记一次有趣的游戏作文

记一次有趣的游戏精选作文。

今天，我在快乐精选作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人。

游戏规则是：丁教师先挑三个同学，然后再挑一名同学认真观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。

第一轮游戏开始了。首先丁教师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁教师最先却挑我来摸脸。

我心里紧张极了。我一上讲台，先认真观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。

我又认真瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区别，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。

观察完后，丁教师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地答复道：

“没问习题，好了！”说完，顾教师就把红领巾绑在我眼睛上，突然，我眼前一片乌黑，什么也看不到。丁教师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：

“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的脑子转的飞快：对了，王雨琛的脸上有一个小包。

根据这一点，我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：

“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我准确无误地把三人都猜出来。

1了。这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有认真观察，才能找出细微的差别。

写作指导：写读后感要掌握基本的方法】

精读代章，找到“感点”

精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地领会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。

代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。

（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。

同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的领会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问习题的能力，2表述自己的观点的能力就会1步步提高。

结合“感点”，展开联想。

好的作品给人的感受是多方面的，假如我们八面玲珑，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和感悟，才会写出优秀的读后感来。