句“脸腻香熏似有情,世间何物比轻盈。
湘妃雨后为池看,碧玉盘中弄水晶。”微风拂过水面,漾起一片绿色的旋律,随之摇摆的荷花,似贵妃出浴,飘来阵阵幽香。朦胧的月光为她披上薄纱,一副羞涩模样。
星月也爱她的美丽,纷纷地跳入,塘内顿时璀璨一片,于是荷叶的的纹理便变得斑驳。而那些散落在上面的露水,却又透亮,像变得自由的精灵一般,奋力跳入水中,于是荷塘便一片涟漪在泛滥。在绿叶衬托下,向来高贵的荷花,也变得忽明忽暗,却不见她有半点忧愁。
饱满圆润的花瓣,把烟粉色的甜蜜,逼在尖头,好似花旦的妆容,由深到浅,粉里透着红,娇嫩得吹弹可破而毫不**。细看,一缕缕细丝从藕芽内扩张而出,直到花尖,能看到它散发的张力。整体便是一。
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个清静寡欲的少女。
身子感到一些疲倦了,却不忍离去闭目遐想。回头看,那一朵朵荷花,还都抬着下颚,舒展婀娜的身姿,像亭亭的舞女的裙,娓娓诉说着她由内而外散发的,澹泊高洁的气质以及纤尘不染的美质,反复地沁人心脾,若有若无。
写作指导:三种小学生写作必须的段落过渡法】
初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。(next88)如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。
这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。
如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们。
互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。
又到荷花盛开时六年级作文
夏天,是最美的节令,永远那么美丽,那么美妙。诱人的粉红令人沉醉,黄色的花蕊是那么心爱 俏皮。荷花是那么矜持,又那样的开放。荷花,令我想起那个人。那天正入夏,我来到一条小河边,发现一支荷花单独在水上浮荡。我随后听见一个稚嫩的声音对我说 姐姐,买莲花吗?我回头一看,是一个看起来只有7岁左右的小女孩,推着...
又到樱花盛开时六年级作文
我和她是好朋友,我们的情谊就如同亲情一样,每次有好事我第一个想到的人就是她。我们每天都一起去公园里玩耍,一起做游戏,春天我们在樱花园里放风筝,啊!樱花真美呀!不论怎么看都很美,从远处看,一片一片,就好似那绚丽的云霞。再走近一看,认真地一看,五六片花瓣簇拥在一起,就仿佛小朋友在玩编花篮的游戏。在看看它...
又到暑假时作文
又到暑假时作文三篇。又到暑假时作文篇一 有那么一个午后,细碎的阳光斑斑驳驳地铺满阳台,美人蕉开得恣意浪漫。会有那么一个午夜,我可以整宿整宿地熬夜阅读,而不用担心第二天会变成一个带着树脂镜片的国宝。会有那么一个午间,我可以弃成堆的作业于不顾,而笑看庭前花开花落,坐观天上云卷云舒 这样一个美妙的不可言喻...