再见了，母校作文_小学生作文。
再见了，母校作文。
江苏潘晔。学校操场东边那棵我们亲手栽种的小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们？离开亲爱的母校？
如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍？
母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响它的美。学校四周没有死气沉沉的水泥围墙，取而代之的是一排排高大的白杨树。
夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切烦恼也都随风飘散了……
母校不但“外美”，还很“内秀”。
校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有；四周墙壁、门柱等地方还张贴了《**规》《三字经》、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”。
当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣时，我的眼睛湿润了。再见了，亲爱的母校！我一定努力学习，为您争光！
精彩点评】本篇习作，字里行间流露出对母校的赞美、留念与不舍。习作巧用过渡，从两个方面写出校园的美：外在美与内在美，且层层深入、推进：
母校是教书育人的好地方！难怪小作者如此恋恋不舍呢。
指导老师：夏青云张霞）回忆那一刻作文。
吉林省长春市东北大附小六年7班黄天煜。
午休的时候，一个男生因为一点小事情跟一个女生吵了起来。事情不大，就是女生不小。
心碰掉了男生桌子上的文具，男生火了，非要女生把文具捡起来并道歉。女生正忙着呢，本来她就不是故意弄掉男生的文具，加上男生的态度让她难以接受，所以坚决不肯捡起文具，更别提道歉了。
男生想用武力解决。女生委屈地哭了。起初我是这事件的旁观者，但这时候绝不能再旁观了。我跟几个同学一起把那个女生拉到了一边。
有人把这事报告了于老师，于老师把两个当事人叫到了讲桌旁边。她把男生批评了一顿，说不管怎么样，男生都不应该动手打女生。
男生气鼓鼓地回到座位上，眼睛里似乎还在冒火。女生也抽泣着被同伴拉出了教室。不然的话，她眼睛里的洪水会把我们教室淹没的。
不一会儿，那女生回到了教室，走到了她自己的座位上。她倒是不哭了，但是眼睛红红的，像是化了一个美人妆。
我的心咚咚地跳起来。
一会，那女生发现了她桌子上的小纸条。看完合，她乐得露出了她的招牌大板牙。欢呼着噌地蹿出座位，跑到老师那里，把那张纸递到老师的手中。
那张纸上面写的什么，只有我心里清楚。
老师看完了纸条上的字，笑着对那女生说：“你看，人家都那么大度了，你是不是应该也原谅他了？”那女生笑着点点头，不好意思地回座位了。
我的心不禁又提了起来。难道她。
黄天煜，你来一下。”于老师叫了我的名字。
我惴惴不安地往老师那里走，心里也越来越紧张，我不知道是应该“坦白从宽”呢，还是“抗拒从严”。
到了讲桌前，于老师既没严刑拷打也没威逼利诱，我就全招了。我说：“我感觉他们虽然不打不吵了，但心里好像还是有怨气，所以想让他们彻底重归于好。”
后来，老师在班会上表扬了我，大家的掌声都快把我耳朵震聋了呢。不过那一刻，我觉得好幸福呢。
这时候，不知道是谁带头鼓起掌来，渐渐地，掌声越来越大，传出了教室，传到了校园里……
写小游戏的作文：挑战黄豆四（2）班李炜凡。
今天，我去补习班上课，一进教室，就看到老师的桌子上放着几盆黄豆，旁边还有几双。
筷子，我正在好奇这是干什么用的时候，老师进来上课了。
老师走了进来对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好？”只听同学们异口同声大声的说：
“好！！”大家一听，有游戏玩都高兴的合不拢嘴。这时，我就在想：
“这个游戏会不会和刚才桌上的那盆黄豆有关呢？”我真是迫不及待的想知道，果不其然，只听到老师说：“今天我们做游戏是“挑战黄豆”。
大家听了之后都摩拳擦掌，跃跃欲试了，我也是十分兴奋。
这时，老师把同学分成了四个小组，每个组里有六人，规则是组内第一个队员夹一分钟的黄豆再将筷子传给下一个队员，再往后传，等到了六分钟时由老师来数每组黄豆的数目，决定胜出的组。我被分在第三组里，是第四个夹豆子的。
比赛终于开始了，同学们顿时安静了下来，只见比赛的四个同学屏住呼吸，用手捏紧筷子在盘子里夹豆子，每个人的眼神都十分专注，可是左手实在是不顺手，豆子一夹上就掉了下来，好不容易才夹上来一个。队友们都捏着拳头，希望自己组可以赢，大气都不敢出，生怕声音一大豆子就又掉下去了，看到队员一个豆子夹进了碗里，更是情不自禁的比了个“耶”的手势，我在旁边也是十分紧张的看着队友进行比赛，不时地喊着：“加油，加油”。
终于轮到了我，我一拿到筷子，心就扑通扑通的跳了起来，我觉得整个身体都在随着心跳发抖，看到队友期望的眼神，我开始尽力地夹豆子，但是豆子像是在跟我作对似的，我越是努力地夹，越是夹不上来，我急得满头大汗，可是才夹了几个。这时，队友们有些失望，便小声地埋怨：“怎么搞得。
”我也有些泄气，就随手一夹，咦？一夹就夹起来了，我又试了几次，都十分顺手，转眼就夹了二十多个，我发现其中一个技巧，就是不能太用力的拿筷子，拿得越紧越夹不上。越是放松，反而可以夹的稳，后来我夹得更是得心应手，队友们脸上都露出了得意的笑容。
终于一分钟到了，我迅速将筷子递给了下一个同学，并为他加油。比赛结束，虽然我们组得了第二名，但是同学们还是十分高兴。因为我们得到了锻炼，挑战了自己。
寒假作业写雪的作文。
大庆肇州县二小四（3）班黄妍。
寒假里的一天，我和小伙伴们在院子里玩耍。忽然，洁白的小雪花从天空中慢慢地飘落下来。
那雪花白得像玉，它是天宫派下来的小天使，还是月宫桂树上落下来的玉叶呢？雪花像美丽的白色蝴蝶在翩翩起舞，像纷飞的蒲公英在长途旅行，像天使洒下的小白花儿，飘飘悠悠，轻轻盈盈，真是美丽！
我看着雪花一片片飘落下来，情不自禁地用手接过雪花，仔细一看，雪花一共有六个角，很漂亮，不过在我手心上一会儿就化了。雪花落在树枝上，树枝变得更加美丽；雪花落在屋顶上，屋顶变成了白色的；雪花落在大地上，就像给大地盖上了一层厚厚的棉被。
雪越下越大，变成了鹅毛大雪。不一会儿，外面就变成了银装素裹的世界，地面上的雪没过了我的鞋子，不时还有片片雪花拂过我的脸颊，仿佛是在和我亲近。可爱的雪呀！我真想亲吻你！
哈哈哈……”小伙伴的笑声打断了我的思绪。我很快融入到了他们的游戏中去，我们在雪中跑呀、跳呀、笑呀，打雪仗、堆雪人，开心极了！
我喜欢雪，因为它不仅很美丽，还给我们带来了很多欢乐。
指导教师肖丽香。
小学生作文再见了母校再见了,母校
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再见了,母校作文 再见了,母校
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告别小学生活作文 再见了母校
那翠绿的拱门，散发着淡淡的油漆清香，携带着浓郁的艺术气质，在空中划出一个优美的弧度，矗立于学校门前。下面是小编为你带来的告别小学生活作文 再见了母校，欢迎阅读。篇一 再见了母校。天空依旧是那样湛蓝，云朵依然是那样洁白，和煦的阳光照射在脸上，这是多么温暖。而我那颗轻松快乐的心，仿佛被什么揪住了，变得惆...