节能减排倡议书

篇一：20xx节能减排倡议书。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

节能减排是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的重要举措，是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。高校作为人才培养的基地，也应当认识节能减排的重大意义和所肩负的重要责任，有义务、有能力拿出实际行动，宣传节能减排知识，践行低碳生活理念，携手共建节约型校园。

为此，我们特向全体师生发出以下倡议：

一、认真学习贯彻党的十八大精神，牢固树立生态文明观。

要不断增强节能减排的紧迫感、使命感和责任感，牢固树立生态文明观和节能环保理念，使节能减排成为我们的自觉行动，人人争做节能标兵、减排楷模。

二、以节能减排为己任，从自身做起，从点滴做起。

1.养成离开教室、寝室、办公室及其他公共场所时随手关灯、关空调、关电脑的良好习惯。

2.会议室、办公室(家庭)做到冬天空调温度不高于20度、夏天空调温度不低于26度。

3.节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝，发现因设备损坏或其他原因造成的浪费现象要及时告知学校有关部门。

4.积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸。

5.天气晴朗、光线充足时，建议教室、办公室、会议室采用自然光。

6．在教室上自习时，人数少时建议相对集中坐在一起，以尽量减少开灯数量、节约用电。

三、倡导文明的生活方式，自觉养成健康、文明、节约、环保的良好习惯要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品(包括办公用品)，分类保存和**处理废纸、饮料瓶等废弃物，促进生活节能减排。养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念，节约粮食，反对浪费，提倡适度消费，不超前消费。

四、围绕节能减排，积极开动脑筋，发挥聪明才智，积极主动地为节能减排建言献策。

亲爱的老师、同学们！创建节约型校园是构建节约型社会的重要组成部分，让我们每一个人都(:节能减排倡议书)行动起来，从我做起、从点滴着手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为创建和谐的节约型校园做出自己的贡献！

节能减排办公室。

20xx年6月17日。

篇二：节能减排倡议书。

亲爱的同学们：当我们惊叹于经济社会的高歌猛进的时候，是否注意到我们赖以生存的家园正渐渐变得千疮百孔？是否注意到美丽的地球被大量的生活废弃物侵蚀得面目全非？

是否切身感受到来自能源和环境的巨大压力xx年世界环境日的主题为“冰川消融，后果堪忧”，与之相对应的中国主题为“污染减排与环境友好型社会”。随着我国经济的快速发展，资源和环境矛盾日益突出，已经对社会发展构成严重制约。作为大学生，我们深知我国发展中的突出矛盾之一是经济增长的资源环境代价过大。

近几年，突发环境污染事件频发，由环境恶化引发的种种问题，成为制约经济社会持续发展、影响社会和谐安定的重大因素之一。导致这种现象产生的重要原因，是一些地方单一追求gdp的畸形发展观，是以高污染、高排放、高消耗为代价的粗放增长方式。实践证明，以污染环境和过度消耗自然资源为代价的增长没有前途，加强生态文明建设，实现人与自然和谐相处的可持续发展，是经济社会发展的必由之路。

作为社会的一分子，我们深感环保与节能的紧迫感与使命感，对这项利国利民、造福后人的行动，我们责无旁贷。由此，我们向全校学生发出“节能减排，从我做起”的行动倡议：一、不断增强忧患意识，充分认识和广泛宣传“节能减排”的重要意义。

走进社会、步入社区、宣传科学思想、科技知识、实践经验和节约型的消费模式，介绍节能减排相关的先进实用技术、科技成果和节约小窍门，促进资源节约新技术、新设备、新产品的推广应用。广泛带动身边的每一个人积极参与节约型社会的建设，共同创造人人关心资源节约、人人身体力行节约资源的良好氛围。二、循环用水、使用节能产品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡俭朴的生活方式和适度消费，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

三、珍惜每一滴水，合理使用水资源。用水完后或发现龙头有滴水现象，随手关闭阀门，发现损坏及时报修，坚决避免冒、滴、漏的现象发生；注意控制用水量，提高日常生活用水的循环利用率，提倡一水多用，不断挖掘节约潜力。四、努力避免“长明灯”现象。

节约用电，在自然光照较好时，要尽量少用照明灯具，充分利用自然光照。推广宣传使用节能电器，关闭不用的电器，节约每一度电，杜绝长明灯。离开寝室时及时关闭所有电源开关。

五、加强自我管理，坚决不在实验室、教室和学生公寓私自使用电炉、电热器具等大功率耗电器具。六、节约每一张纸，提倡双面用纸；拒纸巾，用手帕；充分利用校园网络，提倡无纸化办公，减少纸张消耗；节约使用办公用品，不恶意损坏、随意丢弃办公用品，尽量循环利用。七、少吸一支烟，不在公共场合吸烟，创建无烟校园。

