教师节的礼物作文

发布 2021-08-03 18:25:28 阅读 3795

精选教师节的礼物作文七篇。

精选教师节的礼物作文七篇。

在学习、工作、生活中,大家对都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是的教师节的礼物作文7篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

语文老师真是在看画。只见他的脸微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面清楚地画着六只时刻相同的手表,题着一行小标题:9月2日至9日语文下课时间记录,再下面还有几行字:

老师:请让我们自己支配我们的课间时间。

一个不敬学生即日。

老师慢慢地放下画卷,直直地盯着全班同学,终于,他卷起画卷,并把它放好,又抬起头,盯着他的学生迸出一个字:?

停!读书声立即停了下来,几乎一班同学都知道其中的缘由,52双眼睛齐齐地望着他们的老师。

一分钟,整整一分钟的沉默!

老师的目光在52张脸上一一扫过,最后,又停在班长的脸上。他的嘴唇动了动,似乎有许多话要向他的学生说,但是,终于没有开口。突然,他爆出一句:?

下课!起立!声落人起。三年级小38班的56位同学同时从心里咕出一句:?

谢谢老师!一年一度的教师节快到了,同学们开始讨论送什么礼物,有人说送钢笔,有人说送花,还有人说送贺卡……

经过一段时间考虑后,同学们又聚在一起开始了行动了,他们纷纷去不同的商场买东西,买完后他们又是聚在一起,集中一齐向老师的办公室走去,开始。

了,小红先进去送水杯,她说:老师,你讲课口干了,小幸送钢笔,小明轮到他的时候,却很害羞的说:老师这是我送给你的电子手表,然后到小苏、小军、小玢、小江……。

最后我们一起喊:"老师节日快乐",老师慈祥的笑着说:"谢谢!"。

明天就是教师节了,今年的教师节我送什么给老师呢?

看着桌上一堆彩色的卡纸,突然,我眼前一亮。诶,不是可以亲手做一张贺卡送给老师吗?这样既可以锻炼我的动手能力,而且还可以表达出对老师的一片心意。

说做就做。我先找出一张色彩鲜艳的彩色卡纸,接着把卡纸对折,折出卡片的大小,再拿出剪刀,剪出一些我认为最漂亮的花纹,然后贴上精巧的图画,最后,我小心翼翼的翻开贺卡,写上了一句句发自内心的。

功夫不负有心人,眨眼间,一张美丽的贺卡在我灵巧的小手中诞生了。看着手中的贺卡,想着老师拿到后满意的笑脸,我情不自禁的笑出声来。

早上我刚到班里,我就看见讲桌上放着许许多多,五颜六色的花朵。我却只做了三个卡片,不过我觉得老师肯定喜欢同学们自己动手做的礼物,可是我太害怕了就没敢去送给老师。

直到下午我终于鼓起了勇气,准备把礼物送给老师。可是我的心里还是害怕极了,我每走一步心跳都加快一下,吓的我气都喘不过来了。我心里一直想;我要胆大,我要胆大。

可是我心里想的和做的却不一样,还是心惊肉跳。最后我终于把礼物送给了老师,老师开心的说了声“谢谢你”,我的心里美滋滋的,紧张的心情一下放松了。

今天是我最快乐的一天。我祝***教师节快乐,身体安康,万事如意。

马上要过教师节了,老师课上声明,谁都不要花钱买礼物。但是我觉得过节了,有了礼物才更能表达一下我的感恩之情。可是送什么老师才不会生气呢?我想亲手做张贺卡,老师肯定喜欢。

我找来a4纸,还有绘画工具,动手做起来。我送给数学老师的贺卡上画了北斗星,我是银河里面的小星星,围着老师眨眼睛,老师就是指引我们学习方向的那颗最亮的星。

我送给语文老师的贺卡上画了一些花,老师就是辛勤的园丁,祝愿老师永远像花儿一样美丽。我的头上画了小蜜蜂,围着老师勤劳地采蜜。我在贺卡的四周画上了美丽的轮廓。两张贺卡做好了。

第二天,我把贺卡送给老师,老师快乐地说:“谢谢你。这是我最好的礼物。”我听了以后,心里像喝了蜜一样甜。

今天过教师节了,全班同学都打算给老师送一份礼物,我也为老师精心准备了一份精致的包装小礼物。

这个礼物是一个黄色的绒布小猪。小小的眼睛,像一个黑玻璃球。大大的鼻子向前伸着,小小的鼻孔像两个黑豆豆。

大大的耳朵是三角形的,长在头顶上,像两把三角形的扇子。胖乎乎的身体下面长着四条短短的腿,身体后面长着一条又细又短的尾巴,当你在动它尾巴的时候,它就会不停地左右摇晃。

这只小猪很可爱,我非常喜欢他。我打算把这个礼物装在蓝盒子里,外面用彩色的包装纸把盒子包得漂漂亮亮的,再贴一张我自己做的贺卡,上面写着:老师谢谢您教给我知识,您辛苦了!

祝您节日快乐!

我想把它送给老师,希望老师生气的时候,看到这只小猪就会快乐一点,不要那么生气。

虽然只是一份小小的礼物,希望老师能够喜欢。

我带了三盒巧克力,同桌看了就大声说:“吴迪送的是巧克力!”可贪吃的同学们却认为我要分发巧克力给他们吃,一个个眼巴巴地看着我,周舟发现我没什么表示就迫不及待地说:“我要三颗!”

我在巧克力盒子上贴了一张剪纸,上面有节日快乐的字样,因为实在是太难剪了,我只弄了一张,最后送给老师的时候也不知到底给谁了,心想:“也许我永远都不会知道是送给三个老师中的哪一个了。”

到了下午,数学老师悄悄地问我那张剪纸是谁剪的,说实在太漂亮了。

有个同学和我一样准备了巧克力,和我不同的是:她准备了四份。多出来的一份她送给了二年级时的班主任,我怎么就没想到呢?真是太懊悔了!

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