与教师节有关的日记节日作文

发布 2021-08-03 17:01:28 阅读 1753

教师节日记范文一×月×日星期×天气×

9月10日,是什么节日?是教师节,是老师们的节日!

教师,是一个普普通通的词语,可是,看起来平凡,但在我眼里是一个光荣的职业。她亲手教会刚入小学、什么都不懂的我们,把我们教会成一个个行为文明、博学多才、成熟的孩子。在这期间,老师得花多少汗水啊!

一开始,我们个个调皮捣蛋、不懂规矩,可是老师却能耐心地教导我们,现在,我们变得乖巧懂事。为了我们得到智慧的果实,老师为我们准备了丰富的课堂,为我们找出错误,并纠正的差错,告诉我们正确的方法,使我们收集了无数筐的智慧果实。

老师像一位不辞辛苦的园丁,日日夜夜呵护着我们,让我们开出智慧之花;老师像一支蜡烛,燃烧自己,点亮我们;老师像一支粉笔,把自己的知识写在黑板上供我们学习;老师像……

9月10号要来临了,在这里,我要祝语文周老师节日快乐!我要祝数学袁老师节日快乐!我要祝科学程老师节日快乐!

我要祝所有教我们五(2)班的老师节日快乐!最后,我要祝所有行知小学的老师们节日快乐!天天开心!

教师节日记范文二20xx年星期五天气:下雨。

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余钧霖9月10日是教师节,同学为了庆祝教师节。所以在9月9日早上就为庆祝教师节而准备礼物。

同学们张罗打鼓的来庆祝教师节,有的同学为老师送上充满爱的鲜花,在送花的时候,同学们有的送:姜花、跳舞兰、康乃馨……同学们还有送上自己亲手做的礼物给老师,老师们非常开心,一进办公室门口花香扑鼻。弥漫着同学们对老师的爱。

鲜花和礼物只是同学对老师尊敬的一种表达,老师是勤劳的园丁,默默的铺育着我们健康成长,其实送给老师最珍贵的礼物就是我们优秀的成绩和高尚的品德。教师节日记范文三×月×日星期×天气×

今天是九月十日,是个特别的日子,因为,今天是教师节,我想用自己的劳动做一个礼物给老师。

我送给老师一只“小兔子”,它是我用彩泥捏出来的。我精心挑选了**色、绿色、黄色、白色、黑色、蓝色几种颜色来做它,我先拿出蓝色制作它的身子和脚,然后拿出**色做手,再用白色做袖子和围巾,再拿**色和蓝色做出头和帽子,再做出装饰和花,就大功告成了!一只手捧鲜花、活灵活现的“小兔子”诞生了,我希望献给老师后给老师带来一丝轻松快乐!

在这个特别的日子里,我想对老师:“老师,节日快乐,祝您天天开心快乐!身体健康,!万事如意!”

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教师节日记范文四×月×日星期×天气×今天就是第二十八个教师节了。

上课铃声响了,老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后,老师笑了,那是欣慰的笑,是发自内心的笑,是一种心里开了花的感觉。

这一天我们班的气氛也格外融洽,老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏,大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。

又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!

教师节日记范文五×月×日星期×天气×

晴空万里,今日又是一年一度的教师节,在此我先祝全天下的老师教师节快乐!

虽然今天我没有给老师您贺卡,没有和老师您说了一句:“教师节快乐!”但我在此就以写信方式来和老师您说一句:“老师您辛苦了,教师节快乐!”

俗话说得好:“老师是辛勤的园丁,为我们开辟知识的海洋;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是铺路石,为我们铺好了通往知识大门的道路。”而我在这里认为老师既不是所谓的“园丁”

也不是什么“蜡烛”更不是“铺路石”,只是兢兢业业,无私奉献的一名普通老师。

好了我没有千言万语的话,但我次刻只想让千言万语汇成一句话,那就是:祝,老师您教师节快乐!

有关教师节的日记

有关教师节的日记3篇。上课前,我和王昕昕 叶子去学校对面买礼物。叶子看见一个地球仪,我看中一个猫眼石,王昕昕看中了一个蜡烛框。我们到了教室,发觉就像过节一样热喧闹闹的,有看礼物的,有预备节目的,还有到处乱看的 我回到座位上,拿着礼物,正无趣地坐着,突然发觉刘依诺的桌子下有三个包装好的礼物盒。后面胡卓...

有关教师节的日记

有关教师节的日记10篇。昨天晚上和妈妈一起亲手制作了小卡片要送给老师。早上和我们班同学一起给老师送了一大束鲜花,有百合花 粉色的玫瑰花,它们可香了。老师很开心,和我们每个同学都照了一张相。后来,我们在操场上为老师庆祝,老师说这是第29个教师节。今天中午爸爸妈妈就来接我们了,老师给每个人发了个新键盘膜...

年关于教师节的作文 教师节日记

记忆的银河里那最幽沉 深邃的印象便是。老师。如果说父爱如山那么师爱就如流水般延绵不绝。它融汇成溪 成河 滋润了一片片充满希冀的土地然后又缓缓干涸把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上。不加修饰的幽沉不需解说的深邃老师化成。了心中不可泯灭的信仰。在冷风呼啸的严冬中在炎热如火的酷暑里时间停留的地方都印下了老师...