八、不乱丢废弃物，随手捡拾白色垃圾。九、垃圾分类**，减少一次性物品（如纸杯、纸巾、筷子、塑料袋等）的使用，避免资源浪费和环境污染。十、保护生态环境，爱护环保设施。

勇于纠正不良环保行为的人和事，敢于揭露和制止环境违法行为，人人争当环保卫士。十。

一、节能减排就在我们身边，举手之劳，容易做到，良好的环境行为习惯的养成，就是在节能减排，用我们的行动让家庭行动起来，让社会行动起来，让企业行动起来，让**机构行动起来，让绿色成为三秦大地的主色调！搞好“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大，而且帮助青少年学生树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。各地教育行政部门和各级各类学校要充分认识“节能减排学校行动”的重要意义，积极行动起来，从学校的实际出发，创造性地做好节能减排各项工作，为学生的全面发展和社会的全面进步做出较大的贡献。

一个倡议，一种承诺，一份责任，做好节能减排工作，引导绿色消费，事关每一位公民切身利益。让我们积极行动起来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入日常工作中，确保我校节能减排成果，促进学校可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型校园，为实现国家“xxx”减排目标，实现全社会和谐发展作出积极的贡献。

篇三：节能减排倡议书。

20xx年第三师第一中学双语部节能宣传周和全国低碳日。

活动倡议书。

在全国节能宣传周和低碳日到来之际，双语部特向广大师生员工提出以“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”为主题的节能低碳行动倡议，树立和普及生态文明理念，形成节约节能、绿色消费与低碳环保的校园风尚，为建设“节约型生态文明校园”贡献力量。在此，我们向全体师生发出如下倡议：

一、牢固树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。

全体师生要以节能宣传周和低碳日为契机，深入贯彻落实**厉行勤俭节约、反对铺张浪费、倡导低碳生活的有关要求，大力倡导健康、文明、节约、环保的新生活方式，使“节能有道，节俭有德，共享低碳完满生活”的观念内化为精神追求、外化为自觉行动。在日常生活、工作和学习中，勇担勤俭节约、节能减排的绿色宣传员、志愿者，以节能降耗为己任，坚决抵制浪费资源、污染环境的不良行为，把低碳生活的内涵和意义传递给身边每一个人，过低碳生活，做环保公民，为建设“节约型生态文明校园”努力奋斗。

二、做到“节约节能、低碳环保”

节约能源，低碳生活从你我做起，从现在做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

1.节约每一滴水：工作、生活自觉做到爱水、惜水、节水。用完水后勿忘关紧水龙头，养成节约用水，不浪费的好习惯。

2.节约每一度电：人走灯灭，用完电器及时断电，减少待机损耗；充分利用自然光照，尽量缩短用电时间；在办公室、教室自觉根据实际需要开启照明灯，杜绝长明灯、白昼灯现象发生；尽量减少使用大功率的电器，注意用电安全。

3.节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖文明，自觉将用过的餐具放到指定位置；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，真正做到绿色环保，勤俭节约。

4.节约每一张纸、每一支笔：节约用纸，提高纸张利用率，提倡纸张循环再利用，实施无纸化办公。

提倡修旧利废，对易耗物品实行以旧换新、倡导使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用量；爱护公共财物，发现损坏的办公设备及教学用品及时报修。

5.节约每一分钱：有计划地分配各项经费的开销，不贪图享受，不做表面形式，合理消费，买之有需，用之有度，不盲目攀比，反对过度消费。精打细算，每天节省一点点，养成理财好习惯。

6.节约每一秒钟：制定合理的个人时间表，把时间和精力高效地投入到有意义的事情上。努力工作和学习之余积极参加各项健身活动，充实、紧凑地度过每一天。

7.节约活动成本：克服形式主义，提倡节约办活动，注重活动内涵，减少版面横幅宣传使用，多利用校园**、广播台、新**、手绘宣传板报栏等载体。

对于必须的宣传横幅、展板，要注重合理安排、循环使用，切莫一拉一摆了之。

8.节约每一升油。优先选择使用新能源汽车，优化行车路线，降低行驶阻力，减少瞬时油耗，培养良好的开车习惯；积极践行“135”出行方案，即坚持1公里以内步行，3公里以内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。

老师们、同学们！勤俭节约是一种美德，低碳环保是一种品质。让我们携起手来，从你我做起，从现在做起，从身边的小事做起，共同创建“节约型生态文明校园”，为建设节约节能、绿色消费和低碳环保的宜居环境而共同努力。

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