小学生传递正能量作文篇一。
早上，我坐上了一辆92路公交车，它让我见到了这个车厢的人们正在传递正能量……
我上了车，正好遇上了早高峰，车上人非凡多，我只好找到一个角落站好。几站过往了，车上上来好几位老人，他们躬着背，闭着眼，一副副痛苦的表情。
这时，一位年轻人正瞧完手机并轻轻地的合上手机盖，一抬头，发现一位老爷爷倚立在自己面前，连忙起身让座，老爷爷不好意思了：“小伙子，你坐好了！”“没事，大伯，我下一站就到了！
”说着把老人扶到了座位上。
这位小伙子真好！”老爷爷一坐下就开始夸起他来，另外坐着的年轻人也受到了鼓舞，一个个传递正能量，最后我也被让到了一个座位，很快，这整个车厢布满了爱，很温馨，就像一个大家庭！
让我们传递正能量，快乐你我他！
小学生传递正能量作文篇二。
咱学校出了新墙画，秦老师带着我们往瞧瞧。墙画的主题是“快乐传递正能量”，画里的同学个个都关心集体、互相帮助、绿色环保。
我最喜欢名为“环保宝贝”的这幅画。画上把垃圾桶分了四类——“厨余垃圾”、“有害垃圾”、“可**垃。
圾”、“不可**垃圾”。当一个男孩手拿着纸团走向垃圾桶们，“不可**垃圾”桶伸出可爱的手指着自己，让男孩把纸团扔给它。
我还喜欢互相帮助组合画，其中有女生滑到，另一个同学扶起她，并安慰她；还有下雨时得到爱心伞的快乐的同学们。
我瞧了这些画，感觉正能量无处不在，今后我要从小事做起，把自己变成画中心那个正能量桶，快乐地把正能量传递给四周的人。
小学生传递正能量作文篇三。
正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量。
寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融进其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民；后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。
再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。
20xx在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人主动投进到传播“正能量”的洪流中。
生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中，阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫冷学子，而不少人专程往“捧场”,这里面有感动，也有“正能。
量”的传递。还有黑龙江最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿。
其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴瞧他人帮助时，我们也需要一个布满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。
现在，当漂亮这一并不新奇的词汇与中国、青岛相连时，给人的感受是全新的，它不仅是一个形容词，更是一个动词！
传递正能量小学生作文
篇一 正能量其实是一种积极向上，乐观阳光的态度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味 题记。现在报纸 电视上总会报导一些新闻 xx因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死 xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的 犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。小悦悦案...
小学生传递正能量的作文
小学生传递正能量的作文三篇。现在报纸 电视上面总会报导一些新闻 xx因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死 xx因扶摔倒老人，而被冤枉。一条条悚目惊心的新闻，一张徐惨不忍睹的 犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。小悦悦案 让我们看到人性的冷漠，彭宇案 让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭，只剩...
小学生传递正能量演讲稿
一个善意的微笑是美 一个谅解的眼神是美 一次真诚的合作是美 一段亲密的友谊是美 在火热的夏天给你一杯凉茶，在需要的时候向你伸出援手，这就是美。一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之际，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而自己的手臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折 一位普通的女教...